片段写作指导--写景.ppt

写作指导：写景 写法提示： 描写景物时，从远处、近处、高处、低处 、静态、动态、视觉、肤觉、味觉、嗅觉 、听觉等角度来描绘景物，再引用几句诗 ，注入自己的感情。这样，景物不仅千姿 百态，呈现立体美，而且具有诗情画意。 在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那 株桂花开了！ 它亭亭玉立于花坛之上，宛 若披着轻柔薄纱的新娘。 走近一瞧，银灰色的树干 托一团绿云般的树冠， 密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点 点的米黄色的小花 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似 节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！ 校园桂花 在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首 句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱 的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银 灰色的 树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片 中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天 田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞 是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、 色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园 都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一 口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写 花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓 浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花 敢斗香。”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的 。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。) 描写景物的方法 1、拟人化 2、比喻法 3、色彩法 4、比较法 拟人法 仿写练习 一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对 大地说_ 。 中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万 千得向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂黄了。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着 她的裙摆。 比喻法 仿写练习 金黄的稻田远远望去，就像 _ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的 白云。那白云有的像连绵起伏的 山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡； 有的像缓缓流淌的小河真是 千姿百态，变幻莫测。 色彩法 仿写练习 雨后，_的橘子，_叶 的映衬下，更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红 的枫叶；湖水清了，清的可以见底， 可以照人，宛如明镜；山菊花开了， 那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿 。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿 子、红艳艳的苹果。每到金秋时节， 稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪 。 比较法 课外例句 秋天的美是成熟的-它不像春那 么羞涩，夏那么坦露，冬那么内 向。 秋天的美是理智的-它不像春那 么妩媚，夏那么火热，冬那么含 蓄。 写作实践 1、运用今天学习的方法，用生 动优美的语言写几句话。可以描 写自然景物，可以抒发真情实感 。 2012年9月13日 参考材料：描写树的词语 新枝、枝杈、树冠、青翠、苍翠、葱绿 、油绿、浓荫、挺拔、笔直、盘曲、倒 垂、摇曳、飘舞、婆娑、修直、苍劲、 枝繁叶茂、傲然挺立、参天耸立、奇美 挺秀、笔直娟秀、盘根错节、青翠欲滴 、枝叶如盖、扶摇直上、旁逸斜出、青 枝绿叶。 片段写作练习题目：不同地点 校门 地理园 办公楼（喷水池） 桃李园（七八楼） 科技楼（羽毛球场） 教学楼（草地） 操场（升旗台）