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文档简介
第一部分 考点研究,第 11 讲 内能 内能的利用,玩转重庆10年中考真题,热学基础知识综合,1(2016重庆B卷3题3分)元宵节吃元宵有团圆美满之意,如图所示下列与元宵相关说法正确的是( ) A煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象 B油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高 C蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能 D露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用,第1题图,B,【解析】煮元宵时,我们看到冒出的腾腾热气是水蒸气液化形成的小水珠,A错误;油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点比水的沸点高,B正确;蒸元宵是通过热传递的方式增加元宵内能的,C错误;露出馅的元宵香气四溢是由于分子的无规则运动,D错误故选B.,2(2015重庆A卷3题3分)如图所示是餐桌上常见的美食,其中所包含的物理知识正确的是( ) A蒸饺刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象 B牛肉面挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动 C回锅肉炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加 D玉米排骨汤当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度,第2题图,B,【解析】,3(2014重庆A卷4题3分)关于热现象,下列说法正确的 是( ) A. 汽车发动机常用水来降温,利用了水的比热容较小 B. 夏天吃冰糕时,冰糕周围的“白气”是冰糕升华形 成的 C. 用18 低温盐水使水凝固,此过程中水的内能不变 D. 6月栀子花飘香,说明分子在永不停息地做无规则运动,D,【解析】,4(2013重庆B卷3题3分)关于热现象,下列说法正确 的是( ) A. 物体温度越低,分子运动越剧烈 B. 温度越高的物体含有的热量越多 C. 水沸腾时要吸收热量,温度保持不变 D. 冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能,C,【解析】分子的运动与温度有关,温度越高运动越剧烈,A不正确;热量是物体在热传递时吸收或放出热的多少,物体不发生热传递时,就没有热量变化,无论物体温度有多高,B不正确;水沸腾的条件:(1)温度达到沸点;(2)持续吸收热量水的沸腾是一个过程,水沸腾时,水吸收热量,温度不变,C正确;用热水暖手是通过热传递的方式改变内能,D不正确故选C.,5(2011重庆4题3分)下列现象与物理知识相对应的是( ) A. 深秋早晨的雾液化 B. 磁铁能吸引大头针分子间存在引力 C. 灰尘在空中飞舞分子在永不停息地运动 D. 冬季人们常用热水袋取暖做功改变物体内能,【解析】雾是由水蒸气液化而成的,A选项正确;磁铁吸引大头针是磁力的作用,B选项错误;灰尘飞舞是机械运动,并不是由于分子的运动而形成的,C选项错误;冬季用热水袋取暖,利用的是热传递的方式改变物体内能的,D选项错误故选A.,A,利用比热容计算热量,7(2016重庆A卷10题2分)将一瓶容量为550 mL的矿泉水放入冰箱一段时间后,水温从30 降低到10 ,这是用_方式改变了矿泉水的内能;在这个过程中水放出的热量为_J.c水4.2103 J/(kg),热传递,4.62104,【解析】将矿泉水放入冰箱,水温降低是通过热传递的方式改变了矿泉水的内能;矿泉水的质量mV1103 kg/m3550106 m30.55 kg,在这个过程中水放出的热量Q放cmt4.2103 J/(kg)0.55 kg(30 10 )4.62104 J.,8(2015重庆A卷10题2分)小林将质量为2 kg的水从28 加热至沸腾时测得水温为98 ,由此可知当地大气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大 气压;水吸收的热量是_Jc水4.2103 J/(kg ),小于,5.88105,【解析】1个标准大气压下水的沸点为100 ,由于水的沸点随大气压的升高而升高,随大气压的降低而降低 .此时水的沸点为 98 ,则当地大气压小于1个标准大气压;水吸收的热量为:Q吸cmt4.2103 J/(kg)2 kg(98 28 )5.88105 J.,9(2013重庆A卷10题2分)散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较_(选填“大”或“小”)的性质如果散热器中装有3 kg的水,当温度升高了 20 时,它吸收了_J的热量c水4.2103 J/(kg) 【解析】用水作冷却剂是因为水的比热容较大;水升高20 时吸收的热量Q吸c水mt4.2103 J/(kg)3 kg20 2.52105 J.,大,2.52105,考点梳理,知识精讲,内能 内能的利用,分子热运动 内能 改变物体内能的方式 热量 比热容 热机四个冲程 热值 热机的效率定义 能量的转化和守恒,分子热运动,分子动理论,(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的. (2)构成物质的分子在不停地做无规则运动. (3)分子间存在着 _和 _.,扩散现象,引力,斥力,扩散现象,定义:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象. 扩散现象说明:分子间存在 _ 影响因素: _越高,扩散越 _. 举例:“酒香不怕巷子深”、“蝴蝶嗅到花香”、“墙角放煤,日久变黑”.,间隙,温度,快,内能,定义:构成物质的所有分子,其热运动的 _与 _的总和. 影响因素:物体的质量、温度、状态.,动能,分子势能,改变物 体内能 的方式,转移,转化,热量,定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量. 计算公式:Q=cmt.,比热容,定义:一定 _的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示. 单位: _,符号是 _. 水比热容较大的应用:汽车发动机用水做冷却剂,“暖气”用水作介质等. 记忆口诀:容大吸热升温慢,容小升温吸热少.,质量,焦每千克摄氏度,J/(kg),热机四个冲程:吸气、压缩、做功、排气. 热值:某种燃料 _放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值,用符号 _表示. 热机的效率定义:热机工作时, _的那部分能量与 _放出的能量之比,叫做热机的效率. 计算公式: _.,完全燃烧,q,用来做有用功,燃料完全燃烧,能量的转化和守恒,能量的转化:在一定条件下,各种形式的能量是可以相互 _的. 能量守恒定律:能量既不会 _,也不会 _,它只会从一种形式 _为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量 _. 能量的转化和转移具有方向性.,转化,凭空消失,凭空产生,转化,保持不变,图说物理,命题点:分子动理论 1如图所示,两块表面干净的铅块互相压紧后会结合起来,且不能被重物拉开,说明分子间存在_力 (2016攀枝花18改编),(RJ九年级P4 图13.14),引,命题点:分子动理论 2如图所示是某同学做“气体扩散”的实验装置,两个瓶子中分别装有红棕色的二氧化氮气体和空气,一段时间后,两个瓶子中的颜色基本一致,说明分子在_ (2016泰安23改编),(HK八年级P220 图1115a、RJ九 年级P3图13.12),不停地做无规则运动,命题点:内能及改变内能的方式 3如图所示,小华从滑梯上滑下时,臀部温度升高,内能_(选填“增大”或“减小”)这是通过_的方式改变物体的内能(2016贵港12改编),(RJ九年级P8 图13.24),增大,做功,命题点:改变内能的方式 4在寒冷的冬季,小明同学双手搓搓后感觉手上发热,是通过_的方式改变内能的小红往手上哈气,使手的温度升高,是通过_的方式改变内能的(2015巴中35改编),(HK九年级P38 图138),做功,热传递,命题点:比热容的应用 5夏天,阳光照在沙漠上,沙漠的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的,这是因为_(选填“沙子”或“水”)的比热容较大造成的(2016邵阳9改编),(RJ九年级P13 图13.33),水,命题点:能量转化和守恒 6如图所示,在厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,硝化棉就燃烧起来,是通过_的方式改变筒内空气的内能,是将_能转化为_能(2015广州6改编),(HK九年级P35 图133、RJ九 年级P9图13.25),做功,机械,内,命题点:能量转化和守恒 7如图所示,在试管中装满水,用橡胶塞塞住管口,加热一段时间,观察到塞子从试管口跳出,这是由于水蒸气对塞子_,水蒸气的_能转化为塞子的_能(2016烟台19改编),(RJ九年级P17 图14.11),做功,内,机械,命题点:改变内能的方式 8如图甲所示,绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸气冲起软木塞,是通过_方式改变内能的如图乙所示,加热使水沸腾,水蒸气冲起软木塞,是通过_方式改变内能的(2015厦门26改编),(HK九年级P55 图1323和 图1324),做功,热传递,重难点突破,一,改变内能的方式(重点、易错点),例 1 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是_,通过热传递来改变物体内能的是_(选填序号) 钻木取火 用热水袋取暖 阳光暴晒路面,路面温度升高 用锯条锯木板,锯条温度升高 凉水冷却鸡蛋 烧水时水温升高 给自行车车胎打气,打气筒壁变热 向饮料中加冰块,饮料温度降低 不断弯折铁丝,铁丝弯折处温度升高 烧红的铁块放入水中会变凉 紧急刹车时,刹车片会变烫 摩擦生热,两种改变物体内能方式的判断,知识辨析,二,温度、内能、热量之间的关系(易错点),例 2 判断下列关于温度、内能和热量的说法是否正确 (1)物体温度升高,内能一定增加( ) (2)物体吸收热量,温度一定会升高( ) (3)物体温度升高,一定是吸收了热量( ) (4)温度为0 的冰没有内能( ) (5)物体吸收热量,内能不一定增加( ) (6)物体内能增加,一定是外界对物体做了功( ),(7)物体温度越高,含有的热量越多( ) (8)温度相同的物体,内能一定相等( ) (9)温度高的物体把热量传给温度低的物体( ) (10)在不吸热的情况下,物体对外做功,内能一定 减小( ),三,热量的计算(重点、难点),例 3 (2016重庆八中一模)“电器待机偷电多少,你知道吗?”重庆供电公司电能计量中心工作人员用专业测试仪测量发现,3台1.5匹空调机待机1年“偷”电约91度,如果用这些电全部给水加热,能让_kg的水温度升高60 ,这是通过_的方法使水的内能增加的 c水4.2103 J/(kg) (温馨提示)在进行热量相关计算时,一定要看清题目在描述温度变化时用的是“升高”还是“升高到”,另外要注意水温一般不会超过100 .,1 300,热传递,温度、内能、热量之间的区别与联系,知识辨析,实验突破,实验,命题点: 1. 温度计的使用和读数 2. 物质的选取(选择质量相同的不同物质) 3. 实验器材的组装顺序(自下而上) 4. 选择相同的热源(保证相同时间内释放的热量相同;加热时间越长,物体吸收热量越多 ),比较不同物质吸热的情况,5转换法的应用 a通过观察相同加热时间内温度变化的大小来判断物体的吸热能力(温度变化越快,吸热能力越弱) b判断升高相同的温度所需要的时间来判断吸热能力的强弱(加热时间越长,吸热能力越强) 6实验数据分析 7比热容的应用,例 1 (2016聊城)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示,例1题图,(1)实验中应量取质量_的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,相同,(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它 们升高相同的温度,通过_来比较甲和乙两种 液体吸收热量的多少 (3)实验记录的数据如下表所示,分析实验数据可知 _物质的吸热能力强,加热时间,甲,(1)在初温相等的情况下,如果要使液
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