2012学年度述职报告

2012 学年度述职报告 2012 学年度述职报告；镇康县南伞边境完全小学查天旭；尊敬的各位领导：你们好！光阴似箭，转眼间一年又到；一个受学生尊敬的信赖的老师；与作者共同感悟生活与人生； 2012 年 12 月 25 日星期二； 2012 学年度述职报告 镇康县南伞边境完全小学 查天旭 尊敬的各位领导：你们好！ 光阴似箭，转眼间一年又到了尽头，回顾这一年来自己的工作情 况，觉得有许多事情做得不够理想，真希望时光可以倒流，把自己做 得不够完美的事情重做一遍， 但这是不可能的， 只得提醒自己吃一堑， 长一智，争取在接下来的日子 里把工作做得完美些，不要留下遗憾。 肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这 学期的教育教学工作汇报如下： 小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇 篮。在这片沃土里，在这个充满生机、活力和温暖的大集体中学习、 生活。每位教师兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让身在其 中的我受益匪浅，他们的榜样使我意识到只有不断学习，在教学中锻 炼自己，追求进步才能让自己成为他们中的一员，也会在将来的某一 天成为这里的骄傲，为学校交上一份满意的答卷。 自从进入这个学校以来，我首先以 “学高为师，身正为范 ”的师 德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会科学发 展观的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重 学生，争取让每个学生都能享受到高质量的教育，都能有不同程度的 发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每 节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做 一个受学生尊敬的信赖的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一 名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少 的是老教师的宝贵教学经验， 因此我虚心的向她们学习教学方法、教 学技能和课堂调控技能等等。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学 中的苦练，摸索。为此我也在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用 具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识 ; 在课后，我认真地给孩子写评价，主动与孩子们交流与家长沟通，不 断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。本学期我承 担二年级的语文教育教学工作及班主任工作，在学生、家长以及科任 教师的配合下，管理好本班的各项事务，在管理过程中，遇到问题及 时向经验丰富的教师请教，吸取他们的优点来弥 补自己的不足。虽然 我付出很多，但教育工作和班级管理工作任重而道远，这需要我不断 的进取，不断的完善自我。在以后的工作中，我更应多观察，多问， 努力提高自己的教学能力。 在语文教学中，教师要注重挖掘教学内容本身的内在乐趣，依据 学生心理特征认识规律、挖掘语文教材中的诱导因素，激发学生用自 己的思维能力来体验探知的全过程，体验教学美；要善于开发和利用 学生的好奇心，有意识地创设特定的学习情境，吸引学生的欲望，推 动学习的进程。语文源于生活，又服务于生活。语文教学应与生活相 联系， 结合学生的实际生活和原有的知识基础， 将课文中的生活画面、 人物的喜、怒、哀、乐与学生的情感沟通衔接，以使学生产生共鸣， 与作者共同感悟生活与人生。由于语文知识博大精深，本人在语文教 学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，只有不断的学 习，我们才能做得更好。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少： 同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力 填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学 生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利 用课程资源，更好的为语文教 学服务，力争在今后的语文教学工作和 班级管理上取得更好的成绩。 我深信， 只有不断学习、 操作， 再反思、 总结，然后再学习、