八年级语文上册 第四单元 15永久的生命导学案(无答案) 新人教版_第1页
八年级语文上册 第四单元 15永久的生命导学案(无答案) 新人教版_第2页
八年级语文上册 第四单元 15永久的生命导学案(无答案) 新人教版_第3页
八年级语文上册 第四单元 15永久的生命导学案(无答案) 新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

散文两篇课题散文两篇课型教读课主备人上课时间学习目标1.研读课文,理清作者的写作思路。巩固永久的生命中欲扬先抑的写作手法。2.通过关键语句的赏析,体会哲思散文语言的特点。3.用心领悟字里行间传达的真诚与睿智,感受作者博大的胸怀和境界。学习重点目标1.2学习难点目标2、3学习过程预习导学:(1)朗读课文,找出文中生字词,并给加黑的字注音。臼齿 茸毛 洗涤 俯瞰 遵循 点缀 兴味 土壤 遏制 (2)学生结合具体语境理解词义。洗涤:冲荡,清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等。卑微:地位低下而渺小。蔓延:向四周扩展延伸。井然有致:形容非常有条理。作者链接(1)蒙田(1533-1592):法国文艺复兴后期、十六世纪人文主义思想家。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家,是一位人类感情的冷峻的观察家,亦是对各民族文化,特别是西方文化进行冷静研究的学者。他的散文主要是哲学随笔,因其丰富的思想内涵而闻名于世,被誉为“思想的宝库”。主要作品有蒙田随笔蒙田意大利之旅热爱生命等。(2)严文井(19152005):原名严文锦,湖北武昌人。著有长篇小说一个人的烦恼,散文集山寺暮,童话集南南和胡子伯伯,还有严文井童话寓言集小溪流的歌“下次开船”港丁丁的一次奇怪旅行风雨回眸等。严文井散文选曾获全国首届散文、杂文(集)荣誉奖,童话蚯蚓和蜜蜂的故事获1953年全国儿童文学奖。3.文体链接:哲理散文语文书82页二、课堂研讨 活动设计一; 默读全文,给段落标序号,将读读写写的字词黑笔画出来,ppt中红色字体注音。不漏过注释的的含义,理清文章论述层次。1.永久的生命一文从三个方面谈生命,一是_ _,二是_ _ _,三是_ _ _。分析作者是怎样展开论述的,看看结构是否完整、严密和统一。2说说你的理解怎样理解“生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽”? 3谈谈你的感悟找出你认为富含哲理的语句,谈一谈你的感悟。你能感受到作者的豁达胸怀和崇高境界吗?你对自己的人生有哪些新的认识和思考?_ _ _ _ 4练练你的表达永久的生命以睿智的语言,讲述人生哲理,意蕴深刻,文采斐然,化抽象为形象,给人深刻的印象。请结合下面的语句进行仿写。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。_ _ _ 作业:1、 常规作业2、 背诵一段(2-4任选)3、 主题阅读114-115页,写读书心得。 学生活动设计(学生自主纠错)知识网络(板书设计) 短暂的(无奈)永久的生命 永久不朽(乐观) 欲扬先抑高唱凯歌(赞美) 非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论