中考复习：综合学习与探究》.ppt

综合学习与探究 （二） 1扩展下面的句子（不少于20字) 我想电翔 2.提示：原句中的“沐着春风，迎着太阳，望着云” 就是一个很重要的暗示信息，它启示我们既可以借用 排比的形式来加以扩展，也可以对偶的方法泉得以丰 富(“沐着春风”与“迎着大阳”可用对偶来扩展)。 参考答案：沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起 的金色大阳，我满怀深情地望着天边那朵悠悠的白云 ，压抑已久的沉郁心情立刻轻松起来。 2将下面的一句话扩写成一个语段。 冰着春风，迎着太阳，望着云，心情立刻轻松起来。 1.提示：看到“飞翔”，我们会自然而然地联想刮鸟 儿，那么，我们不妨借助于这一联想，写咸一个比喻 句。参考答案：我很想像那林中的小鸟一样，在属于 自己的那一片天空中自由自在地飞翔。 3请你将“羊群 阳光 沙滩 乐章”连成一段，要求语 句流畅，意思明确。注意避免简单地连词成句。 4早晨，太阳发发出光芒，树树上的鸟鸟儿鸣鸣叫着，树树下 的流水流向远远方。 (1)要求扩扩展后的句子要抒发发主人公欢欢快的心情。 (2)要求扩扩展后的句子要抒发发主人公苦闷伤闷伤 感的心情 。 4.示例：(1)早晨，微风习习，暖融融的大阳发出金灿 灿的光芒，树上的鸟儿在风中欢快地呜叫，树下的流水 欢快地流向远方。 (2)早晨，大阳发出凄冷而惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃 的树上鸣叫，似乎在讲述着一个无奈的故事，树下流水 在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。 5.请你充分运用想象将曹操的观沧海中“小河澹澹 ，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌 起”扩写成一段景物描写。(50字左右) 6.“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何 日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”请你 揣摩体会作者的心理，将他内心的思想情感表达出来。 (60字左右) 56提示：都是想象扩展题，要注意把握题干要求 ，合理想象，文通字顺。一般有以下操作程序：(1)审 题掌握情境、中心内容、文字式样、字数，与其 他条项关系等要求；(2)立意以扩展点为中心，展 开联想想象，确定选取的材料；(3)整合语序，确定表 述层次；(4)修饰语言，写出文采。示例：略 7.按要求变换句式有误的是( ) 例句:在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。 A.变换成被动句:在朝鲜的每一天,我总被一些事情感 动着。 B.变换成否定句:在朝鲜的每一天,总有些事情不能 不使我感动。 C.变换成反问句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动 着我吗? D.变换成感叹句:在朝鲜的每一天,总有一些事情感动 着我啊！ C 8.“学术委员会采纳了两个青年科学家的建议”是歧 义句，按要求回答问题。 (1)写出两种理解： . (2)写出两种改法(改动词语不超过两个字)： _ _ _ 8提示：歧义句就是那些合产生多种意义的句子，它 严重地影响了阅读理解，因此在写作中要减少歧义句 。常用方法一是删除，是将多余、重复，或交际双方 共知的内容删除；方法二是简化，就是使用代词或指 代性的短语替换冗长的语句，简化冗长的文字。参考 答案：(1)学术委员会采纳了两位青年科学家提出的 建议 学术委员会采纳了青年科学家提出的两条建议 (2)“两个”改为“两位” “两个”改为“两条” 9将下面的两个分句改为一个反问句。 写文章要看读者，做演说要看听众。 10、下面四项中语气表达最强烈的一句是( ) A.他学习好。 B没有一个人不说他学习好。 C大家都说他学习好。 D没有人说他学习不好。 难道写文章不要看读者，做演说不要看听众吗? B 11根据有关内容，写出第三个同学的回答。 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你 们最大的感受是什么?” 第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎入，我要远离它！” 第二个同学回答：“即使刺扎入，但花却很美，我要欣赏它。” 第三个同学回答：“ _ ” 多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育 出的新品种玫瑰而闻名。 提示：首先从内容的联系上来分析。第三个同学与前两个同学 不一样，他(她)是从一个新的角度来思考问题的。再从主题的表 现来说，最后一句中“以其培育出的新品种玫瑰而闻名”，这是 对主题的形象化说明，说明这个同学富有实践性、创造性，而 且这一成果也应该是他(她)回答的一个结果。参考答案：我可以 改良它，既不让它扎人，又要让它美丽。 12下边句子中的六个“和”，按意思可分为两 组，正确的方法是( ) d和b两数和的平方和和b两数的平方 和的和。 A B C D D 13代数式(1) n中的n若为奇数，则这个式子的值为负数； 若n为偶数则为正数。把这个式子运用到语文的肯定与否定句 中则有：设n为否定词的个数，n为奇数时是否定，n为偶数时 则是肯定。根据规则判断下列否定句表意正确与否。对的打 “”，错误的打”x”。 (1)他常犯错误，我们不能不说他没有缺点和毛病。( ) (2)出了这样的事故，我们能不批评他工作不负责任吗? ( ) (3)谁能否定论语这本书没有科学价值和对孔子思想学说 研究的重要作用呢( ) (4)只要我善于学习，不偷懒，不苟且，就不难不取得较好的 成绩。( ) (5)“草色遥看近却无”，这貌似矛盾的意境众说纷纭，莫不是 作者当时没有认真推敲词句的结果( ) x x x 14一位物理老师问学生：“打枪的时候，为什么要 闭上一只眼睛?”一个学生说：“两只眼睛都闭上， 怎么能看见呢?”，请问：（1)物理老师提出问题 的本意是什么? (2)学生回答问题思考问题的角度 (点)是什么? 15“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89， 144”这是数学中有趣的斐波那契级数。此 级数的最大特征是(用自己的语言表述) (1)为什么睁开两眼打抢不准。(2)人只有两只眼睛， 已经闭了一只，另一只再也不能闭上了。 任意相邻的三个数，第三个数是前两个数之和。 16阅读下面一则消息，以写一句话新闻。(不过15个字 ) 本报北京3月22日电3月15日至17日、3月20 B至22日 北京出现了两次沙尘天气。沙尘暴项目组专家透露，3 月15日的沙尘天气过程，每平方米降尘量为25克，按 北京地区面积约为1040平方公里计算，北京总降尘量 为26万吨；3月20日的沙尘暴过程每平方米降尘量 达则到29克，该次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨。两 次沙尘天气，北京总降尘5.6万吨，相当于每个北京人 “分得”10斤尘土。 此题解答思路同第1题。先抓关键信息点，然后按规定字数组 句。主要信息有：此次沙尘天气的地点(区)是北京；沙尘天气 的时间较长，可用“两次”来概括；沙尘总量大，可用人均来说 明。参考答案：北京两次沙尘天气人均“分得”10斤尘土。 17给下面这则消息拟一个题目(概括主要内容，不 过12个字)。 昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉 记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默 写宋词，挺新