八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第2框 以礼待人学案 新人教版

以礼待人课题4.2以礼待人课型新授课主备人 上课时间学习目标1知道礼在社会生活中的主要表现，认识文明有礼的重要性。2在实际生活中，学会在与人交往时做到语言文明、仪表端庄、举止文明、逐步学会以礼待人。3体验文明有礼带给自己的乐趣，树立不讲礼为耻，以礼为荣的交往态度，树立文明有礼意识，提升文明礼仪素养。学习重点文明有礼的重要性。学习难点学习做文明有礼的人。学习过程一、思维导图二、学习新知第一目 待人礼为先自主学习：礼的含义：小区不文明行为礼的表现：材料一材料二教师导学 学生活动（二次备课）材料三主问题1：文明有礼的重要性？合作学习： 要求：（1）小组讨论2分钟 （2）以小组为单位发言汇报。 （3）每个小组汇报不超过1分钟 （4）注意语言的组织和表达第二目 做文明有礼的人材料一材料二材料三主问题2：如何做文明有礼的人？（中学生该怎样做一个文明有礼的人）教师导学 学生活动（二次备课）3、 当堂检测1“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把谢谢和劳驾。”这是小阳在日记中摘录的古童谣，它告诉我们与人交往时应该()A彼此尊重 B举止文雅 C语言文明 D表情自然2孔子曰：“不学礼，无以立。”对于这句话的正确理解是()A遵守文明的社交礼仪是展示优雅风采的具体要求B只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功C掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件D文明有礼是人立身处世的前提32017年3月5日中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议上，李克强总理在政府工作报告中提到了全域旅游，打造旅游新概念。全面提升旅游质量更需要每一个游客讲文明懂礼仪，因为()旅游能够带动经济发展礼仪关系到民族和国家的形象礼仪是一个国家精神文明的象征礼仪需要学习、观察和思考A B C D4古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明()A文明礼仪是治国安邦的总章程B礼貌是人类文明交往的重要的前提条件 C提升个人交往能力首先必须讲文明礼仪 D文明礼仪对个人生活、事业成功、国家安宁至关重要 5小海到新华书店买书，他吹着口哨走到柜台前，大声对服务员说：“喂，给我拿本平凡的世界！”他的表现属于()A举止端庄的行为 B不讲文明礼貌的行为 C谦虚有礼的行为 D态度亲和的行为 6随着鄂尔多斯马拉松比赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了鄂尔多斯。要展现鄂尔多斯的素质，我们应该()举止文明，仪表端庄态度亲和，尊重对方语言文明，说话和气盛气凌人，不屑一顾A B C D7“父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，富者有礼高质，贫者有礼免辱，社会有礼祥和。”可见，文明有礼()显示和提升个人的文化内涵和良好修养是文明社会必不可少的交往方式有利于实现社会和谐影响到人际关系和社会风气的好坏A B C D8据相关报道，在2016年国庆游期间，很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼，在多处景区还发生中国游客在乘车时为抢座位而斗殴，乱扔垃圾、随地便溺等现象更是数不胜数。有一次从西双版纳飞往昆明的航班上，因行李架使用问题，多名乘客与两名外国客人斗殴中国是“文明古国，礼仪之邦”，可是“中国式”不文明现象不断出现，让人不禁要问：中国人这是怎么了？阅读材料回答下列问题：(1) 请你谈谈不文明行为的危害？(2) 在日常生活中你打算如何做一名文明有礼的中学生？教师导学 学生活动（二次备课）知识网络（板书设计）课后反思非