九年级九月月考语文试题.doc

学 校班 级姓 名考 号双凤坳中学2013年秋季九月月考 九年级 语文 试题（卷面总分： 120 分 考试时间： 120 分钟 ）一、 古诗词名句默写。（10分）1、江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春 雪）2、知之者不如好之者， 。（孔子论语）3、 ，背灼炎天光。（白居易观刈麦）4、力尽不知热， 。（白居易观刈麦）5、今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）6、 ，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）7、鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行）8、池上碧苔三四点， 。（晏殊破阵子）9、陈胜自比为天鹅展现自己远大抱负的句子是： 。10、工欲善其事， 。二、语言基础和表达。（18分）11、请将下列语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）临渊羡鱼，不如退而结网12、下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）。（2分）A、睿智（ru） 喧嚷（xun） 佝偻（gu） 心无旁骛（w）B、骈进（pin） 亵渎（d） 陨落（yn） 强聒不舍（gu）C、扶掖（y） 谀词（y） 忐忑（tn） 廓然无累（ku）D、灵柩（ji） 襁褓（qing） 田圃（p） 怒不可遏（）13、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）。（2分）A、我不知道他怎么会这么做？我真的是没有想到。 B、浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 C、王勃有两句诗：“海内存知己，天涯若比邻”，我从这两句诗中感受到了友情的珍贵。 D、这个经济协作区，具有较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。14、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。15、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2分）A、我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。B、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。C、目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全工作管理机制。D、膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。16、综合性学习：班上开展“雨的诉说”综合性学习，请按要求完成下列各题。（1）请写出四个含有雨字的成语。（2分） （2）请写出含有雨字的古诗句两句，（2分） （3）请将序号依次填入下面文字的横线上，使之与上下文衔接恰当。（4分）爱雨的人是不想躲开雨的。让那纯净的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。A、抹去你思维上的俗 B、诉说你心中的爱 C、洗去你心灵上的尘 D、拨动你心底的弦三、浅层阅读理解。（ 28分）（一）【阅读诗歌】读现代诗，回答问题。 秋的甜秋的甜， 秋的甜，在炸开的豆荚旁飞溅， 装满了农家小院，在高粱的头缨里摇颤， 润透了乡亲们的心田，在石榴咧开的嘴里含着， 吸一口家乡的空气，在棉朵间升腾飘散。 保你醉上十天。17、这首诗描绘了两幅美丽的乡村图画，请用简洁的语言概括。（2分） 18、 这首诗中运用了一些修辞手法，请任选一句赏析。（2分） （二）【经典文段】读下面的哲理小品文，完成1920题。宽容是一种最美丽的情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉。宽容自己的家人，朋友，熟人容易，因为，他们是我们爱的人。然而，宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人，即“以德报怨”，则是最难的，也是宽容的最高境界，这才是人性中最美丽的花朵。宽容是心理养生的调节阀。人在社会的交往中，吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生，面对这些，最明智的选择就是学会宽容。仇恨是一把双刃剑，报复别人的同时，自己也同样受到伤害，所以“冤冤相报”的结果就是两败俱伤”。心中装着仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨选择宽容，纠缠在心中的死结才会豁然脱开，心中才会出现安详、纯净的“爱之天空”恨能挑起事端，爱能征服一切。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨，这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。19、请写出这段话的中心论点。（2分） 20、品读短文，判断文段中运用了那些论证方法，任选一种简要赏析。（2分） （三）【科学小品】阅读下面的说明文，完成1920题。（1）经过科学家理论上的推算,得知“冷”并不像热一样可以无限发展。冷有一个最低温度，就是零下273，这一温度被称为“绝对零度”。当温度降到零下100时，称为超低温。 （2）超低温世界妙趣横生：本来软绵绵的铅，会变得性情倔强，富有弹性；好端端的锡壳会变成一团粉末；水银在零下269时就不再是调皮的液体，而变成了稳定的固体；电流通过这样的低温导体时，电阻突然消失。铝、锌、钼、锂、锡等23种纯金属和60多种合金，在超低温条件下，都会发生变化。 （3）超低温技术在工业上已广泛应用，低温液化空气的技术已发展成为制氧工业，飞向太空的火箭用低温制得的液氢做燃料，近年来迅速发展的超导技术也离不了液氦。 （4）利用超低温，可以培育耐寒的作物品种，如有的种子本来很怕寒冷，温度降到零下十几摄氏度就会被冻死。科学家采用逐渐降低温度的办法，使这些怕冷种子的耐寒本领大大增强，经受住零下200多摄氏度的超低温。 （5）超低温在医学领域更是发挥了作用，上海等地的一些医疗单位采用冷冻疗法，成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤。他们将极冷的液氮喷到肿瘤上，使肿瘤结成冻块，然后让它复温解冻，经过这样多次反复，就把恶性肿瘤细胞全部杀死。 （6）超低温的利用，有着广阔、诱人的前景，等待着人们去探索。 21、这篇文章的说明顺序是 （1分） 请归纳超低温技术的功能： （2分）22、本文运用了多种说明方法，请任选一种，举例说明其作用。（3分） (四)【阅读新闻】阅读下面的新闻，回答问题。湖北日报2月18日讯 黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有3元钱的营养膳食补助。这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。23、请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。（2分）_24、中央补助政策体现了对农村学生的关爱，有少数学生却不知稼穑艰辛，糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告，呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不超过15字。_。（2分）（五）【阅读古文】阅读下面文言文，完成题目。【甲】陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（两段文字均节选自史记陈涉世家）注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。25、解释下列句中加点的词语。（2分）比至陈：（ ）或说陈王曰：（ ）26、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 27、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）28、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示。（2分） 四、深层阅读赏析。（ 14分） 一块手表二十多年前，手表还是稀罕物。那时我读高中。有一天，同桌李升买了一块手表，戴在手上，挽起衣袖，神气得很，惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表，也好让别人羡慕一回。礼拜天回家的时候，我就鼓起勇气对母亲说：“妈，我想买一块手表。”母亲说：“我们连稀粥都快吃不到嘴了，哪有钱给你买手表？”我很失望，草草喝两碗稀粥准备返回学校。可是父亲忽然问：“你要手表干什么？”我又燃起一点希望，就骗父亲说：“现在加班加点复习功课迎接高考，毕业班不按学校的时间表上课，班上人人戴手表，自己看时间。”我等父亲说一句买手表的话，可他蹲在门口吸烟，什么也不说。我两手空空回到学校，再也不做戴手表的美梦了。不料，几天以后，母亲到学校来，掏出一个小小的花布包，揭开一层又一层，里面竟是一块崭新的手表。母亲说：“带上吧。”我接过手表，戴到手上，立刻有一种轻飘飘的感觉。我挽起一圈衣袖，好让别人看见我的手表。母亲却把我的衣袖放下来说：“这么贵重的东西，用衣袖罩住，也好护一护。千万别弄丢了。”我把母亲送到校门口问：“家里怎么突然有钱了？”母亲说：“你爸卖了一回血。”父亲卖血给我买手表！我的脑袋嗡的一声响，心里难受极了。 。送走母亲后，我把手表取下来，重新用布包好。当天我就向同学打听，有谁要买手表。同学们问我自己为什么不戴手表，我说不想戴。他们不信，认定我的手表有问题，没有一个人愿意原价买下。不给到原价我又不肯卖，少一块钱，父亲就白流一匙血啊！最后，我请班主任帮忙寻找买主，并流着泪把我为虚荣骗取父亲卖血钱的事告诉他。班主任拍拍我的肩膀说：“别难过。我正好要买一块手表，就转让给我吧。”班主任按原价买下我的手表，我用这笔钱交了两个月的伙食费。第二年，我考上了大学，大学毕业后在远离家乡的地方工作。忙忙碌碌中，不知不觉又过了十多年。今年，我的儿子上初中了，我准备给儿子买手表，才又记起当年那块手表来。不知道它还在不在。回老家过年的时候，我顺便找到当年的班主任，问起那块手表。班主任头发都花白了，他说：“手表还在。”那块手表不但还在，而且还用母亲当年的小花布包着，一层层揭开，里面的手表竟然还是崭新的！我惊奇的问：“你怎么不戴它？”班主任说：“我等你回来赎它呢。”我又问：“你怎么知道我会回来赎它？”老师说：“因为它不光是一块手表，更是一个人的良心。”29、如果要给这篇小说换一个题目，你会写 。归纳这篇小小说的情节，填在横线上。（每空限三字）（3分）买手表 30、“母亲到学校来，掏出一个小小的花布包，揭开一层又一层”这个细节描写能起到什么作用？文中还有哪一处描写能起到相同的作用？请抄下来。（4分）作用：句子：31、文章的人物形象十分丰富：父亲为儿子卖血买表，有着“ ”（填鲁迅诗句）的美德；老师买表留表帮助学生却不说出来的做法正是“ ”（填杜甫诗句）的教育范例，我克服虚荣卖掉手表，算是“过而能改，善莫大焉”。（2分）32、在文章结尾，老师说：“因为它不光是一块手表，更是一个人的良心。”这里的“良心”具体是指“我” ：