2016年学校艺术工作计划

1 / 8 2016 年学校艺术工作计划 012 年学校艺术工作计划 为进一步推动我校素质教育，全面提高我校中小学生艺术素养，认真贯彻 教育局关于加强中小学艺术教育的意见，做好 “中小学艺术教育年 ” 活动，迎接全国第四届中小学生艺术展演，结合本校实际，特制定 2016 年学校艺术工作计划如下： 一、指导思想 坚持党的教育方针，进一步推动我校素质教育，落实我校 “ 学有所长，全面发展 ” 的培养目标，坚持以育人为宗旨，面向全体学生，开展丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，使学生在参加艺术展演活动中受到美育 熏陶，成为艺术教育的受益者。展演活动要立足体现我校艺术教育的特点，要立足体现向上的校园文化特质，要立足体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果，从而促进学校艺术教育的改革和发展。 二、成立学校艺术工作领导小组 为加强学生艺术活动的组织领导，成立学校艺术工作领导小组。 组 长：石锡伍 副组长：施素玲 王俊斌 苏惠珍 组 员：彭琴、黄财洋、邱让兵、许碧煌、柯志超、2 / 8 马丽克、徐丽珍、李红、陈锦松、黄祎林、马菁菁、石金香、郭淑雅、邱耀宗、俞晓榕、黄宛辉、陈跃兵 三、任务和要求 常规 艺术教学常抓不懈 1开齐开足开好艺术课程。艺术教研组要通过常规月查，督促组内教师进行正常的教学工作，做到按表上课，使艺术教学落到实处，增强课堂的有效性。 2通过听课、评课，促使教师认真备好、上好每一节课，努力提高艺术课堂的教学艺术水平。 3通过组织艺术教研和集体备课活动，使全体艺术组教师相互学习、取长补短，不断提高专业技能和自身文化素质。 4开展青年教师专业技能竞赛。 5. 青年教师每月一篇反思性短文。 全面提升艺术校本教学 积极开发管乐、民乐、器乐、舞蹈等音乐校本课程和民间画、儿童画、绘本、软笔和 硬笔书法等美术校本课程，满足全体学生的不同兴趣爱好。通过课内教学活动和校本课程教学活动的学习，培养一批艺术尖子生，以点带面，全面提高学生学习艺术的兴趣，从而全面提高艺术教育教学质量。让每个学生至少掌握一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。 3 / 8 各类艺术活动与竞赛并举 1以 艺术教育年和艺术节及音乐周活动要求为接龙，认真做好五月份的我校第四届校园文化艺术节的各项工作，积极开展 “ 红歌大家唱 ” 的班班有歌声活动、 “ 校园小歌手 ” 、 “ 校园小乐手 ” 、 “ 校园艺术之星 ” 、 “ 六一文艺汇演 ” 等各种音乐类活动，以及 “ 书 法比赛 ” 、 “ 主题绘画比赛 ” 、 “ 艺术涂鸦 ” 等各种美术类活动，以活动或比赛带动学习，使整个校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。同时争创合唱、铜管乐等比赛项目在市中小学艺术节比赛中获得好成绩。 2树人堂每年级的廊道里摆放一台钢琴，安排学生专人演奏，每天上、下午各一次，营造书声、歌声与琴声的艺术校园。 四、认真组织开展我校艺术教育年和校园艺术节及音乐周展演活动 主题和内容与形式 在阳光下成长 ” 学校德育处和艺术教研组将围绕我校艺术教育年活动和第四届校园艺术节展演活动方案，开展具有时 代特征、校园特色、学生特点的音乐类的声乐、器乐、舞蹈、课本剧、朗诵和美术类的绘画、书法篆刻、摄影等艺术活动，展现我校师生向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，4 / 8 努力提高展演活动的质量和水平，使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。 参加对象为全体学生，分为小学甲组、乙组和中学组。其中，小学甲组为一至三年级的学生；小学乙组为四至六年级的学生学生。同时争取更多的具有艺术特长的教师参与。 分艺术表演类和艺术作品类两部分。 (1)艺术表演类： A、声乐：包括合唱 (各 班参与，钢琴伴奏 )、小合唱和表演唱 (含伴奏不超过 15 人 )、重唱、独唱；B、器乐 (西洋管弦乐及民乐 )：包括合奏、小合奏 (不超过 8人 )、独奏； C、舞蹈：包括群舞 (不超过 36 人 )、双人舞 (三人舞 )、独舞； D、课本剧； E、中华经典诵读。 (2)艺术作品类：绘画 (国画 6969 6950水彩和水粉 5580 5555版画 5555；书法 (软笔书法字体不限，尺寸均不超过 4 尺。硬笔书法必须用硬笔书法专用纸 )、摄影、篆刻。 活动措施： 学校在相应的位置布置艺术教育年和迎接第四届全 国中小学生艺术展演活动相关标语。 围绕艺术节各班级出一期墙报。 5 / 8 出一版校园艺术节活动展板。 活动一： “ 红歌大家唱 ” 班班有歌声活动 合唱要求全班参加，指挥 1 人，演出时间不超过五分钟；歌曲以积极向上，符合学生年龄特点为主。 活动对象：全体学生 要求： 赛各班须演唱一首合唱曲目。 采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 方、着装要统一、整洁、美观。 准确，有表现力和感染力。 织本班学生积极参加合唱活动。 活动二：校园小乐手 乐器种类分为键盘乐器、西洋乐器和民族乐器。比赛限时为五分钟以内，演奏一首乐曲，自备服装和伴奏带，除钢琴外其他乐器由学生自备。演奏形式为独奏。 评分标准：参赛曲目健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；上台落落大方，精神面貌好；音色优美，富有感染力。 活动三：校园小歌手 6 / 8 演唱形式多样，独唱或组合。歌曲演唱要有伴奏 ，杜绝清唱或者演唱过程中停顿中断。 评分标准：内容健康，适合学生年龄；声音自然、圆润、优美、流畅，咬字吐字清晰；理解歌曲内容，表现力强；起讫准确，衔接自然，与伴奏配合熟练；表情自然大方，富有感染力。 活动一：主题绘画： “ 在阳光下成长 ” 内容：根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，作品必须是紧扣主题，积极向上的原创作品。 截止时间：即日起至 4 月 30 日。 作品形式：手绘。 作品尺寸： 绘画： 4060书法：四尺对开。 分组： 甲组： 1 3 年级； 乙组： 4级； 初中组。 活动二：参加 第十七届届全国中小学生绘画书法比赛 参赛学生作品的辅导与征集 (2 月 25 日 ) 作品寄送 4 月 30 日前 美术书法作品约 100 件 作品类别：各种类型的美术作品。 作品要求：参赛作品要主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现孩子对生活的感悟和对真善美的向往，反映学生的生活情趣和朝气蓬勃、奋发向7 / 8 上的精神风貌。 活动三：艺术涂鸦 地点：校单、双杠活动区域墙 对象：各班学生代表 5 名。 五、具体工作与时间 2 月份 1制定学校艺术教育工作计划，以月份为单位制定活动 内容。 出本学期艺术工作要求 3研讨本学期艺术工作计划和艺术教研组学期教学计划；确定本学期艺术教研组教研内容、时间、地点。 4我校科技节 “ 科学幻想画 ” 、 “ 科技手抄报 ” 作品的评选及展示。 5布置教师教学技能竞赛工作。 6校本课程开始上课；校铜管乐队开始训练。 7落实学生课间钢琴演奏相关工作。 3 月份 1教师技能竞赛。 2.“ 校园读书节 ” 筹备工作。 3召开学校行政会讨论通过学校艺术教育年工作计划 8 / 8 4 月份 1征集、辅导、选送学生作品参 加 “ 第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛 ” 2.“ 校园读书