生活处处有哲学(自制).ppt

一个有哲学思想的人，一个有哲学思想的人， 是会创造幸福的人。是会创造幸福的人。 一个热爱哲学的民族，一个热爱哲学的民族， 是世界上最有希望的民族。是世界上最有希望的民族。 1.你为什么选择文（理）科？ “兴趣” “基础较好” “其它科目不好” “家庭因素” 2.每个技术最出色的球员组成一支足球 队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？ 球队是个整体，个人单打独 斗不可能战胜对手，必须发 挥每个成员的作用。从哲学 角度看，树立整体观念关系 到全局发展。 “攻” 与 “守” 矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 生活处处有哲学 生活处处有哲学 一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们 既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名 。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在 前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、 一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过 排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做 到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、 后进赶先进的生动局面。” 你如何看待“排名”？ 成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意 “拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” 不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性 教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发 否认事物的运动否认事物的运动 具体问题具体分析具体问题具体分析 关键部分对整体起决关键部分对整体起决 定作用定作用 塞翁失马塞翁失马 事物是联系的，可以相互转化的 事物是联系的，可以相互转化的 人们的这些哲学思想、哲学智 慧是生来就有的么？如果不是，那 么它是从哪里来的？ 人类的两项基本活动：人类的两项基本活动： 一是认识世界；一是认识世界； 一是改造世界。 一是改造世界。 认识世界认识世界 改造世界 哲学的产生哲学的产生 1.哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动-来源之一来源之一 哲学上讲的世界，包括三个部分：哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界一是自然界 二是人类社会二是人类社会 三是人的思维和意识三是人的思维和意识 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的 。 注意： 物质世界（客观世界）物质世界（客观世界） 精神世界（主观世界）精神世界（主观世界） 哲学的智慧产生于人类的实践 活动。那么人类的实践活动能自 发地产生哲学吗？ 哲学是从仰望天 穹开始的。 每个人 在童年时期必定会有 一个时刻，也许是在 某个夏夜，抬头仰望 ，突然发现了广阔无 际的星空。这时候， 他的心中会油然生出 一种神秘的敬畏感， 一些问题开始叩击他 的头脑： 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围 的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实 践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 如:世界是什么？ “我是谁？” “世界是怎么来的？”“我是什么样 的人？我由什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而 存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“ 世界和我相比哪个更厉害？”“人活着是为了什么？” 哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本 质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。 2.2.哲学源于人们对实践的追问和对世哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考。（界的思考。（来源之二来源之二） 有人说哲学是爱智慧；有人说哲学是爱智慧； 有人说哲学是所有学科的终极；有人说哲学是所有学科的终极； 有人说哲学是介于神学和科学之间有人说哲学是介于神学和科学之间 的领域；的领域； 有人说哲学是以理性探讨宇宙与人有人说哲学是以理性探讨宇宙与人 生的根本真相，从而指引物质生活，评估生的根本真相，从而指引物质生活，评估 文化生活；文化生活； 更有人说哲学的定义本身就是哲学更有人说哲学的定义本身就是哲学 。 3、哲学的本义： 爱智慧或追求智慧，是指导人们生活的更好的艺术 。 斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹： 时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由 何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世 间可有鬼神？人类可有灵魂？ 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内 ； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体 ； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 圣经上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 为什么要学哲学？ 结论1：真正的哲学可以使我们 正确地看待自然，指导人们正确 的认识自然和改造自然 黑死病是中世 纪欧洲最大的噩 梦，凭借同时代版 画家留下的材料可 以想象当时 瘟疫的状况。 图为1348年佛 罗伦萨城内尸骨遍 地的惨状。 使欧洲约半数人口命丧黄泉。就这次灾难所导致的 死亡人数、混乱程度和恐怖心理而言，超过了20世纪的 两次世界大战。 瘟疫 战争 瘟疫 贫困 世事纷纭，岁月沧桑 ，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光 明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会 为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的 前途在哪里？ 老子说:道法自然，无为而无不为； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己 复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是 物质的 结论2：真正的哲学可以使我们正 确地认识社会，从而为生活和 实践提供积极有益的指导 为什么要学哲学？ 吸毒 、自杀 、犯罪 生老病死，悲欢离合， 我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？ 我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？ 幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ 老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； 为什么要学哲学？ 结论3：真正的哲学可以使我们正 确地对待人生，正确对待社会进 步和个人发展，正确对待生与死、 进与退、得与失、名与利 4.为什么要学哲学？(哲学的作用） （1）真正的哲学可以是使我们正确地看待自然、社会和人生的变 化和发展， （2）正确对待社会进