




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
古代经典情书古代经典情书 如果爱已经不在,起码还可以给自己留下最后一点尊 严,往昔深情的告白也只能变成一封伤感情书了。欢迎来 到聘才网,以下是小编为大家搜索整理的,欢迎阅读! 古代经典情书 情书作者:柳永 洞房记得初相遇。 便只合、长相聚。 何期小会幽欢,变作离情别绪。 况值阑珊春色暮。 对满目、乱花狂絮。 直恐好风光,尽随伊归去。 一场寂寞凭谁诉。 算前言,总轻负。 早知恁地难拚,悔不当时留住。 其奈风流端正外,更别有、系人心处。 一日不思量,也攒眉千度。 以女子的角度,将往昔的欢愉和如今的相思表现出来, 层层深入,将女主内心的细腻深婉展现 情书作者:不详 上邪!我欲与君相知,长命无绝哀。 山无棱,江水为竭,冬雷震震, 夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 除了琼瑶阿姨小说中的痴男怨女,现在恐怕很少有人 会相信这样的承诺了。 情书作者:秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路? 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 这首词,一直被情人们引用,在影视作品或者言情小 说中都用在情人间互诉衷肠。 情书作者:白居易 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 虽然不是写自己的情事,但白居易自己却陷进去了。 在这段轰轰烈烈的爱情中,扮演着男一号的角色。 情书作者:卓文君 一别之后,二地悬念, 只说是三四月,又谁知五六年。 七弦琴无心弹,八行书无可传, 九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿, 百思想,千系念,万般无奈把郎怨。 万语千言说不完,百无聊赖十依栏, 重九登高看孤雁,八月中秋月不圆, 七月半烧香秉烛问苍天, 六月伏天人人摇扇我心寒, 五月石榴如火偏遇阵阵冷雨滞花端, 四月枇杷未黄欲对镜心意乱, 急匆匆,三月桃花随水转, 飘零零,二月风筝线儿断, 噫!郎呀郎, 巴不得下一世你为女来我作男! 卓文君用这封倒顺书,将自己的爱与悲愤刻在字字句 句中,把准备抛弃自己的司马相如的心挽回了。 情书作者:陶渊明 愿在衣而为领,承华首之余芳; 悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央! 愿在裳而为带,束窈窕之纤身; 嗟温凉之异气,或脱故而服新! 愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩; 悲佳人之屡沐,从白水而枯煎! 愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬; 悲脂粉之尚鲜,或取毁于华妆! 愿在莞而为席,安弱体于三秋; 悲文茵之代御,方经年而见求! 愿在丝而为履,附素足以周旋; 悲行止之有节,空委弃于床前! 愿在昼而为影,常依形而西东; 悲高树之多荫,慨有时而不同! 愿在夜而为烛,照玉容于两楹; 悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明! 愿在竹而为扇,含凄飙于柔握; 悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈! 愿在木而为桐,作膝上之鸣琴; 悲乐极以哀来,终推我而辍音! 东晋大文豪陶渊明的闲情赋表达的就是爱一个人 常有的状态,那种捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了的感 情。 情书作者:元好问 问世间情为何物,直教人生死相许? 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦, 就中更有痴儿女,君应有语。 渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧平楚。 金庸用百万字的神雕侠侣来诠释了那句“问世间 情为何物,直教人生死相许”是怎样的一种感情。 情书作者:苏轼 十年生死两茫茫。 不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识, 尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。 小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处, 明月夜,短松冈。 苏轼十九岁与同郡王弗结婚,嗣后出蜀入仕,夫妻琴 瑟和鸣,同甘共苦。十年后王弗亡故。又十年后,苏轼在 密州梦见王弗,写下此诗。生死永隔,然感情却结而不解。 情书作者:元稹 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾,半缘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教部编版二年级上册22 狐假虎威教案及反思
- 三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法第12课时 问题解决教学设计 西师大版
- 白酒企业员工培训
- 2024云南曲靖供电局所属县级供电企业项目制用工招聘60人笔试参考题库附带答案详解
- 2024中铁高质量发展科学研究院有限责任公司招聘4人笔试参考题库附带答案详解
- 六年级英语上册 Unit 2 Ways to go to school Part A 第一课时教学设计 人教PEP
- 六年级品德与社会下册 科技是把双刃剑1教学设计 浙教版
- 三年级品德与社会上册 不当家不知柴米贵教学设计 未来版
- 一年级上美术教学设计-水墨游戏-苏少版
- 六年级英语下册 Recycle(The eighth period)第八课时教学设计 人教PEP
- 江苏省苏州市2024-2025学年度第二学期七年级历史期中模拟试卷(1)含答案
- 住建局安全管理汇报
- 2024年山东省国控设计集团有限公司招聘笔试真题
- 学校校园膳食监督家长委员会履职承诺协议书
- 粉体输送设备安装工程施工合同
- 人教版七年级英语下册 Unit5 Here and Now(上课、复习课件)
- 智能交通系统在城市管理中的应用与前景
- 果园种植管理合作合同范本
- 企业文化对员工忠诚度的影响研究
- 2025年江苏省高职单招《英语》高频必练考试题库400题(含答案)
- 第十一单元课题 2化学与可持续发展教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
评论
0/150
提交评论