《第三单元_学会学习七_订好学习时间表课件》小学心理健康教育闽教版五年级上册_第1页
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文档简介

1、你愿意成为这家银行的客户吗？为什么？ 2、面对这86400元钱，你会怎么做？ 24*60*60=86400 执教者：福州市仓山区实验小学 谢 珺 指导者： 福州市教育学院 王心红 福州市仓山区进修校 董秀玉 福州仓山区实验小学 张 琦 俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难 买寸光阴”，时间是我们的一笔财富，那 我们现阶段能充分利用的时间究竟是多 少呢？ 1、撕去13岁以后的时间。 2、撕去已经过去的时间。 3、撕去放假的时间。 4、撕去睡觉的时间。 5、撕去吃和玩耍的时间。 1、当你拿着自己手中所剩下的时间 的时候有什么感受？ 2、在这不多的时间中你想做 什么来让自己的生活更有意义 ？ 1、预测一下，你30秒内可以击掌几次？ 2、超过预计的举手，此时你有什么感 受？你是如何做到的？ 材料：200ml烧杯一个，大石头一块，小碎 石100ml，细沙125ml，清水125ml。 要求：将材料放到烧杯中。 问：1、这些东西能不能都放 到烧杯里？怎么放？ 2、实验的材料代表了 什么？ 3、你有什么收获？ 迟到的小米 小米每天起床后要 做很多事情： 刷牙、洗脸、整理书 包、吃早饭、听英语 、背诵课文。 1、小米这样安排事情好吗？为什么 ？ 2、你认为要如何安排比较好？ 上述我们一起整理的管理 时间的方法，哪个方法对你最 有帮助或者感受最深？ 除了黑板上整理的这些方法， 你还有什么要补充的吗？ 一年有12个月，每个月却又 有着那么多天，每天还有那么多 时间，分分秒秒，我们以为我们 很富有。但是时间却像一个精神 矍铄的老者，走得比谁都快。无 限的过去，都以现在为归宿；无 限的未来，都以现在为起点。让 我们把握当下，从今天起，做到 我的时间我做主！ 仔细观察班级中做事
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