迎端午演讲搞.docx

端午系我情中国拥有着五千年的历史，负载了闻名世界的璀璨文化，作为华夏儿女，我怎么能不多学习了解我们的传统文化进而使其得到传承与发扬？因此这学期我选择了修习“非物质文化概览”这门课，在这门课上我学习到以前并不了解的非物质文化，如侗族大歌；也对一些非物质文化有了更深入的了解，像昆曲。了解了这些非物质文化的内涵也让我有了更深的文化底蕴，其中我最感兴趣的是端午节这一项。端午节是我最喜爱过的节日之一，据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。在我的家乡，每逢端午大人们都要给小孩子戴“香包”和“五彩线”。“香包”内含艾叶以及各种蒿草有防虫辟邪的用途。带五彩线给小孩子“栓腿”有祈福的意思，五彩线要在节后第一场雨扔掉以求平安健康，而且家家户户都要挂上葫芦，寓意让葫芦吸走家中一切祸事，祈求平安。此外我们的端午还有踏青、吃粽子、煮茶叶蛋的习俗。端午节有着浓厚的节日气氛，她有她独特的文化魅力，也有着许多传奇的故事。关于端午节的由来也有许多说法，没种说法都有一个故事。其中流传最广的是有关屈原的传说。战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了离骚、天向等不朽诗篇。公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。还有一种迎涛神说。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。这则传说，在江浙一带流传很广。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来投奔吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖闾死后，其孙夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。伍子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国的太守受越国贿赂，谗言陷害伍子胥，夫差听信谗言，赐他宝剑自刎。伍子胥视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。还有“龙的节日说”这种说法来自闻一多的端午考、和端午的历史教育。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子，“恶日说”古代以五月初五为恶日，从先秦以后，此日均为不吉之日。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，此外还有夏至说等等，但是对我们影响最深远的还是以纪念屈原为主流。端午节由来已久，习俗也是花样繁多，这些习俗与我家乡的习俗有些不同之处。端午节人们通常将艾、榕，菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征却除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引申为“蒲剑”，可以斩千邪。此外还有女儿回娘家，挂钟馗像，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家端午节本是中华民族为纪念诗人屈原而来。但是，2004年中韩发生端午节申遗之争，并以韩方最终胜出尘埃落定。作为炎黄子孙，我们的文化我们的节日却被别的国家“抢走”我们应该警醒，我们要做出实际行动来保护我们珍贵的文化遗产。国家已经将端午作为国家法定假日来提高我们对端午的认知，提高我们的文化自觉。作为中华儿女我们要对优秀传统文化发自内心的热爱和追求，并对非物质文化遗产面临消亡的痛心疾首。我国历史悠久、民族众多，具有丰富的非物质文化遗产，国人每每引此为自豪。经年日久，自豪演化为自大，形成了一种文化本位思想。固步自封，盲目自大。“我的就是我的，别人抢不去。”我们应该摒弃这种思想，将我们的传统文化赋予新的时代精神，不仅要让她有着历史韵味还要符合现代人的文化观念，让我们的文化在历史的洪流中历久弥新！作为学生，我们更应该保护和传承我们的文化。多阅读传统文化的书籍，我们应该多成立文化社团，好多组织一些社团活动来宣传传统