上海市金山区2019年八年级上期末物理试题两套含答案

上海市金山区2019年八年级上期末物理试题两套含答案试题一（满分100分 时间70分钟） 一、选择题（每小题2分,共20分）1.下列物体中，质量接近200克的是 A. 一只鸡蛋 B. 一大瓶饮料 C. 一只手机 D. 一只鸡2. 下列各变化中，属于机械运动的是 A. 小树长高 B. 汽车行驶 C.树叶发黄 D. 水温升高3. 图1中，属于光的直线传播现象的是 A.透过树林的阳光图1 B.镜中的人像C.倒映在湖中的桥D.看见海面下的冰山4. 属于光的三原色的是 A. 白光 B. 紫光 C.黄光 D.红光 5. 中国达人秀节目中，歌手模仿其他明星的演唱，主要是模仿他们的 A. 音调 B. 音色 C.响度 D. 频率6. 如图2所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是A.浴室脚垫做得凹凸不平图2B.防滑地砖表面较粗糙C.轮滑鞋装有滚轮D.旅游鞋底有花纹7. 俗话说“一个巴掌拍不响”。这句话反映的物理知识是 A. 一个巴掌不会振动，所以不会发声 B. 一个物体不会产生力的作用 C. 只有当两个物体接触才会产生力的作用 D. 声音是由力产生的8. 如图3所示，小明同学提着溜溜球静止不动，下列属于平衡力的一对是 A. 绳子对溜溜球的拉力与溜溜球所受的重力 B. 手对绳子的拉力与溜溜球所受的重力 C. 绳子对溜溜球的拉力与溜溜球对绳子的拉力图3 D. 溜溜球对绳子的拉力与溜溜球所受的重力9. 图4中的测力计在两个水平拉力的作用下处于静止状态，拉力的大小均为F，则该测力计的示数为 A. 0 B. F/2 C.F D. 2F图4图510. 图5中，A为物体，B为光屏上清晰的像，那么凸透镜的焦距 A. 可能在1015厘米之间 B. 可能在1530厘米之间 C. 可能大于20厘米 D. 可能在2030厘米之间 二、填空题（32分）11. 在国际单位制中，长度的主单位是 ，测量长度的基本工具是 ，时间的主单位是 ，质量的主单位是 。12. 人说话时发出声音是靠声带的 ，通常情况下，人们彼此之间能听到对方说话的声音是因为声波通过 这种介质传播的缘故。太空中通话用无线电波，是因为声音在真空中 传播（选填“能”或者“不能”）。而在空荡的大房间说话，通常由于 现象会听到自己的话被多次重复。13. 图6中，身高1.6米的某同学站在平面镜前，镜中的像离她2米，则她离镜面 米，当她后退0.5米时，镜中像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若用照相机给她拍照，照相机的镜头相当于 ，如图7所示；她后退时，照相机所成像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14. 唐朝著名诗人储光羲的钓鱼湾中有一句诗词“潭清疑水浅，荷动知鱼散”。如图8，诗人看到的潭底和水中的鱼都是 像，这是光的 现象，是光从 斜射入 时发生的。图9图8图7图615. 图9所示，近年来高铁飞速发展，东起上海、西至昆明的沪昆高铁也将于明年底贯通，全长2264千米，设计速度350千米/小时。若以设计时速匀速行驶0.2小时，通过的路程为 千米。以高铁为参照物，座位上的乘客是 的。列车到站后，关闭发动机，由于具有 列车仍会继续向前运动。最终依靠刹车让列车完全停下来，说明力可以 。16. 速度是用来表示物体 的物理量。已知甲、乙两小车（m甲m乙）在同一水平路面上做匀速直线运动，它们同时同地反向出发，s-t图像如图10所示。乙车的速度为 米/秒；运动6秒时，甲、乙两车相距 米；甲车的惯性 乙车的惯性（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（a）图11图1017. 打点计时器是测量 的仪器。某同学拉着纸带与2牛重物通过打点计时器，打出的点如图11（a）所示，可知拉力的大小为 牛，重物所受合力为 牛。若该同学用5牛的拉力，则打出来纸带是 （选填“b”或“c”）。（a）18. 如图12（a）所示，将一根原长为L的弹簧的一端固定在墙面上，分别拉弹簧的另一端，实验现象如图12（b）和（c）所示。（b）分析比较图（a）和（b）可知， 。（c）分析比较图（b）和（c）可知，当力的大小和方向图12 相同时， 和 有关。3、 作图题（12分）19. 重3牛的物体用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图13画出它所受的重力。20. 在图14中，根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像AB。21. 在图15中，根据光通过透镜前后的方向，填上适当类型的透镜。AB图14图13图16图15FO22. 某物体在水平面上做匀速直线运动，已知力F如图16所示，试用力的图示法画出水平方向受到的摩擦力。四、计算题（14分）23.超声波在海水中的传播速度为1450米/秒，某探测船发出超声波后确定沉船在1160米的海底，求探测船发出超声波到回收信号所用的时间。24. 质量为10千克的物体在水平向右拉力的作用下，做匀速直线运动，已知受到的摩擦力是车重的0.2倍。求：物体的重力；拉力的大小；若拉力方向不变，大小为21牛，物体在水平方向上所受合力大小及方向。5、 实验题（22分）25. 如图17（a）所示器材的最小分度值是 牛。（b）图中物体的长度是 厘米。用天平测铁块质量时，右盘中有20克的砝码一个、10克的砝码二个，游码位置如（c）图所示，则该铁块的质量是 克。若拿到月球上去测量，铁块的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（c）（b）（a）图1726. 图18中研究声波的产生和传播的是图 （填字母）。图19中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究 与 的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的 。（b）发声的音叉能溅起水花（a）敲鼓时，鼓面上的纸屑跳动图19（c）吹响吸管，不断剪短图18图2027. 图20在“探究平面镜成像的特点”实验。 为了确定像的位置，实验时采用 作为平面镜， 并从 位置观察（选填“A”、“B”或“C”）； 为确定像的虚实，需在 位置放一个光屏，并在 位置观察光屏上是否有像（均选填“A”、“B”或“C”）。28. 平衡状态是指物体处于 状态或匀速直线运动状态，如图21（a）所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，是研究这两个力是否 ；图21（b）研究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，要让物体在水平木板上做 运动，然后根据 测出滑动摩擦力。图21（a）（b）29.某同学研究物体在地球上受到的重力与质量的关系，实验器材有：托盘天平，弹簧测力计，三个相同的钩码和三个相同的沙袋。他得到如表一和表二所示的数据： 表一 钩 码 表二 沙 袋实验序号质量(千克)重力（牛） 10.22.020.33.030.44.0实验序号质量(千克)重力（牛）40.22.050.33.060.44.0分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：相同材料的物体， 。分析比较实验序号1、4（或2、5或3、6）的数据，可以归纳出的初步结论是：相同质量的物体， 。 进一步分析比较表一和表二中重力和质量的关系，可归纳出的结论是： 。班级_ 姓名_ 学号_- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -密 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -封 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -线 - - - - - - - - - - - - - - - - -初二物理答案 一、选择题（每题2分，共20分）12345678910CBADBCBACA二填空题（共32分）11(1) 米 ；(2)刻度尺；(3)秒；千克。12振动；空气；不能； 回声。13 1；不变 ；凸透镜；变小 。14虚；折射；水；(16)空气。1570 ； 静止 ； 惯性 ；(20) 能改变物体的运动状态 。16(21）运动快慢程度；(22)0.6；(23)6；(24)大于。17(25） 时间；(26)2；(27)0；(28)c 。18（29） 力能使物体发生形变 ； （30） 力的作用效果 ；力的作用点 。三作图题（每小题3分共12分） （略）四计算题（第26题5分、第27题9分，共,14分）23 t=2t单程=20.8s=1.6s24 F=f=0.2G=0.298N=19.6NF合=F-f=21N-19.6N=2.4N 方向：水平向右五实验题（29题每空2分，其余每空1分，共22分）25(1) 0.2 ；(2) 2 ；(3) 43.4 ； 不变。26. b、c； 响度；振幅；音调。27 玻璃板；A；C；A。28静止；在同一直线上；匀速直线运动；(16)二力平衡条件。29.（在地球上）物体所受重力与质量成正比。（在地球上）物体所受重力相同，与物体材料无关。（在地球上）物体所受的重力与质量的比值是个定值。八年级上期末物理试题含答案（满分100分，考试时间70分钟）考生注意：1本试卷物理部分含五个大题。2答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效。一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1、一只苹果所受重力约为 （ ）A0.2牛B2牛C20牛D200牛2、为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的 （ ）A响度B音调C音色D频率3、下图是控制噪声危害的几种措施，其中属于“控制噪声源”的是 （ ）摩托车的消音器内环线两侧的透明隔离墙高架道路旁的隔音板工人佩戴防噪耳罩ABCD4、光线从空气斜射入水中，若入射角为30 ，则折射角可能为 （ ）A0 B22 C30 D425、在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 （ ）A铅笔B毛笔C圆珠笔D钢笔6、提出“力是维持物体运动的原因”观点的是 （ ）A伽利略B笛卡尔C亚里士多德D牛顿7、一本书静止在水平桌面上，受到的一对平衡力是 （ ）A书受到的重力和书对桌面的压力 B书受到的重力和桌受到的重力 C书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D书受到的重力和桌面对书的支持力8、光斜射到水和空气的界面时发生反射和折射的现象如图1所示，由图可知 （ ）AEO为入射光线。 BBF为水和空气的界面。 CAD的右侧为空气。 D折射角的大小为60。图2图19、物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜5厘米时，观察到正立的像；当物体离透镜16厘米时在光屏上观察到放大的像，则该凸透镜的焦距的范围为 （ ）A5厘米 B8厘米16厘米C5厘米16厘米 D5厘米8厘米10、P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两物体分别从P点与Q点同时出发，它们的St的图像如图2所示，经过2秒钟，则 （ ）A甲物体的速度可能小于乙物体的速度B甲、乙两物体反方向运动一定相距2米C甲、乙两物体反方向运动可能相距8米D甲、乙两物体同向运动可能相距10米二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置。（1）（2）（3）（4）（5）（6）11、英国物理学家_首先发现了白光的色散现象（填人名）。色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后_程度不同而形成的。我们把红、绿、_光称为三原色光。12、图3（a）、（b）表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程。在小车碰到弹簧前，以弹簧为参照物，小车上的木块是_的（选填“运动”或“静止”）。小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体的 ；弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生 。图3图4（a） 图5（b）（9）（8）（26）（25）（24）（23）（22）（20）（19）（18）（17）（16）（15）（14）（13）（12）（11）（10）（7）13、一学生站在离镜面0.5米处，镜中的像离学生本人的距离为_米；若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则像与镜面的距离为_米，此时像的高度与原来相比将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）14、如图4所示，小玲手持的是一个_透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离_15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的_像（选填“实”或“虚”）。15、利用已学的物理知识可以完成一些小制作。如图5（a）是一对“土电话”，两个纸杯和一根棉线就可以组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了。“土电话”是利用发声体的_而制成的。图5（b）是重垂线，它是利用重力的方向总是_的性质。16、随着科技的进步，中国的航天科技正飞速发展。中国航天员已在2013年为我们带来“太空第一课”。在太空中的航天员是通过_把信息传输到地面指挥中心（选填 “无线电波”或“声波”）。相信中国实现载人登月的那一天不会遥远。如果未来宇航员背着装备来到月球，与在地球相比，这些装备的质量_，所受重力_，惯性_。（以上三格均选填“变大”、“不变”或“变小”）（21）17、用钢丝绳吊起一个重力为500牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为_牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力_500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为_。18、一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将_（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为_牛。19、甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，图5所示为甲、乙的s-t图像。甲的速度为 米/秒；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向_（选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，丙、乙两车相距0.5米，则丙的速度_小于甲的速度（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。1224681000.20.40.60.8t/秒甲乙图5图6（28）（27）20、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成，A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的横截面积均相同。他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了L1、L2、L3和L4。如图6（a)、(b)、（c)和(d)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。分析比较图6(a)和(b)或（c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： 。分析比较图6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： 。三、作图题（共12分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。21、重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图7中画出它所受到的力。22、根据平面镜成像的特点，在图8中画出平面镜MN中物体AB的像AB。23、在图9中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。图8ABMNO图9 法线A3024、根据图10中给出的折射光线，画出相应的入射光线。图10FFO图7四、计算题（共18分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。25、一列200米的高铁列车以80米/秒的速度通过一条隧道，共用40秒，求：隧道的长度。26、如图11所示，质量为0.5千克的物体受到一个大小为10牛，方向水平向左的力F后，静止在竖直墙面上。求（1）物体所受重力的大小。（2）物体所受的摩擦力大小及方向。F图1127、竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力F阻的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，已知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛。求：（1）小球所受重力的大小。（2）小球的质量。五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。（3）（4）（2）（1）图1228、小红在“用托盘天平测物体质量”的实验中，测量前，将天平放在水平桌面上，游码移动至标尺左端_，若此时指针指在分度盘中央偏右，则应向_调节平衡螺母，使横梁水平平衡（选填“左”或“右”）。小红正确实验后，观察到_盘（选填“左”或“右”）中有100克、50克砝码各一个，20克砝码两个，游码位置如图12所示，则被测物体的质量为_克。（8）（9）（7）（6）（11）（10）（5）29、在“探究平面镜成像特点”实验中，我们用_代替平面镜。在“探究凸透镜成像规律”实验中，我们应先使凸透镜、光屏的中心与烛焰的中心大致在_。“探究二力平衡条件”的实验目的是当物体只受两个力，且处于_或_状态时，探究_的关系。30、小明用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，如图13所示。（1）保持凸透镜位置不变，将烛焰放在30厘米刻度处，移动光屏到某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是_厘米；图14（2）然后将烛焰放在距透镜15厘米处，移动光屏，在光屏上可得到一个倒立、_（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的清晰的实像。图13烛焰0c m501009080706040302010凸透镜光屏31、为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图14（a）所示。然后他用一个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图14（b）所示。（14）（13）（12）（1）实验中，小王同学两次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是为了_。（2）在图14（b）中，弹簧测力计的测量范围为_牛，指针所指的示数为_牛。32、某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”。成员们分别提出了不同的猜想：猜想A：滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积有关。猜想B：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。猜想C：滑动摩擦力与物体对接触面的压力有关。木块重力（牛）底面积（厘米2）A515B51C61D71表二表一讨论方案过程中，小华提出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问题。为解决这一问题，他们将一木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉该木块，如图15所示，并在表一中记录下弹簧测力计的示数与木块对所应的运动状态。序号弹簧测力计示数（牛）木块运动状态10.5静止21.8加速运动31.5匀速直线运动图15F经交流讨论，他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为_牛。（15）为了验证猜想A，有多块同种材料制成的木块可供选择。表二为各木块的参数。（16）经过思考，他们选择了适当的木块进行实验，他们的选择是木块_。（选择字母）并通过正确实验得出滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积无关。接着，他们又按正确步骤进行了一系列实验，并将数据记录在下表中。木块序号接触面压力（牛）滑动摩擦力（牛）B1木板512毛巾51.5C3木板61.24毛巾61.8D5木板71.4（17）6毛巾72.1（19）（18）分析比较实验序号_的数据及相关条件，可验证猜想B。结论为_。分析比较实验序号1、3与5（2与4与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_物理试卷答案要点和评分要求题 号答案要点及评分说明一、20分（每题2分）1B。 2A。 3A 4 B。 5C。 6C。 7D。 8D。 9 B。 10D。二、30分（除第27、28空每空2分，其余每空1分）11（1）牛顿； （2）折射； （3）蓝。 12（4）运动； （5