区域经济下的永州地区职业教育发展状况的调研报告

区域经济下的永州地区 职业教育发展状况的调研报告,以永州职业技术学院为例,岳文韬 李佳穗,永州职业教育发展现状,高职平稳发展，中职进步迅速； 公办逐步增强，民办日渐萎缩。,高职: 永州职业技术学院（公办）：在校10000人左右 九嶷职业技术学院（民办转公办）：在校3000人左右 （民办高职部分未查到数据）,永州职业教育发展现状,中职:从2008年的1.8万人左右发展到现在的3.8万人 6000人以上：祁阳县职业中专 4000人以上 ：永州市工商职业中专 永州市工贸职业中专 2000人以上 ：宁远县职业中专、兰山县职业中专、 江华县职业中专、永州综合职业中专、 祁阳师范和道县师范 永州职业技术学院,永州职业技术学院发展现状,2003年，为全国首批8所优秀学院之一 2007年，被列为国家示范性高等职业院校建设单位,永州职业技术学院发展现状,学院分为三个校区，院本部、医学部和农学部。 现占地面积3362亩，建筑总面积47万平方米，固定资产总值11亿多元。 现有在职教职工929人，其中，正高职称67人、副高职称260人；有博士、硕士学位162人，专任教师中“双师”素质比例达82%。 学院下设护理系、临床系、农学系等13个系，开设了33个高职专业，面向全国25个省市区招生 全日制普通高职在校学生10224人,区域经济视角下的永州职业教育需求的分析,永州，故称零陵，是湖南省地级市，位于湖南省南部潇、湘二水汇合处，雅称“潇湘”。 永州东接郴州市，东南抵广东省清远市，西南达广西壮族自治区贺州市，西连广西壮族自治区桂林市，西北接邵阳市，东北靠衡阳市,区域经济视角下的永州职业教育需求的分析,第一产业增加值249.70亿元、增长2.9%； 第二产业增加值447.29亿元、增长10.1%； 第三产业增加值464.76亿元、增长12.5%。 按常住人口计算，人均地区生产总值21951元，同比增长8.3%。,区域经济视角下的永州职业教育需求的分析,永州的经济中，第二和第三产业呈快速上升趋势，主要表现在如下的几个方面： 一、基于历史发展考虑，近年来衡阳的工业地位有所变化，但是在近半个世纪的工业发展都是基于固有的自然资源的基础上发展起来的。如珠山的锰矿产业。 二是农业产业集群也初具规模。,区域经济视角下的永州职业教育需求的分析,新型的经济化结构也对人才提出了不同的需求。： （一）对技能型人才的需求。 围绕着永州医疗保健、紧急救助、财务、审计、税务、统计、销售、机械、仪器仪表、建筑工程等优势产业集群建设对技能人才的需求，严格控制普通高中规模，积极招收未升学高中毕业生、返乡农民工等入学，不断壮大技术工人队伍，加快高技能人才队伍建设。 （二）对农村实用人才的需求。 各县市区以示范性职业学校为依托，以区域内条件较好的职业学校、职业培训机构和乡镇农校为基础，建立健全的使用人才培训网络，提高农村劳动者职业技能水平，增强就业和创业能力。,永州职业技术学院 为区域经济所做贡献与成就,（一）为本区域中小企业输送高素质技能人才 本校2012届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体（56%），毕业一年后月收入为3198元；在300人以下的中小企业工作的占53%。,永州职业技术学院 为区域经济所做贡献与成就,（二）对本地区的人才贡献 2012届毕业生33.4%在永州市和长沙市就业，其中订单培养175人。此外，学院还承担了其他社会/企业/政府/职业资格培训。,本院2012-2013学年对本地区的人才贡献及其质量,永州职业技术学院 为区域经济所做贡献与成就,（三）专业社会服务能力不断提升 学院一直坚持“以贡献求支持、以服务求发展”的办学理念，充分发挥自身专业和智力优势，为永州市及周边地区进行科技咨询及培训服务。2012-2013学年，共培训各类人员15328人，累计培训课时达79508课时。,永州职业技术学院 为区域经济所做贡献与成就,（四）服务三农，助推新农村建设 一是举办各类农村实用技术培训班、种养大户培训班以及农村劳动力转移培训班，培训农业技术人员。近年来，先后举办培训班65期，共培训27000多人次。 二是走出去，办田间地头学院。组织师生进村入户开展科技咨询、专题讲座，帮助解决生产技术难题，推广先进实用技术。连续5年派出科技特派员为驻村农户服务，连续3年被评为“永州市科技特派先进单位”。 三是扶上马、送一程。培育和指导各类养殖、种植大户360家，建起了32个千头以上集约化猪场，发展养猪专业户200多个。学院还开通了“12396”服务热线电话，为种、养殖户解决生产中碰到的技术难题。 四是服务产业促转化。学院优质速生林种苗园选育出了5个适合永州市种植的桉树优良品种，每年为林户提供优质桉树苗100万株；与湖南省林科院横向合作进行蓖麻品种改良，推广种植蓖麻1000多亩，让农户得到实惠；大力推广自主研发的湘研系列辣椒种植技术，年产种苗1200万株，在全市和广西的邻近县市建起了近万亩辣椒基地，每亩可为农户增收2000多元。,永州职业技术学院 为区域经济所做贡献与成就,（四）不断提升校内实训基地的生产服务功能 1、近年来，实习农场年出栏牲猪2万余头，出售优质蔬菜种苗2000余万株，年产值达2500多万元； 2、大力推广长大品种良种母猪6000头，供给杜洛克公猪优质精液8000瓶，及时传授养猪新技术、新工艺，促进了永州养猪业快速发展；2010年被国家农业部评为国家标准化牲猪养殖场。 3、学院附属医院在满足实习教学需要的同时，不断满足地方卫生事业的需要，2012年医疗收入突破1.5亿元。附属医院还对口扶持宁远县柏家坪镇卫生院、零陵区黄田铺镇卫生院等6所乡镇医院，帮助这些医院提高医疗水平，增加医疗收入。,影响永州职业教育发展的原因及对策,1、地方政府扶植不够。 政府的大力扶植对职业教育的影响立竿见影，例如近几年中职教育的飞速发展，就与政府推行的免学费政策有密切的关系。 永州地方政府对职业教育的支持仍不足，尤其在职业教育的资金投入方面，远远低于基础教育。 公办高职学院财政预算内拨款生均金额标准不足3000元，而普通高等学校生均金额达1万多元.,影响永州职业教育发展的原因及对策,2013年全市城镇居民可支配收入18526元，农村居民人均可支配收入8863元。,而高职教育的学费依据教育局公示标准，在35006500元之间，就业热门专业如护理、助产、汽修、自动化、建筑等专业学费均在6000以上，加上住宿以及书本费生活费等，一年开支在20000左右。,影响永州职业教育发展的原因及对策,针对这种情况，地方政府应该出台制定相关政策： 一是加大资金投入建设职业学院的基础建设以及教学实验设备，减轻职业教育学校的经费压力，能让学校在教学和设备上有更充分的投入，促进职业教育的更好更快发展； 二是降低高职教育成本，制定推行切实可行的助学政策，帮扶学生完成职业教育，这将比任何招生宣传都有效。据永州职院2012年就业处统计数据，2011年全日制高职毕业生约51%在永州市就业，2012年16%在永州和永州周边城市就业。可见良好的职业教育，将进一步提高本地劳动者素质，为本地的用人单位提供更多优秀高技能人才，为本市的经济发展提供有力的人才支撑和智力保障。,影响永州职业教育发展的原因及对策,2、专业建设发展不平衡 学院目前大多数成果都集中在部分重点建设专业上，如护理专业，占每年招生人数的七成以上。而重点专业对其他专业的辐射带动又不够。多数专业的内涵发展不够，特色不明，尚未形成品牌。 专业不平衡给学校的发展带来了诸多不良影响，给教学资源、师资队伍的配备出了难题：医卫类学生占学生人数的7成，而学院在职教职工929人，医卫类专任教师只有100多人；师生比的不平衡造成的后果是教学管理的混乱和教学质量的下降，严重影响了学院职业教育的长远发展。,影响永州职业教育发展的原因及对策,现学院医卫、农牧类专业领域的建设已基本成型，但机械、电子、汽车、建筑等其它专业课程建设尚待加强，专业和课程建设水平有待提高。 对此，学院将紧密对接本地建设国家级承接产业转移示范区的需要，重点建设机械、电子、汽车等3个重点专业和专业群； 全面启动课程体系与教学改革，深入推进“理论教学与实践教学融通、实训教学与工学结合对接、实习教学与顶岗实习合一”的实践教学改革，确保所开设专业生产性实训学时占50%以上； 以项目建设为核心，高度重视国家、省级重点项目申报与建设工作，做强做大相关专业。,影响永州职业教育发展的原因及对策,3、校企合作机制仍不成熟。 经过国家示范院校建设，学院校企合作工作虽然取得了不错的成绩，但在构建“校企双赢”的合作机制体制方面仍需创新突破。同当前许多高职学院一样，如何突破校企合作壁垒，实现企业和学院的有效对接，是摆在学院面前的一项重要课题。 2013年来，学院全力推进系企合作，发挥专业在校企合作上的优势，调动系部开展校企合作的积极性，年内新增合作企业5家，新增企业冠名的订单班2个，不断提高订单班学生的比例。新增校企共建实训基地1-2个，共同编写教材5本，逐步形成了人才培养方案共定、教学团队共建、实习就业共管