博士生的职业规划案例

博士生的职业规划案例 (2013-05-31 11:54:56) 转 载 标签： 转载 分类： 自我管理 原文地址：博士生的职业规划案例作者：职业生涯规划 Peter，男，1979 年出生。本科毕业于浙江杭州某大学通信专业。本科毕业时，Peter 对自 己也缺乏规划，只是觉得学校知名度不够高，担心出去找不到好工作，于是，在大四那年， Peter下决心考研，希望通过升学来提高自身的价值。但 Peter对自己一直不够自信，这 次他考入的是浙江另一所商业学校的计算机系，就学校而言，新学校还不如大学时的学校 知名度高。读研期间，虽然 Peter表现一般，但在学院当领导的导师对 Peter寄与了很高 的期望，当时正好学校的计算机系要招一名老师，通过导师的推荐，Peter 留在了学校当 老师。时间飞逝，两年过去了，学校的工作时间相比之下较清闲，而 Peter也认识到，作 为教师这个职业无论是在学术还是在资历方面都需要不断提升的，所以在学校期间，Peter 做了考博的准备。两年后，Peter 考取了北京某研究所下属学校的博士，专业为计算机。 读博是 Peter自读研以来的理想，得知被录取的消息，他心里既激动又困惑，因为 Peter 原本的计划是想先在学校留两年，利用在这两年准备考博提升价值，然后离开学校去外面 创一番事业。而当初留校是通过导师的关系留下来的，本想感激导师好好工作，开展项目 为导师争光，岂料 Peter一心把精力放在了考博上，学校的工作和人际关系都被忽略了。 因此，考博成功后，Peter 和导师的关系反而变差。在 Peter正庆幸通过博士面试的时候， 学校也给 Peter发出了通缉令。校方给 Peter出了个选择题：1、通过学校培养的方式读博 士学位，学校在 Peter读博士期间给他发工资以及支付学费，但 Peter需要毕业后必须回 到学校，并要求签订几年的工作合同；2、Peter 和学校终止合同关系。 此时的 Peter正因没有明确的职业定位而困惑，到底应该怎么做抉择呢？和学校签订合同 继续留校任教的话，人际关系没弄好，跟自己原本的职业规划也不相符，如果现在断然终 止合同离开学校，那么以后想回学校就会很困难了，最重要的是现在不知道自己适合做什 么？种种职业困惑让 Peter从杭州来到了上海找丽夫职业顾问咨询。 职业困惑辅导： 丽夫职业顾问专家与 Peter进行了首次面谈，接着又是给 Peter做了专业的职业评估和测 试等，运用多种方式对 Peter有了全面的了解，结合 Peter对自身的介绍，在职业规划师 和心理咨询师的共同努力下对 Peter做出以下关键几点的分析： 1、Peter 性格偏内向，平日沉默寡言，在人际交往上非常敏感，所以这种性格导致他在学 校里面人际关系较差。结合对 Peter的个性方面的评估了解，他还是适合在工作有一定的 技术含量，不需要处理复杂人际关系，工作相对比较独立的岗位。 2、自我价值感不足，内心极度不自信。从高中到大学本科再到硕士，Peter 虽算不上是个 优秀的学生，但看得出来他内心自卑，希望通过学历来弥补自信不足。据 Peter介绍说一 直不敢有很高的目标，所以每次想通过升学来提高自身价值时，都因不自信的缘故，每次 填的学校也很一般。在他内心一直认为自己其实并不喜欢钻研，也不是聪明的学生。 3、理论多，实践少。虽然是从电子专业考取计算机硕士，并从事了计算机教育工作。但 Peter在专业实践上的经历很少，而且项目经历和企业实践几乎没有。拥有一堆的理论知 识，但没有实践的基础，技术能力不足。 4、抗压能力弱，稳中求妥。从职业兴趣上看，Peter 喜欢科研或技术开发性的工作，追求 稳定和安逸，不追求获得权力。希望生活和工作能有一个很好的平衡。在工作之余能经常 有时间出去旅游，兼顾个人生活，获得身心的自由。 针对以上问题，丽夫职业顾问专家结合 Peter的实现情况，以及外部的就业现状，给 Peter做了一对一的咨询辅导。Peter 通过丽夫职业专家的引导下，对自己进行分析并明确 了自己的职业目标，有了清晰的职业规划。临走前，他说回去要做以下几件事情： 1、找回导师的信任。通过邮件和面谈等方式和导师沟通，承认自己在过去一段时间的失误， 并会努力工作，为导师争光； 2、继续和学校签约。Peter 觉得自己还是很适合做教师这一行的，他会好好珍惜这个机会， 并希望运