六年级数学上册_分数乘法的意义和计算法则课件_人教版_第1页
六年级数学上册_分数乘法的意义和计算法则课件_人教版_第2页
六年级数学上册_分数乘法的意义和计算法则课件_人教版_第3页
六年级数学上册_分数乘法的意义和计算法则课件_人教版_第4页
六年级数学上册_分数乘法的意义和计算法则课件_人教版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教新课标六年级数学上册 1.使同学们理解分数乘整数的意义，在理解 算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则， 并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行 计算。 2.培养同学们理解知识的能力和计算能力。 3.培养同学们逻辑推理能力,渗透择优思想。 教学目标 复习: (1)5个12是多少怎样列式? (2) 1 2 3 6 6 6 += 3 3 3 10 10 10 += 小新、爸爸、妈 妈一起吃一块蛋糕， 每人吃 块，3人一 共吃多少块？ 例: 2 9 2 9 6 9 3 2 2 9 2 9 2 9 2 9 2 9 += 9 2+2+2 = 6 9 = 9 23 = 2 9 3 分数乘整数的意义义与 整数乘法的意义义相同，就是 求几个相同加数的和的简简便 运算。 分数乘整数，用分数的 分子和整数相乘的积作 分子，分母不变。 能约约分的先约约分,然后再计计算。 注意: 错题医院： 5 8 3= = 5 83 5 24 错题医院： 5 8 3= = 5 83 15 24 3 翻开练习本,让老师 出几题练练吧! 请请把书书翻 到第8页页
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论