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文档简介
几点建议 一、明确目标(考研、创业)、早作准备; 二、善于总结经验教训,找到适合自己的学习 方法,(如独特的时间、地点); 三、对于本门课的要求三多: 1、多看:教材、作品、笔记、相关材料; 2、多写:记笔记、写文章 3、多想: 纵向联想:与以前所学的文章联系; 横向联想:与其他学科联系历史、哲学 课程介绍 本门课程分析:是新闻传播学院广播电视编 导、广告学、新闻、播音与主持等专业的基 础课程。本课程的教学目的是:使学生初步 掌握中国现当代文学发展的基本脉络,了解 各阶段文学发展的基本内容和特点、规律; 进一步了解经典作家的生平思想和代表性作 品;并能够运用所学理论,对经典性作家作 品做出正确、独到的分析和评价。本课程上 接中国古代文学、下联其他专业课程。既是 总结课,又是入门课。 教材 一)难度适宜 二)文、史结合;述、 论兼顾; 三)分上下两册,脉络 清楚,价位适中; 四)注意:对书名的解 释 补充教材 中国现当代文学分期 一、现代文学 1、1917-1927,以五四为代表的20年代文学; 2、1928-1937,左翼革命文学、人文主义文学并 存的30年代文学; 3、1937-1949,以抗战文学为开端的多地域、多 元化、大众化的40年代文学; 二、中国当代文学 1、1949-1966,十七年文学; 2、1966-1976,文革文学; 3、1976- 新时期文学; 绪论 中国文学由古典走向现 代 现代文学的标志:人的文学的出现、人学思潮出现 中国文学由古典走向现代的2个标准: 1)文学标准:“人的文学”的出现; 2)时间标准:五四文学 人学思潮,出现于明朝晚期; 思想:李贽的“童心说”:天下之至文皆出于童心 、公安派的“性灵说”:独抒性灵、不拘格套 ) 作品:平民化、通俗化的戏曲小说;表现了强 烈的人道意识、个性意识、自由意识、平等意识 等; 清朝大兴文字狱、经济、文化结构又恢复了超稳定 状态。拟古主义,复古主义思潮弥漫文坛。所以 掀不起文学从古典向现代推进的大潮。鸦片战争 一些有识之士不得不调整文化心态、选择了中国 文学由古 典走向现代的路径 ;代表人物:龚自珍的 尊“自我”;尊“感情”:自尊其心,心尊,人 亦尊;严复的以自由精神“鼓民智”“开民智”“ 新民德”;梁启超则在新民说中系统阐 述了以自由为核心的人学思想;晚清人学思 想投射到文学观念上主要体现为二:白话文 学观;“人性”和“新民”文学观; 五四文学革命时期:国际上,“一战”刚刚结束 ,列强无暇顾及中国;国内,君主专制被推 翻,民主观深入人心,为中国新经济、新政 治、新文化乃至新文学的发展提供了大好机 遇。胡适、陈独秀、李大钊、鲁迅、周作人 等发起了一场新文化运动、文学革命。 第一章思想启蒙与文学重建 第一节文学革命运动 一、思想启蒙与文学革命 1、新文化运动:思想启蒙 时间:1915年9月,陈独秀主编青年杂志后 改为新青年在上海创刊。 发起人:陈独秀、胡适、李大钊、蔡元培、周作 人、鲁迅、钱玄同 ; 三件大事:(1)宣传德先生(Democracy)和 赛先生(Science)(2)刨祖坟 ;(3)大量介 绍西方近、现代文化; 2、文学革命: 标志:1917年1月新青年刊登了胡适论文 文学改良刍议; 深化:1917年2月,陈独秀推出文学革命论,提 出文学革命的三大主义;1918年4月,胡适发表 建设的革命文学论,提出“国语的文学,文学的 国语” ; 二、新旧文学的观念之激战 1、与林纾的论战 2、同“学衡派”的论战 :南京的东南大学和学衡 是新文化保守派的根据地:总编,吴宓 ;撰稿人 :胡先驌、梅光迪。 3、与甲寅派的论战 1925年章士钊复刊甲寅,他同几个人物被称 为“甲寅派”,重新掀起对新文化运动和文学革命的 批判。 四、现代化奠基与历史启示录 1、“重新估定一切”的评判精神 2、“人的文学”的个性精神 3、忧国忧民的悲剧精神 4、“拿来主义”的开放精神 第二节 创作尝试和社团文 学 一、新文学的创作尝试 新青年文学革命的舞台,新文学创作的第 一块园地。 1、白话新诗: 胡适:白话创作新诗第一人。1920年出版的尝 试集是中国现代文学史上的第一部白话新诗集 ;刘半农:致力于白话新诗时间最久的早期白话 诗人。瓦釜集、扬鞭集;沈尹默的月 夜,周作人的小河(胡适称为“新诗的第一 首杰作”);俞平伯:冬夜;康白情:草儿 ;刘大白:旧梦 早期白话诗歌共同特点:三重三不重重说理 ,不重抒情;重实感,不重想象;重诗体的解放 ,不重诗学的建设; 2、“问题小说”: 代表作家:鲁迅、冰心及新潮社的一些作家 ; 3、杂文:1918年4月,新青年设立随 感录栏目,从此诞生了杂文。陈独秀、李 大钊、刘半农、钱玄同、周作人、鲁迅、胡 适随感录作家群。 4、戏剧:新青年发起了关于戏剧问题的 讨论,先驱们对中国的旧戏和堕落的“文明 戏”一致挞伐。主张以西洋话剧作为中国戏 剧的改革方向。1919年3月,胡适独幕剧 终身大事发表 ,宣告了中国人自己创作 的第一部话剧剧本的诞生 。田汉、陈大悲 、叶绍钧都进行了话剧创作的尝试 。 二、文学社团的崛起(标志着新文学文学革命时代的结 束,而进入到新文学建设的全新时代 ) 1、19211文学研究会(文研会)在北京成立,它是中 国现代文学史上的第一个纯文学社团。 2、19216创造社在日本成立。 3、新月社,1923,北京,胡适、徐志摩、闻一多、梁 实秋、陈源 ; 4、语丝社,1924,北京,鲁迅、周作人、孙伏园、钱 玄同、刘半农、林语堂、冯文炳、俞平伯、 5、湖畔诗社,1922,杭州, 汪静之、应修人、冯雪峰 、潘漠华湖畔四诗人,合集湖畔,应修人的 妹妹你是水 6、浅草社,1922, 上海, 林如稷、陈炜谟、陈翔鹤、 冯至, 7、民众戏剧社,1921 ,上海,沈雁冰、郑振铎、陈大 悲、欧阳予倩、汪仲贤,戏剧月刊中国现代 史上第一个专门戏剧杂志。 8、南国社,1924年1月,田汉。 第三节 文学研究会作家群与叶 绍钧 一、文学研究会始末: 1、1921年1月成立于北京:发起人:周作人、 郑振铎、沈雁冰、王统照、叶绍钧、许地山、 耿济之,将改革后的小说月报作为代用会 刊。1925年后活动越来越少,1932年小说月 刊停刊,文研会无形解体。 2、朱自清:(18981948)诗集雪朝、 踪迹;散文:三大系列:(1)家庭小品 ,如背影、给亡妇(2)海外游记 欧游杂记、伦敦杂记(3)写景美文 荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河; 冰心(19001999):“问题小说”。两个 家庭、斯人独憔悴、超人;诗歌 、散文中较多的表达了“爱的哲学”:母爱、 童心、自然美主题。繁星、春水; 寄小读者信往事;其文风格:“满 蕴着温柔,微带着忧愁,欲语又停留”,其 行云流水一般的文字被称谓冰心体。 许地山:(18931941)人生派个性特色 最为明显的作家。小说特点:(1)多取材 于异域生活;(2)大多带有宗教意味;作 品:缀网劳蛛、商人妇、命命鸟 。春桃是最能代表许地山思想艺术成 就的作品。散文集:空山灵雨,名篇 落花生。 庐隐(1898-1934)“五四”文坛上与冰心并称的 女作家,作品大都带有自传性质,形式上多取日 记体或书信体。代表作:海滨故人。 王统照(1897-1957)早期亦创作“问题小说”, 沉思微笑等试图以“爱与美”的思想解决人 生问题。湖畔儿语转向再现现实生活中的恶 与丑。诗集童心 王鲁彦(1901-1944)文研会“乡土写实派”著名 代表(乡土抒情派小说代表人物是废名),继承 了鲁迅开创的改造国民性的创作主旨。善于展示 出人们心灵的麻木,人与人之间的隔膜和冷漠。 代表作:柚子黄金野火菊英的出 嫁。 二、文研会贡献: 1、倡导“为人生”的文学观 2、译介外国进步文学 三、“人生派”的文学实绩 1、文研会作家形成的“人生派”是20年代中国 最大的一个文学流派。 2、“人生派”小说创作取得了丰硕的成果: 3、诗歌领域取得骄人成绩:中国新诗社、 诗月刊。 4、散文方面大面积丰收:美文、报告文学、 书信体和随笔式散文杂文。 四、叶绍钧的“为人生”小说: 1、叶绍钧(18941988)又名叶圣陶。杰出的语文教 育家,书刊编辑,新文学作家。文研会骨干人物。出 版有隔膜火灾线下城中等多部短篇 短篇小说集及童话集稻草人。他还是中国儿童文 学的先行者。 2、问题小说的实践者:农民问题、战争问题、国 民 劣根性问题 3、长篇小说倪焕之:中国长篇小说的抗鼎之作 ; 1)基本情节:公倪焕之是小资产阶级知识分子五四至 27年间的一段经历。 三次失败:教育改革失败;恋爱及其失败;革命和革 命的失败 2)倪焕之形象分析:既有革命性,又有局限 性 ; 3)作品的思想教育意义; 第四节 创造社作家群和郁达夫 一、创造社始末: 1921年6月成立于日本东京,发起人:郭沫若、郁 达夫、田汉、成仿吾、张资平、穆木天、郑伯奇 ;分为前、中、后期。 前期:1921年6月-1924初夏。最辉煌时期;集 中体现于郭沫若的诗歌,郁达夫的小说,田汉的 话剧,成仿吾的评论。 主要特点:(1)重主观,重表现,重抒情的美学 原则和艺术精神。(2)继承五四精神,反文言, 反封建礼教,反虚伪,有时是大胆的惊世骇俗。 (3)作品多“洋”气,又爱标新立异。 中期:1925年9月1927年底 ; 后期:1928年1月1929年2月。到1928年春, 成员几乎全是共产党员。成为中共领导的革命文 化团体。 1929年2月被国民党查封 。 二、前期创作社对新文学建设的独特贡献 1、捍卫文学自身的独立品格; 2、开启并推动了“向内转”的艺术方向 ; 3、加速了新文学的现代化步伐 ; 三、郁达夫的自叙传小说 1、小说创作分期及代表作品: 1)沉沦期:表现青年知识分子的经济穷愁和 情欲苦闷; 青春期性爱苦闷:沉沦、南迁、银 灰色的死风铃、怀乡病者 失业、生活困顿:血泪、茫茫夜、 秋柳、还乡记 2)薄奠期:阶级对立、劳动人民的苦难 , 薄奠 、春风沉醉的晚上 3)迟桂花期:表现一种退隐意识,用自然主 义手法写性爱。迟桂花 4)出奔期 :农村尖锐复杂的阶级斗争;出奔 2、沉沦是其成名作,也是留学日本时期的代表作 。 1)基本情节: 2)主人公的两种心理:(1)处于青春期的对异性与 爱情的渴求得不到满足后的苦闷与变态。(2)弱国 子民的屈辱感。 3)两种思想意义: 人道主义倾向; 反帝倾向; 3、郁达夫小说的艺术特色: 1)强烈的自叙性色彩; 2)自我暴露式的心理描写 ; 3)浓郁的抒情风格 4)独特的创作特性;题材独特;人物形象的独特;表 现形态的独特; 第五节 初期话剧创作与田汉 一、初期的话剧文学创作 1、春柳社与进化团: 春柳社:留日学生组成,上演茶花女, 称 为文明新戏; 进化团:任天知,“进化团”,文明新戏的第 一 个职业话剧团; 2、五四新文学改革中国戏剧,主要做了三方面的 事情:批判旧戏;建设新理论;提倡新剧本; 3、爱美剧的创作:1921,民众戏剧社,中国现代 文学史上第一个戏剧社团,汪优游、沈雁冰、陈 大悲、熊佛西、欧阳予倩等 ,提倡非营业性的爱 美剧(Amatrue)创作; 4、洪深和丁西林 洪深:(1894-1955)第一个专攻西洋戏剧,系 统学习了戏剧表演、导演、舞台美术和经营管理 的中国人。导演的少奶奶的扇子被称为中国 话剧史上的经典演出。1922年创作赵阎王, 借鉴了美国著名戏剧家奥尼尔的艺术手法,如注 重对人物心理动作的表现。 丁西林:(1893-1974)戏剧作家同时又是一个物 理学家,一只马蜂是其处女作。 以“欺骗”为中心的喜剧趣味; 结构上采用“二元三人”模式; 语言:机智、幽默,具有喜剧性 注重结尾艺术; 二、田汉的话剧文学创作 田汉(18981968),原名田寿昌,
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