高考语文专题复习 模块二 语基 默写 实用类文本阅读 第10练 语言基础知识名名默写新闻阅读（1）

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”语言基础知识+名句默写+新闻阅读（1）一、语言基础知识1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()要知道生之可贵，但不可苟且偷安。要知道死不足惧，但不轻易言死。他知道自己患的是不可救药的癌症，但他以“生命不息战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。对于这样的意见，也要加以分析，不可以生吞活剥地完全肯定或完全否定。宜春一中的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。如果不未雨绸缪，将来就要被动，就难以保证明年地方工业发展的需要，因此从现在起，就必须“今年看明年”，及早准备。摆好后，他照例是横瞅瞅，竖看看，里磕磕，外扳扳，直到那砖横平竖直了，他自己也觉得称心如意了，这才摸起另一块。A BC D2下列各句中，没有语病的一句是()A作为公益性的教育资源，博物馆应担当起“雅俗共赏”的社会服务职能，不仅要鼓励寻常百姓常来常往，更要供学者精英雅玩品鉴。这无疑是当下博物馆建设需要明确的功能定位。B随着物质生活的富足，在旅游成为很容易实现的事情的同时，令人堪忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象，甚至违规违法事件也时有发生。C作家任林举继报告文学粮道荣获第六届鲁迅文学奖后，另一篇粮食题材的报告文学贡米，在中国作家全文发表，再一次引发各界的强烈关注。D第三届丝绸之路国际电影节以“发展中的电影、多样性的文化”为主题，旨在以电影为纽带，促进丝路沿线各国文化的交流，传承丝路精神，弘扬丝路文化。3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()中国文化要走出国门，我想_是通过概念或内容题材走向世界，_要有高超的艺术，_艺术中表达的民族文化的精神、艺术家的个性和时代的个性，_让外国人认可并感染他们。这次我们展览的主题叫“中国写意”，_以中国写意美学为特征、以中华美学精神为主导、以中国民族精神为核心的当代创作。这里有中国老中青优秀艺术家的作品，_经过了中国美术馆专家们的精心遴选。A如果那么因为必须/还B不仅更/要就是都C不但而且以及/于是甚至D虽然但是并且正是即/二、名句默写4补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐锦瑟一诗由思忆青春年华起笔写得如梦如幻，最后以“_，_”两句表示追梦已醒，只是当时不甚分明。(2)文天祥过零丁洋中，“_，_”两句等闲视死亡，让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。(3)韩愈师说中，作者认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是因为“闻道有先后，_”的缘故。三、新闻阅读阅读下面的文字，完成文后题目。高考成绩“走出去”很重要日前，教育部国际合作与交流司副司长于继海在2015中国教育国际化研讨会上透露，教育部正在推动我国高考成绩得到国外认可。据记者了解，我国已同俄罗斯、美国、欧盟等建立起高层人文交流机制，教育部希望通过这些平台进一步推进教育交流合作。高考成绩在留学中的作用初具效力“我们最想做且开始启动的就是，推动我们的高考成绩让国外认可。”于继海在该论坛上说，这方面的工作已在进行中，但距离目标尚有较长的一段距离。这一动态旋即引起公众高度关注，因为高考成绩“走出去”，就意味着会对高中毕业生留学产生较大影响。记者为此第一时间了联系教育部国际司，希望就目前中国高考成绩获国外认可程度及教育部的后续举措进行深入采访，但截至发稿，采访申请未获回应。不过，据记者粗略统计，目前中国高考成绩在留学中的作用早已初具效力。5月初，美国旧金山大学校长菲茨杰拉德在北京宣布，中国高中生从2015 年起可以凭高考成绩直接申请入学，无须再花时间准备托福、雅思等考试。更早前的2012年，澳大利亚名校悉尼大学宣布认可中国高考成绩，并公布了面向我国各省市学生的分数线，基本与各地本科一批次录取线持平。过线学生不需要再读预科，当然，除了高考成绩，学生还要具备语言成绩以及经济等其他条件。此外，中国高考成绩在申请许多国家的高校时都有用。“这是国外高校对我国中等教育水平的认可”“外国高校认可高考成绩，应该说这是国外高校对我国中等教育水平的认可和对高考可信度的认可。”北京交通大学国际教育交流中心主任刘彦青说。事实上，全球各国之间互认高考成绩的情况并不多，因为教育体制不同，有的国家甚至没有统一高考。刘彦青介绍，我国高校招收留学生也不要求学生在本国的高考成绩，通常只是要求提供在本国高中的学习成绩，然后通过入学考试或者试读等方式选拔，目前清华、北大等高校采用入学考试制度，北交大采取试读制度，试读一年修不够学分的学生会被劝退。刘彦青说：“不要求国际学生的高考成绩，主要是因为我们不了解他们的高考体系，也不了解他们的成绩后面说明的东西。比如我们招收60个学生，可能来自30个国家，没办法了解这30个国家的高考。”“来我国留学的生源目前还没法和美国等国家相比，我们出去留学的生源相对来讲非常庞大，比如澳洲，留学市场在其GDP中占很大比重，它要吸引更多中国留学生，同时要保证生源质量。所以参考我们的高考是很好的选择。”刘彦青说。让更多海外高校“认识”高考中国高教学会高等教育学专业委员会副理事长、厦门大学教授刘海峰认为，推动高考成绩“走出去”很重要。“实际上我国的高考非常严格，难度很大。成绩基本对应着每个学生的实际水平。但是国外对我国高考的了解不多。我国的学生留学主要去往西方发达国家，他们多数依据托福、雅思、SAT等语言考试来选拔学生。“现在，国外高校越来越多地知道中国高考，他们对我们这种严格组织的、上千万人同时参加的大规模考试很惊讶，让他们无法忽视高考的水平和效果。高考对数理化等学科的考查水平完全不亚于外国大学的入学考试，这是语言考试没有的。”刘海峰说。菲茨杰拉德也说：“对于中国学生而言，高考能测试出学生是否精通一个指定的整体知识体系，以及他们是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。”这意味着高考的质量评价正在得到国外高校的认可。但也有人指出，需要现性、正确地看待这种认可。因为和我国以高考成绩作为唯一的录取依据不同，国外高校普遍实行自主招生，入学评价的依据各不相同。即使认可高考成绩，也不会直接按照高考成绩录取，但是不可否认，这对中国高考的健康发展有所裨益。“早前我们重视国外对我国高等教育学历的认可，所做的推动也比较多，也就是我们高等教育的出口处推动比较多，现在相当多的国家认可我们的本科、研究生学历，中国的本科生可以直接申请读国外学校的研究生。但是高等教育的入口处推动工作做得不够，加强这一方面很有必要。高考的一个巨大的功能是，以考促学，国外高校越来越认可高考成绩，意味着对我国的基础教育乃至高等教育的质量越来越认可。”刘海峰说。 (选自光明日报2015年5月29日，有删改)5下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A教育部国际合作与交流司副司长于继海在2015中国教育国际化研讨会上透露，据记者了解到的内容，我国已同俄罗斯、美国、欧盟等建立起高层人文交流机制。B目前中国高考成绩在留学中的作用初具效力，如澳大利亚名校悉尼大学宣布认可中国高考成绩，美国旧金山大学校长宣布可凭高考成绩直接申请入学。C刘彦青认为，不要求国际学生的高考成绩，主要是因为我们不了解他们的高考体系；而我国出去留学的生源相对来讲非常庞大，比如澳洲，留学市场在其GDP中占很大比重，所以参考我们的高考是很好的选择。D刘海峰认为，我国的高考非常严格，难度很大；国外高校越来越多地知道我们这种严格组织的、上千万人同时参加的大规模考试，并了解高考的水平和效果。6下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A中国高考成绩在留学中的作用初具效力，有的外国高校认可中国的高考成绩，这是国外高校对我国中等教育水平的认可和对高考及成绩可信度的认可。B外国高校认可高考成绩正在推动中国高考逐渐为海外高校所“认识”，但是国外对我国高考的了解不多。C与国外高校普遍实行自主招生，入学评价的依据差不多，中国正在改变以高考成绩作为唯一录取依据的方式。D中国高考成绩能已经完全代替诸如托福、雅思、SAT等语言考试，实现中国高考成绩与海外国家的对接。E这篇新闻报道了中国高考在世界教育中的巨大作用，赞扬了中国高考对世界教育所做的巨大贡献。7我国高考成绩“走出去”意义重大，结合材料，谈谈你是怎样看待“推动我国高考成绩得到国外认可”的。答：答案精析1C苟且偷安：只顾眼前的安逸，不顾将来。不合语境。不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。使用正确。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。可改为“囫囵吞枣”。包罗万象：内容丰富，应有尽有。使用“包罗万象”时虽可在前边先列举一些事物，但一般都不在前边列出具体事物。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。使用正确。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。使用正确。2DA项递进关系不当，应为“不仅要供学者精英雅玩品鉴，更要鼓励寻常百姓常来常往”。B项“令人堪忧”重复，应删去“令人”。C项中途易辙，应将“继”改为“的”。3B解答本题可以使用排除法。通读文段可知，之间是递进关系，由此排除A、D两项。第处与前句之间是承接关系，所以要选一个表承接关系的词，因此排除C项。4(1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)人生自古谁无死留取丹心照汗青(3)术业有专攻5C范围缩小，原文“主要是”之后还有“也不了解他们的成绩后面说明的东西”这一内容。6ABC项“中国正在改变以高考成绩作为唯一录取依据的方式”在文中并没有体现出来，应该是“与国外高校普遍实行自主招生，入学评价的依据各不相同，中国以高考成绩作为唯一的录取依据”。D项应该是“中国高考成绩暂时不能完全代替诸如托福、雅思、SAT等语言考试”。E项概括错误，这篇新闻报道了教育部正在推动我国高考成绩得到国外认可，希望中国教育“走出