



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2016年人教版五年级数学下册第一、二单元测试卷一、直接写出得数。 84.6= 13.54.8= 80.650= 40.80.4= 2.20.6= 450.09= 0.014100= 1.60.5= 60.6= 5.317= 290.5= 7.129=二、填空题。1、站在任一位置观察某正方体,最多能看到它的( )个面,最少能看到它的( )个面。2、6的倍数的个数是( )的。请列举出三个6的倍数:( )、( )、( )。 6的倍数中最小的是( )。3、一个数,如果只有( )和( )两个因数,这样的数叫做( )。一个数,如果除了 ( )和( )还有别的因数,这样的数叫做( )。4、在67=42中,( )和( )是( )的因数;在5418=3中,( )和( )是 ( )的因数,( )是( )和( )的倍数。5、18有( )个因数,分别是( ),其中最小的因数是( ),最 大的因数是( )。6、整数中,是2的倍数的数叫做( )数,其他不是2的倍数的数叫做( )数。7、20以内的质数有( );20以内的合数有( )。8、个位数是( )或( )的数都是5的倍数。9、既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是( )。10、一个三位数,它的百位数字是最小的奇数,十位数字是最小的自然数,个位数字是最小的合数, 这个三位数是( )。11、两个质数的和是20,积是51,这两个质数是( )和( )。12、要使“29”是2的倍数,里可以填( )。13、在下面的括号里填上合适的质数。 6=( )( ) 20=( )( )( ) 35=( )( ) 15=( )( )14、从6、5、0、7四个数字中选出三个,按要求组成两位数。 奇数:( )、( ); 偶数:( )、( )。三、按要求完成下面各题。1、下列各数分别是什么数?填入相应的圈里(可重复填写)。 0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54 质数 合数 奇数 偶数 2、下面的数哪些是2的倍数?哪些是5的倍数?哪些是3的倍数? 35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354(1)2的倍数有: 。(2)3的倍数有: 。(3)5的倍数有: 。3、在里填上一个合适的数字。(1)8,36,既是3的倍数又是2的倍数。(2)15,37,既是3的倍数又是5的倍数。(3)2,既是3的倍数,又是2和5的倍数。四、操作题。1、观察左边的物体,右边的图形分别是从哪个方向看到的?用线连一连。 从正面看 从左面看 从上面看2、在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。x k b 1 . c o m 从正面看 从左面看 从上面看五、猜猜我是谁?1.一个数既是 36 的因数,又是 6 的倍数。这个数可能是几? 2.我是一个奇数是一个两位数,十位数字与个位数字的积是 2,猜猜看我是几? 3.我和另一个数都是质数,我们的和是 25,我们是几? 六、解决实际问题。1、面包店运来125个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?2、下面是红星小学五年级各班的人数。哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为 班级(1)班(2)班(3)班(4)班人数/人41424339 什么?3、妈妈买了一些苹果,平均分给5个小朋友,能正好分完。平均分给6个小朋友,也能正好分完,妈 妈最少买了多少个苹果?4、体育课上,30名学生站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4,30。(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人?(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人? (3)两批同学离开后,再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,有几个人去拿篮 球?(4)现在队伍里还剩多少人?5、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3 个装一袋,能正好装完吗?为什么?6、小明现在还不到40岁,5年前他的年龄是3的倍数,现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数,小明现在多少岁?7、菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:abcd
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教部编版道德与法治八年级上册:9.1 认识总体国家安全观 教学设计
- 初中英语Unit 5 Do you have a soccer ball综合与测试教案及反思
- 2024唐山人才发展集团为中国移动合作商妙音科技有限公司发布招聘笔试参考题库附带答案详解
- 云南省德宏州梁河县高中地理 第四单元 人类活动的地域联系 4.2 农业与区域可持续发展教学设计 鲁教版必修2
- 人教部编版 (五四制)二年级下册课文 516 雷雨教案
- 六年级下册北京的春节教案
- 二年级上册科学教学设计-13.我们的衣服 青岛版(六年制)
- 七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.1 一元一次方程及其解法第3课时 用去括号解一元一次方程教学设计 (新版)沪科版
- 妇联主席培训述学
- 九年级历史下册 第11课 战争的扩大和转折教学设计 川教版
- 实验室的智能化设计与建设
- 煤矿培训课件-地质灾害防治与测量
- 《中国海洋大学》课件
- 2015-2024年十年高考物理真题分类汇编专题05 万有引力与航天(解析版)
- 案例:中建八局绿色施工示范工程绿色施工(76P)
- 《无人机测绘技术》项目2任务1无人机航测任务规划
- 6S组织架构及内容
- 《学前儿童卫生保健》 课件 7.1 托幼园所的生活制度(课件)
- 2022年管理类联考综合能力(199)真题及答案解析0001
- 《人工智能技术基础》课件 第3章 卷积神经网络
- 模拟训练中的作战环境构建
评论
0/150
提交评论