在高三级家长会上班主任经典讲话

在在 2008 届高三家长会上的发言届高三家长会上的发言 正安一中三（8）班班主任 张元 红 尊敬的各位家长： 大家好！首先请允许我代表 38 班全体同学、任课老师，并以我个人名义， 向您，并通过您，向从百忙中抽出时间来参加我们家长座谈会的各位家长、向 所有关心、爱护我们教育事业的各界朋友，表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意! 眨眼之间，我们的孩子离高考只有 55 天了，说他们处于人生的“十字路口” 一点都不过分。在这样关键的时候，我们把您们请来，无非是希望您们了解、 分析他们的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校、学生和家庭 形成合力，确保今年高考胜利。希望这一举措能得到大家的理解与支持，并请 大家就孩子们的教育献计献策，共同打造他们人生的辉煌。下面我就这个主题 讲几个意见： 一 基本情况 1. 我 38 班是一个理科班，学生 58 人。他们个个都有自己的闪光点，班 级因此而呈现“百舸争流、千帆竞发”的良好局面。 （介绍本班详细情况） 238 班教师基本情况和联系方式 语文教师 物理教师 数学教师 化学教师 英语教师 生物教师 3当前我们班师生关系融洽，同学之间团结互助，学习生活有序推进， 形成了一股强大的战斗力。 . 二 高考形势与目标、对策 1目前我省高考采取“3+1”模式，即语、数、外加上理综，其中 6 月 7 日上午语文，下午理综，6 月 8 日上午数学，下午英语。考试内容既包括书 本知识，也涉及社会热点，所以孩子们的学业负担很重。2007 年重本最低控制 线为 535 分，二本为 496 分，三本为 365 分。但是 2008 年全省新增应届考生， 再加上一部分高分考生，因为录取不如意而转入复读，而大学招生比例相对缩 水，所以竞争将更加激烈。所幸，招生政策正在改革和完善。正所谓“面包会 有的，牛奶会有的” 。2006 年开始，国家推行“阳光招生”政策，招生程序更 加公平、公正、公开；招生途径也更加完善，除纯文化高考外，还增加了保送、 自主招生、小语种招生、音乐体育美术传媒等小门类招生，为各种有才华的学 生铺设了升学道路。可以说，机遇和挑战并存。 2我们要抓住机遇，迎接挑战。 人常说，知己知彼，百战不殆。从往年的分数线、正安县录取情况分析，我们 班的等同学完全有能力冲击重点本科线；而同学完全有能力冲击一般 本科线，小门类考生，象等同学也是完全应该上一般本科，甚至达到重点 本科的。所以我们 38 班的高考目标是，如果发挥得好 3 人冲击重点本科，20 2 人冲击一般本科，全部同学达到独立学院以上分数线。 当然。我们也知道，要达到这个目的并不是一件轻而易举的事。路漫漫兮其修 远，吾将上下而求索。客观点讲，我们还存在不少问题，主要表现在： 有一部分同学对自己实力缺乏正确认识。女生倾向于自卑，偶尔考砸就 心理阴影重重，就认为自己反正越往后就一定会越差，踟躇不前；男生则更可 能自负，盲目自信、夜郎自大认为自己一定能上线，因而都放松对自己的严格 要求。 作业情况很是不好。科任老师精心布置的作业，他不屑一顾，我行我素， 结果竹篮打水，劳而无功。我建议家长同志们可以翻看一下自己子女的作业， 或者跟组长了解一下作业的上缴情况，有些同学的，真让人瞠目结舌的。 上课不动脑筋，不跟老师一起思考，热衷于获得现成答案，死记硬背。 这样既影响了教师上课的心情，进而牵涉到教学效果的保障，又直接影响自己 知识的掌握、能力的提高。这本是一个水涨船高的问题，现在显然处理失衡， 而且是屡纠不正。 学生作风疲塌、懒散，效率低下，对老师的忠告置若罔闻，布置的任务 拈轻怕重，大打折扣！早上睡觉赖床不起的，铃停声不息人慢进的，做操懒懒 洋洋的，自习闲聊睡觉看课外书的还大有人在。布置的月假作业啦、劳动卫生 啦等等，多半要打折扣。我希望我们所有的任课老师，全体家长共同研究，帮 助学生解决这些问题，为实现班级高考目标而努力奋斗! 3 “机遇只会降临有准备的头脑。 ”班主任和包干组采取如下对策和措施， 应对挑战，做好学生升学的引路人和推进器： （1）聚精会神搞教学，一心一意谋高考，鞠躬尽瘁。 “师者，所以传道、 授业、解惑也” 。我们全体老师一定认真研究高考信息，准确把握教学起点， 充分利用每一堂课、每一次辅导。 积极分析各个阶段、各个学生的情绪状态，帮助他们树立合理的高考期 望值，正确面对摸底考试和以及其他各种偶发事件，及时调整学习策略，保证 学习效果。 落实班级包干责任制。密切与各科任教师的联系，定期召开包干组会议， 交流情况，分配任务，商量对策，协调行动，确保“培优补差促边缘，体育艺 术齐结果”工作落到实处。 畅通与家长联系的各种渠道，争取家长的全力支持，形成家庭、学校乃 至社会关于教育的合力。 三 对家长们的几点希望和建议 有道是“有径可登锋，全凭众志成城。 ”既要求学生发扬不达目的誓不休 的韧劲，也要求大家众志成城，共同打造学生的教育环境。在这里，我结合我 们学校、我们班级的情况，跟各位家长谈几点不成熟的建议： 1、做一名有心的家长，经常和老师保持联系。 做后勤部长，在物质上给予适度保证，多提供诸如水果、牛奶、饼干、保健品 等东西，让孩子有足够的体力和精力投入到紧张的备考中去； 做心灵驿站，在精神上给学生的营造适当轻松的氛围，要相信孩子，对孩子充 3 满希望，和保持良性沟通，及时消除他们的不安和恐惧，帮助他们坦然面对挫 折。毕竟高考前的模拟考试比较多，偶尔的进退都正常； 父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习 环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍 要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父 母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促 不能忽略。当遇到孩子回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、 看小说、看电视时,父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是 仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的 作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草、乱涂 乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样， 可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些 父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主 动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家 中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩 子学习好的功课。 2、做一名讲原则的家长，以实际行动支持孩子高考要做到一切服从和服 务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，孩子 月假本来就不长，一定要抽出时间陪陪他（或她） ，和他说说话，督促他们进 行必要的学习。平时也要多与孩子、孩子的老师联系、看看他，询问一些必要 的情况，不宜一揽子全托付给老师，而自己什么都不管。 孩子的学习成绩、在学校和县里的排名位置。你可千万别小看了这个位置排名， 这可是高考报志愿的最重要的依据，相比较而言，你孩子到底考了多少分倒是 退居其次的。这时候考验家长的心智的时候就到了，你首先要沉住气，不管孩 子考得好坏，你要告诉他（她）：胜不骄、败不馁，成绩面前找差距，困难时 刻看到光明当然啦，家长你自己首先要带头做到这一点。 不要一味地迁就他，给手机用啦、给大笔的零花钱啦，护孩子的短啦，还是不 行的。要通过合理的方式，规范他们的言行举止。 家长同志们