儿童口腔保健知识 幼儿园老师培训课件

儿童口腔保健知识,朝阳区疾病预防控制中心,目录,乳牙生长发育的特点,儿童龋病,儿童口腔清洁护理,儿童不良习惯的矫正,4,1,2,3,乳牙生长发育的特点,1、乳牙简介,乳牙分为乳切牙、乳尖牙、乳磨牙3种，全口共20颗。,乳牙列,2、萌出时间及顺序,3、乳牙的萌出时间、特点,时间：6月- 2岁半 个体差异大 特点：左右两侧同名牙成对萌出 女性萌牙早于男性 下颌牙萌出早于上颌牙,4、乳牙的作用,咀嚼功能 利于消化吸收，促进全身发育 功能性刺激，促进颅颌面发育 恒牙的向导 辅助发音 审美作用,牙齿的功能咀嚼食物,牙齿的功能保持美好的脸型,牙齿的功能有利于发音,乳牙龋病,乳牙是要替换的,得了龋齿不需要治疗？ 孩子家长：是 不是 口腔医生：是 不是,乳牙患龋状况,2005年全国流调5岁组儿童患龋率为66.0%；乳牙龋均为3.5 2010年北京市流调5岁组患龋率为65%；乳牙龋均为3.26 2010年卫生部儿童口腔状况监测项目 朝阳区情况 某幼儿园3岁儿童57人口腔检查,乳牙龋齿危害,1、影响咀嚼功能； 2、对恒牙及恒牙列的影响； 3、损伤口腔粘膜软组织。,局部影响,全身影响,1、影响全身发育； 2、全身抵抗力减弱； 3、牙源性病灶感染(低热、风湿性关节炎、肾炎）； 4、对儿童身心发育影响（发音和美观）。,儿童龋齿的控制（园医、家长篇）,定期口腔检查,合理进食原则,局部使用氟化物,口腔卫生保健知识宣教,正确饮食指导,龋齿的评价指标,龋齿的患病率 龋齿的患病率=患龋齿的人数/受检人数*100% 患龋人数包含龋、失、补在内的人数 龋 均 定义：是用于记录龋病患病状况的常用指数，可以反映受检人群龋病的严重程度。 龋均= 龋、失、补牙数之和/受检人数 “龋”：已龋坏尚未充填的牙。 “失”：指因龋丧失的牙。 “补”：因龋已做充填的牙。,儿童口腔清洁护理,牙刷的选择,1、牙刷毛不宜太长，植毛长度下颌4个前牙近远中径之和。,2、一般使用偏软刷毛，刷毛顶端经过磨毛处理。,3、刷柄应易于握持，刷头大小适合孩子的口腔。,刷牙方法,1、牙膏的选择： 三岁前 白开水 三岁后 儿童的含氟牙膏，每次使用量约0.5克，黄豆粒大小。 2、刷牙方法： “画圈法” 分区刷牙 ，面面俱到。 （左侧后牙区-前牙区-右侧后牙区） 在闭合状态下将牙刷放入颊间隙,接触上颌牙齿与牙龈,从上至下作快速的画圆圈动作。这种方法最易为年幼儿童学习理解和掌握。,1、培养孩子刷牙的兴趣； （刷牙歌）,2、家长要以身作则； 3、鼓励赞美，耐心教导； 4、家长还应每日帮孩子刷牙1次（最好是晚上），直到上小学，这样才能保证刷牙的效果 。 牙刷使用后要用清水洗干净，尽量甩掉水分 牙刷放置：头朝上，放于干燥通风处。,儿童不良习惯的矫正,吮指,吮指常会引起上前牙前突，甚至导致前牙的空隙，还会影响语言的发音及正常的切割功能。 孩子吸吮奶嘴及手指大多与儿童心理因素有关，不良的情绪、紧张、不安或压力，都是促成孩子依赖奶嘴及手指的主因。,夜磨牙习惯 口呼吸：上前牙前突，开唇露齿。 偏侧咀嚼习惯：面部发育不对称。 异常唇习惯：咬下唇：会形成上前牙前突； 咬上唇：会下前牙前突，反颌。,舌习惯,包括：吐舌、舔牙、伸舌 原因: *替牙期乳牙松动、乳牙残根、初萌恒牙 * 舌体过大、舌系带过短 * 扁桃体、腺样体肥大 造成上颌前突及前牙开颌,饮食习惯与口腔健康,对牙齿健康有利的食物： 包括含丰富蛋白质、矿物质、维生素的食物,对牙齿健康有害的食品：含糖粘性较大的食物 （面包、饼干、糖果等）,小提示,避免频繁进食； 不喝甜饮料； 2岁后戒除使用奶瓶的习惯，改用儿童杯喝奶或水； 不要用甜食奖励孩子； 食物不要过于精细； 儿童乳牙反颌治疗的最佳年龄是3-4岁； 舌系带过短。,朝阳区幼儿口腔健康 促进工作要求,1、对家长开展一场口腔健康教育讲座； 2、填写朝阳区幼儿园家长培训记录表； 2011年10月25日前报至chaoyangcdcyf126.c