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文档简介

蓝色的树叶蓝色的树叶 人教新课标语课标语 文二年级级 上册第五单单元 实验二年级组 教学目标 1.认识“术、铅”等9个生字,会写“由、术 ”等10个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.仔细体会人物的语言,了解人物的内心 活动。 课文简析 互相帮助,不应成为一句口号。 在别人需要的时候,伸出援助之手 ,这是每个人的一种责任,一种行 为习惯。 但要能做到这一点,是不容易的。 本课中的林园园,舍不得把自己的 绿铅笔借给同学,说明她在帮助别 人方面做得不够好。 蓝色的树叶蓝色的树叶 读一读读一读学一学学一学 朗读课文朗读课文 1( )的银杏树叶 2( )的梧桐树叶 填空再读 ( )的枫叶 ( )的树叶 快来闯词语迷宫 一号迷宫 二号迷宫 算术 美术 技术 铅笔 铅笔芯 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 桌子 课桌 盒子 铅笔盒 皱纹 皱眉头 注意 注音 注定 削铅笔 削皮 木、(术) 土+( )= 吐 若( )惹 卓+( )= 桌 盒( )( ) 注( )( ) 术 课 景 削 铅 惹 吐 桌 盒 注 皱 拿 由 sh k jng xio qin r t zhu h zh zhu n yu 熟字换偏旁: 沿铅住注消削 邹皱 棵课 熟字加偏旁:木+ = 术术口+土=吐合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹曰+ | =由 、 日+京=景 (削铅笔) (吞吞吐吐) xio t 吐 t (吐出 ) 削 xu(削弱 削减) 教 (教书) jio jio(教育) 多音字组词 例1:你把绿铅笔借给我用一用,行吗? ( )吗? 例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 ( )吧。 例3:吞吞吐吐 花花绿绿 ( )( )( ) 读一读 美术 铅笔 惹人爱 桌子 盒子 皱眉头 注意 削 吞吞吐吐 shqinr zhuhzhu zhxiot 感悟领会课文 树叶一般都是绿色,黄色和红色 的,怎么会有蓝色的树叶呢?读读课 文,说说“蓝色的树叶”是怎么回事 。 仔细观 察李丽和林 园园的表情 ,想想她们 说了些什么 。找出课文 中的对话读 一读,并说 说从对话中 体会到什么 。 这幅 插图画的 是课文哪 部分的内 容,李丽 和林园园 分别在做 什么,她 们可能在 想什么。 课文中的林园园,舍不得把自己的 绿铅笔借给同学,说明她在帮助别 人方面做得不够好。我们应该怎么 做? 实践活动

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