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文档简介
第2站 结识新朋友 自学指导题 1、在人际交往中你有哪些优点呢? 2、你与同学交往过程中应该注意什么? 3、我们应该交什么样的朋友? 4、怎样与老师成为朋友? 5、在新的班级,我们应该怎么去结交新的 朋友?在课文中找出并能背诵下来 6、能够背诵理解交往礼仪 看看自己有哪些优点 品德高尚:道德高尚才能显示出一个人的价 值取向。 志同道合:共同的志向让我们更亲密。 真诚待人:只有真诚,心才能更紧,共同拥 有面对困难之心。 忠实可靠:可靠的朋友,是你心灵归宿的“避 风港”。 勤奋好学:勤学好学,使人更加聪明。 孝敬父母:不孝敬父母的朋友,决不可交。 益者三友:友直,友谅,友多闻。 交友注意事项 良好人际关系给人带来情感上的满足,精 神上的愉悦,有利于健康情绪的发展 学会赞美对方:你给对方一个赞美与鼓励 ,对方会给你一个甜甜的微笑;你给对方 一个微笑,对方会还你一个灿烂的天空。 体谅别人,反思自我:与人相处,不要对 别人有过高要求,这样会使自己失望;与 人相处,关系不和谐,首先反思的是自我 ,而不是对方。 我们要交什么样的朋友? 平等待人,多交益友。 益友是积极进取,乐观开朗,真诚待已,能给自 己良好影响的人。 自我开放,乐交诤友。 诤友能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助 自己的朋友。 朋友:真诚而不虚伪,清醒而不世故。 自己:具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。 自我把握,不交损友。 损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。 怎样与老师成为朋友 1、尊重老师、尊重老师的劳动 2、勤学好问、虚心求教 3、正确对待老师的过失,委婉的 提意见 4、犯了错误要勇于承认错误、改 正错误 在新的班级,应该这样结识新朋友 1、在交往的过程中需要发挥我们的主 观能动性 2、通过集体活动增进彼此了解。 3、主动与老师成为朋友 4、营造快乐的人文环境,尽快适应新 的集体生活 交往礼仪 笑脸迎人 以礼待人 热忱助人 友爱关怀 合群参与 四、检测题 一、单选题: 金秋九月,带着几分好奇、几分梦 想,我们进入了初中校园,进入了新 的班级对同学们来说意味着一个 新起点,这里的“新起点”主要指( ) A、新的同学 B、新的老师 C、 新环境 D、学生自身成长的新起点 D “理智的人使自己适应这个世界,不 理智的人却硬要世界适应自己。”走进 中学,我们的生活发生了很大变化, 我们应该( ) A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己 C、任其发展,得过且过 D、能适应则适应,不能适应就不适 应 A 走进新班级,许岳同学能主动和其他 同学打招呼,了解别人,介绍自己, 还主动协助班级团委办了一期漂亮的 黑板报。许岳同学的行为( ) A、为了自己出风头,表现自己 B、有利于他尽快与其他同学和睦相处 C、有利于他尽快适应新环境 D、为了自己争取班干部打基础 C 告别昔日的同窗好友,来到中学这个 全新的环境。要跨越陌生,我们应该 ( ) 时刻以自我为中学,警惕别人 尝试结识新同学,建立新友谊 熟悉了解新老师,多与老师交流 积极参加学校、班级组织的活动 A B C D B 经过同学们酝酿讨论,七年级(1)班 产生了独具特色的班徽(如图)大家 在设计班徽的过程中应该注意( ) 要符合同学们共同的期望和追求 要凸
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