如果做好一名中心校校长_第1页
如果做好一名中心校校长_第2页
如果做好一名中心校校长_第3页
如果做好一名中心校校长_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如何做好一名中心校校长如何做好一名中心校校长 学校校长不但要有上下衔接、组织协调的能力,还要具备先进 的教育教学水平;校长不但要有宽阔、豁达的胸怀,还必需要有处 理、解决问题的方法;校长不但要有身先士卒、率先垂范的工作作 风,还必须要有以人为本、科学管理的技能。作为中心校校长,除 了具备以上一般校长的能力外,必须负责对村校上级政策要求的传 达和贯彻执行落实的纽带作用,组织、引领、指导各村校及时做好 各项工作,要求做到短期有安排,长期有计划和打算,突出重点、 抓住纲要开展教学活动。 一、一、 必须及时指导村校抓好的几大项工作必须及时指导村校抓好的几大项工作 (一)抓好安全工作是一切学校工作的前提 学校安全重于泰山,学校安全警钟长鸣,搞好安全工作是学校 其他一切工作的前提。任何工作都可以弥补,惟独安全工作不能弥 补。所以必须认真指导村校时刻要紧绷“安全”这根眩,建立建全 一系列安全管理制度和应急处理预案,当好安全校长。加强对学生 进行交通、饮食、防火、防暴、防溺水等安全方面的知识教育。指 导村校做好校舍、围墙、设施设备的检查和维修力度,及时消除安 全隐患。做好常规安全演练,上好每周的安全教育课程和每天的安 全小结课,引导教师每天考查学生人数,作好安全教育记录。 (二)必须把德育工作放在学校工作的首位 十年树木,百年树人。做到既教书又育人,培养合格的社会接 2 班人、主力军。充分利用每周一的“国旗下讲话” 、校园广播站、黑 板报、手抄报,以及各班的班会课,对学生的意识形态、文明礼仪、 行为习惯加强教育,运用大量的典型事例进行宣染和熏陶,在潜移 默化中引导学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观。 (三)必须抓好学校教育质量作为学校的中心工作 搞好教育教学工作、提高教育质量是学校的中心工作。其他一 切工作是为教学工作服务,指导各村校长要从其他繁琐的事务中解 脱出来,抓住这个中心,以教学为主。学校要广泛开展教研活动和 集体备课,研究教材教法,多给教师提供外出学习的机会,转变教 育观念,运用现代教育技术提高课堂教学效率。 二、指导村校必须采取三个办法二、指导村校必须采取三个办法 (一)营造校际间团结和谐氛围 作为中心校校长,必须团结各个村校的校长,集村校校长凝成 一股劲,团结一致,组织搞好镇内各校工作。我们明确国家搞经济 建设,需要社会和谐,而社会和谐的细胞是各个家庭和各个单位。 团结是搞好工作的前提,只有团结,单位才有凝聚力和战斗力。 (二)有计划组织开展提高教师素质业务培训活动 提高教学质量关键在于教师,作为中心校校长,要站在全镇的 教育的大局上,统领全局,开展教师素质业务培训活动,随着教材 的不断变化,现代教育技术装备的不断普及,要求教师只有转变教 育思想,更新教育观念,才能跟上教育的发展,改革的浪潮。所以 要指导学校加强教师培训,提高教师的素质。学校应以校本培训为 3 主,针对学校目前的实际,从新教材的研究,课件制作,现代教育 技术的运用上下功夫,使全体教师适应教育改革的需要。 (三)有计划组织开展教学研究活动 针对有效教育开展教研活动,研究教法,提高课堂教学效率。 指导村校开展集体活动,研究教材,找准重点和难点,寻求解决问 题的最佳办法。举办专题讲座,培训教师,提高教师业务素质。开 展比赛、植树、采访等学生活动,培养学生动手动脑能力和社会实 践能力。 三、中心校校长必须做好三项工作 (一)建立中心校日常工作的合理公开制度 根据各校校长和教师最关心、反映最强烈的问题开展工作,对 各学校管理要公平、公正,中心校和学校财务要公开、合理。实行 民主管理、民主监督。大小事务,指导各校校长草拟方案,行政会 议讨论方案,教师会议通过决定方案。对于学校经费,校长只能管 理经费,不能私自使用经费,并且还应定期向教职工公开帐目,只 有这样才能增强行政与行政之间,行政与教师之间的了解和团结, 消除不必要的误会和矛盾。 (二)做好学校和教师考核评估工作 建立和制订适合本镇学校和教师考核评估细则。对学校工作和 教师的德、能、勤、绩进行量化,做到公平、公正,并与评优、晋 级、表彰、绩效工资挂勾,达到充分调动教师积极性的目的。 (三)指导村校不断做好校园建设工作 4 校园建设包括校园环境建设、校舍建设、设施设备建设、绿化 美化建设、校园文化建设等。校园建设工作做好了,不但能给师生 提供优越的生活和学习环境,而且是办学水平的重要指标。及时指 导学校要充分利用上级拨给的维修资金,专款专用,长打算短安排, 切实做到一期小变样,一年大变样,逐步改善办学条件和育人环境。 当然,要想做好一名中心校校长,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论