镇关爱留守儿 童典型经验材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 镇关爱留守儿童典型经验材料 近几年来，我镇以增加农民收入为 目标，积极鼓励和引导农村劳动力向新 兴产业、第三产业转移，目前全镇农村 劳动力转移人数达 2.2 万余人，这对促 进经济发展，增加群众收入起到积极作 用。但是随着劳动力的大量转移，留守 儿童也逐年倍增，全镇留守儿童达 750 多人。 由于中青年外出，孩子在家由老 人、亲友帮看或隔代抚养，不少父母只 满足于寄钱回家给孩子交学费，并不注 意关心孩子的情感需求和受教育状况， 而在家照顾孩子的老人或亲友一般只能 照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品 行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 任。主要表现为“ 三个缺乏 ”：一是缺乏 父母关爱。留守儿童的父母长期在外经 商或打工，没有父母在身边陪伴，容易 缺少亲情和家庭温暖，影响了学习和生 活。二是缺乏行为管教。留守儿童在家 多由祖父母、外祖父母或其他亲友抚养 监护，有的因为精力不济而放任，有的 因为方法不对而溺爱，不同程度地存在 着管教不到位的问题。三是缺乏亲情交 流。小孩往往缺乏安全感，情感相对冷 漠，人际交往能力差，思想感情较脆弱， 对周围的人和事都有一些疑虑、陌生， 甚至不信任。 为了让留守儿童健康成长，镇关 工委在镇党委、政府重视和支持下，急 群众之所急，想群众之所想，认真做好 留守儿童教育、管理工作，取得较好的 成效。其主要做法是： 一、领导重视，建立健全关爱网 络 关工委成立镇“ 留守儿童 ”教育工 作领导小组，吸收教育、共青团、妇联 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 以及“留守儿童 ”所在村两委负责人参加， 加强对“留守儿童 ”的教育、管理。建立 了镇党政领导、镇关工委领导和下乡工 作队联系各村、各中小学，村干部联系 村民组长和党员，村民组长和党员联系 到家庭的三级关爱网络。落实每个留守 儿童“爱心妈妈 ”、 “代理家长”职责等制度， 选派关工委老同志为“ 留守儿童 ”的联系 人和监护人，他们经常进家入户了解和 掌握留守儿童的生活、学习情况，及时 解决他们的困难和问题；建立健全留守 儿童档案，详细记载每个留守儿童的家 长姓名、务工地点、收入情况、联系电 话，儿童所在学校、思想联系人、经济 帮助人等信息，做到一人一档、一个不 漏，并定期统计汇总变动情况，凡是建 档的儿童，都确保关心和帮扶措施落实 到位；学校原则上每周对“留守儿童” 家 访一次，做到学校、监护人、联系人互 相沟通，及时掌握孩子各方面情况，并 定期向其在外务工的父母通报。有效延 伸了学校教育，促使家庭、学校、社会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教育有机结合。 二、营造氛围，形成强大关爱合 力 发出“ 致留守儿童家长的一封信 ”， 要求外出家长对留守孩子做到“四个一” ， 即每周打一个电话，每月写一封信，每 月与班主任联系一次，每年至少回家一 次，加强家长与子女之间的沟通理解和 亲情联系，强化外出人员家庭教育的责 任意识。组织开展“ 关爱留守儿童宣传 实践活动月” 活动，为留守儿童送温暖。 镇、村关工委主动配合四中、中心小学 开展“知荣辱、树新风、促和谐” 演讲、 征文比赛，全镇共有 200 多名留守儿童 参加，丰富了他们的课余文化生活。镇 各妇代会还发动“ 三八” 红旗手、 “巾帼文 明岗”、 “五好文明家庭”及女党员、女教 师等做留守儿童的“ 代理妈妈 ”，充分利 用双休日和“ 五一” 、 “六一”节等时机，进 家入户为留守儿童检查指导作业，送课 外书，梳理头发，修剪指甲，整理房间， 使留守儿童感受到母亲般的关爱。镇卫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 生院还组织医生进村免费为留守儿童检 查身体、预防疾病。派出所加强巡逻， 重点排查治安和安全隐患，保证留守儿 童住所安全。镇关工委配合综治办、司 法所开展青少年维权行动，依法保护留 守儿童合法权益。镇精神文明创建领导 组把关爱留守儿童作为评选“文明家庭” 、 “文明安全片区 ”、 “文明村”的一项重要内 容，与建设社会主义新农村培育文明乡 风结合起来，初步形成全社会都来关爱 留守儿童的良好氛围。 六、筹资帮困，解决资金缺乏问 题 一是用好“ 两免一补 ”政策。对留 守儿童优先实行学杂费、书本费减免和 生活费补助。二是列入重点资助。对于 上级机关和领导干部捐助，以及各种慈 善机构和团体的捐赠，大部分用于留守 儿童。三是设立周转基金。镇关工委配 合学校设立一部分留守儿童周转基金， 用以解决留守儿童资金到位不及时的困 难。有的留守儿童父母远在外地，不能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 按时供给孩子的学习生活费用，学校就 用周转基金先行垫付，帮助解决眼前困 难，学生家长可以稍后还款。四是开展 捐资助学活动。通过筹资帮困，为“留 守儿童”送来党和政府的关心和温暖， 促使他们健康成长，弥补感情缺失。 乡镇关爱留守儿童工作经验材料 近几年来，我镇以增加农民收入 为目标，积极鼓励和引导农村劳动力向 新兴产业、第三产业转移，目前全镇农 村劳动力转移人数达 2.2 万余人，这对 促进经济发展，增加群众收入起到积极 作用。但是随着劳动力的大量转移，留 守儿童也逐年倍增，全镇留守儿童达 750 多人。 由于中青年外出，孩子在家由老 人、亲友 帮看或隔代抚养，不少父母只满 足于寄钱回家给孩子交学费，并不注意 关心孩子的情感需求和受教育状况，而 在家照顾孩子的老人或亲友一般只能照 顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。 主要表现为“ 三个缺乏” ：一是缺乏父母 关爱。留守儿童的父母长期在外经商或 打工，没有父母在身边陪伴，容易缺少 亲情和家庭温暖，影响了学习和生活。 二是缺乏行为管教。留守儿童在家多由 祖父母、外祖父母或其他亲友抚养监护， 有的因为精力不济而放任，有的因为方 法不对而溺爱，不同程度地存在着管教 不到位的问题。三是缺乏亲情交流。小 孩往往缺乏安全感，情感相对冷漠，人 际交往能力差，思想感情较脆弱，对周 围的人和事都有一些疑虑、陌生，甚至 不信任。 为了让留守儿童健康成长，镇关 工委在镇党委、政府重视和支持下，急 群众之所急，想群众之所想，认真做好 留守儿童教育、管理工作，取得较好的 成效。其主要做法是： 一、领导重视，建立健全关爱网 络 关工委成立镇“ 留守儿童 ”教育工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 作领导小组，吸收教育、共青团、妇联 以及“留守儿童 ”所在村两委负责人参加， 加强对“留守儿童 ”的教育、管理。建立 了镇党政领导、镇关工委领导和下乡工 作队联系各村、各中小学，村干部联系 村民组长和党员，村民组长和党员联系 到家庭的三级关爱网络。落实每个留守 儿童“爱心妈妈 ”、 “代理家长”职责等制度， 选派关工委老同志为“ 留守儿童 ”的联系 人和监护人，他们经常进家入户了解和 掌握留守儿童的生活、学习情况，及时 解决他们的困难和问题；建立健全留守 儿童档案，详细记载每个留守儿童的家 长姓名、务工地点、收入情况、联系电 话，儿童所在学校、思想联系人、经济 帮助人等信息，做到一人一档、一个不 漏，并定期统计汇总变动情况，凡是建 档的儿童，都确保关心和帮扶措施落实 到位；学校原则上每周对“留守儿童” 家 访一次，做到学校、监护人、联系人互 相沟通，及时掌握孩子各方面情况，并 定期向其在外务工的父母通报。有效延 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 伸了学校教育，促使家庭、学校、社会 教育有机结合。 二、营造氛围，形成强大关爱合 力 发出“ 致留守儿童家长的一封信 ”， 要求外出家长对留守孩子做到“四个一” ， 即每周打一个电话，每月写一封信，每 月与班主任联系一次，每年至少回家一 次，加强家长与子女之间的沟通理解和 亲情联系，强化外出人员家庭教育的责 任意识。组织开展“ 关爱留守儿童宣传 实践活动月” 活动，为留守儿童送温暖。 镇、村关工委主动配合四中、中心小学 开展“知荣辱、树新风、促和谐” 演讲、 征文比赛，全镇共有 200 多名留守儿童 参加，丰富了他们的课余文化生活。镇 各妇代会还发动“ 三八” 红旗手、 “巾帼文 明岗”、 “五好文明家庭”及女党员、女教 师等做留守儿童的“ 代理妈妈 ”，充分利 用双休日和“ 五一” 、 “六一”节等时机，进 家入户为留守儿童检查指导作业，送课 外书，梳理头发，修剪指甲，整理房间， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 使留守儿童感受到母亲般的关爱。镇卫 生院还组织医生进村免费为留守儿童检 查身体、预防疾病。派出所加强巡逻， 重点排查治安和安全隐患，保证留守儿 童住所安全。镇关工委配合综治办、司 法所开展青少年维权行动，依法保护留 守儿童合法权益。镇精神文明创建领导 组把关爱留守儿童作为评选“文明家庭” 、 “文明安全片区 ”、 “文明村”的一项重要内 容，与建设社会主义新农村培育文明乡 风结合起来，初步形成全社会都来关爱 留守儿童的良好氛围。 三、加大投入，改善留守儿童的 学习成长环境 镇关工委和有关部门密切协作， 建立学校、家庭、社会三结合的监护网 络，共同为农村留守儿童办实事，出实 招，解难题。为了解决留守儿童的生活 困难，镇政府多方筹措资金，投入 100 多万元建成中心小学综合楼，建立全日 寄宿制学校，设立食堂和学生宿舍，让 一些条件较差的农村留守儿童在学校学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 习和生活，解决了 220 名留守儿童“上 学难”问题。综合楼设有 “留守儿童”读 书室、活动室、电脑室等，由 5-10 名 专职人员管理，对住校学生进行思想、 情感教育和日常生活的集中管理，为留 守儿童提供咨询、联系家长、看管重要 物品等服务，教师轮流到校组织留守儿 童晚自修，以保证“ 留守儿童 ”受到良好 的教育。寄宿制学校的优良管理多次受 到上级教育部门的表扬。同时通过开展 “爱心一对一 ”义务家教、爱心心理咨询 和留守流动儿童心理导航等丰富多彩的 关爱活动，使留守儿童“ 心有人爱、身 有人护、难有人帮” ，感受到更多的社 会关爱和人间温暖。 四、重点帮助，细致关怀见成效 深入开展亲情关爱留守儿童活动， 让留守孩子享 受父母般的关爱。在镇中心小学 挂牌成立了全县第一所留守儿童家长学 校，向留守儿童家长或第二监护人宣传 普及科学的家庭教育观念、知识和方法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 在留守儿童家长中开展“ 争做合格家长、 培养合格人才” 的家庭教育实践活动， 优化养育和监护行为。通过举办专家讲 座、推荐优秀家教读物等，对监护人进 行培训和指导，为他们答疑解难。开展 “手相牵，心相连 ”、 “爱心妈 妈”、 “代理家长”与留守儿童结对 活动，每逢节日， “爱心妈妈 ”、 “代理家 长”们还将结对的留守儿童接到家中过 节。中心小学五年级学生郭某强，父母 在晋江陈埭经营日用商品批发，该生原 来的学习成绩在班级名列前茅，四年级 下学期时随父母到晋江就学，由于居住 环境一时不适应，学习课本不同，课程 有异，结果成绩直线式下降，父母十分 担忧，五年级上学期又转回中心小学。 镇、村关工委到学校了解情况之后，把 他安排在校寄宿，由中心小学指定 2 名 教师加强课后辅导，在 3 个月之内完成 了补课，使该生学业进步很快，在校内 数学竞赛中获得一等奖。龙山小学六年 级学生郑某如，父母原在经营饭店，去 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 年到晋江青阳发展，将孩子交由邻居照 看。镇、村关工委与龙山小学校长和班 主任多次为该生送去课外读本，到家中 辅导功课，在全县小学生作文竞赛中荣 获二等奖。 五、丰富活动，拓展关爱工作载 体 一是建立家长亲情电话。为了让 孩子能够定期与父母电话联系，倾听亲 人的声音和嘱咐，所有学校的电话号码 向学生家长公开，并实行 24 小时值班 制度。学校还收集了学生家长的联系电 话，并装订成册，保持与家长联系，并 经常主动安排家长和孩子通话交流。既 让家长随时了解孩子学习、生活、思想 等方面情况，也让留守儿童经常能听到 家长的声音，感受到父母的关爱与呵护。 二是建立“代理家长 ”和“伙伴结对”制度。 由学校发动，组织教师、职工做留守儿 童的“代管家长 ”，共青团员、少先队员 和其他学生与留守儿童结成伙伴，从生 活、学习、情感和经济等多方面给予他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 们关心照顾和帮助教育。三是丰富儿童 的学习生活。保证每个儿童每周至少参 加一次班级或年级组织的亲情活动。亲 情活动的形式主要有：听演讲报告，亲 情聚会，对留守儿童进行生理与心理健 康教育，开展教师走进学生心灵活动， 组织参加各种兴趣小组活动等。中心小 学 2 年 1 班学生刘某桦深有感触地说： “我父母长期在外地开超市，关工委爷 爷和学校老师辅导我学习，经常开展各 种活动，像妈妈一样照顾我，我非常开 心。 ”四是经常开展主题教育等活动。在 留守儿童中开展“ 自理、自立、自强 争做合格小公民” 主题教育， “我心中 的爸爸妈妈” 征文活动和“我成长、我快 乐”演讲比赛等，培养留守儿童的学习 兴趣，进一步丰富了他们的精神生活， 增强他们独立自主能力，促进了身心健 康发展。 六、筹资帮困，解决资金缺乏问 题 一是用好“ 两免一补 ”政策。对留 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 守儿童优先实行学杂费、书本费减免和 生活费补助。二是列入重点资助。对于 上级机关和领导干部捐助，以及各种慈 善机构和团体的捐赠，大部分用于留守 儿童。三是设立周转基金。镇关工委配 合学校设立一部分留守儿童周转基金， 用以解决留守儿童资金到位不及时的困 难。有的留守儿童父母远在外地，不能 按时供给孩子的学习生活费用，学校就 用周转基金先行垫付，帮助解决眼前困 难，学生家长可以稍后还款。四是开展 捐资助学活动。通过筹资帮困，为“留 守儿童”送来党和政府的关心和温暖， 促使他们健康成长，弥补感情缺失。 关爱留守儿童经验材料 为了帮助“ 留守儿童 ”解决学习生 活中遇到的实际困难和问题，促进“留 守儿童”健康成长，我以班为主关爱儿 童，开展了一系列的工作。 一、开展“ 留守儿童 ”普查。 我对班级的“ 留守儿童 ”情况展开 细致的调查，对他们的学习、生活、心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 理、安全、健康状况进行调查登记，全 面了解“留守儿童 ”的生存状况和成长需 求，建立“留守儿童 ”档案。我班共有留 守儿童 5 名。在深入调查研究，掌握第 一手资料的基础上，立足实际，研究制 定切实可行的应对措施，增强工作的针 对性和实效性。 二、营造关爱“ 留守儿童 ”氛围 我将关爱留守儿童问题作为师德 建设的一个重要组成，在班级内、少先 队中对留守儿童充分关注，对他们的学 习、生活给予关心，全班师生在看似简 单的“问一问 ”、 “拉一拉”中营造了爱的氛 围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们 渴望爱的心灵。 三、组织丰富多彩的关爱活动。 对于每个人来说，家是温暖的， 对于留守儿童来说学校就是他们温暖的 第二家，老师就是他们对他们全权负责 的“父母”，在日常活动中格外照顾留守 儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的 机会，课外辅导时让留守儿童位于最前 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 面，组织“六 一” 演出也让留守儿童有更 多的参与面，实践活动中细致地教他们 自主生活、自护自救的知识，这一切就 是让留守儿童在远离父母的日子里也能 健康快乐的成长。 四、形成关爱“ 留守儿童 ”的工作 合力。 我在原来的家访制度基础上，依 据现有情况，实行定期不定期的家访， 与留守儿童的临时监护人进行深入的交 流与沟通，增进了解，寻求互助，并对 农村的老年监护人给予一定的家教指导， 帮助他们正确地管教留守儿童。 我还充分利用节假日、开学这些 时间段，争取与留守儿童的父母进行直 接对话，互通信息，或利用电话访问的 形式及时通报孩子在学校的学习生活情 况，达到学校、社会、家庭三位一体， 增强“留守”学生教育合力。 总之，留守学生是当前的一个社 会问题，全社会都要关心、关爱留守学 生，关注留守学生问题，我们教师更应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 该站在对学生负责、对社会负责的政治 高度，扎实解决好留守学生问题，为社 会培养出一代合格的接班人,我们要努力 探索促使留守学生健康发展的工作思路， ，对他们要严慈相济，使留守学生享受 到同其他学生一样的教育和关爱，利用 “留守”这一资源，教育留守学生学会自 理、自立、自强，自律，锻炼他们的意 志，培养坚韧、独立的个性，形成健全 的人格，促使他们健康的茁壮的成长。 *县全县总人口为 13.82 万人； 少数民族人口 117,066 人，占总人口的 85.1%，其中土家族 54,169 人，苗族 62,683 人。其中城镇人口占总人口数的 27%，农村人口占全县总人口的 73%。 改革该放以来，由于我县是贫困大县， 农业人口居多，加上地处山区，山多地 上，外出务工人员增多，导致农村留守 儿童增多，为使留守儿童能和其他 孩子一样健康快乐地成长，在县 委、县政府的正确指导和关心下，县妇 联、团县委积极探索关爱工作新机制， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 积极探索“关爱留守儿童 ”关爱工作模式， 取得显著实效。 一、从“ 面” 上入手，营造关爱 “留守儿童”的浓厚氛围。 1、整合资源，加大宣传。利用 新修未成年人保护法颁布期间，县 妇联、团县委通过各乡镇赶集期间发放 宣传单、开设宣传专栏和下组入户访谈、 发放致”留守儿童 ”家长公开信等形式， 广泛宣传有关孩子教育方式、方法等家 教知识，让家长充分认识到健全的家庭 教育对孩子健康成长的重要性，从而提 高认识，引导他们共同关爱、教育和帮 助“留守儿童 ”。 2、调查摸底，建立档案。今年， 县妇联联合对全县十二个乡镇“留守儿 童”进行深入调查了解，经过三个多月 的走访调查，对全县 18000 多名“留守 儿童”摸底造册，逐个建立成长档案和 联系卡片，全面掌握每个“留守儿童” 的 家庭背景、思想表现、学业成绩等，以 方便对全县“ 留守儿童” 进行有针对性的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 帮扶，同时为日后更好的开展工作奠定 基础。 二、在“ 点” 上着力，致力构建乡 镇级关爱“留守儿童 ”网络。 以“家 ”为着力点，以低龄留守儿 童为重点关爱对象，建立“德育工作站” 、 “健康管理站 ”、 “留守儿童之家”，共同关 注和参与留守儿童监护与教育，弥补其 庭教育、监护盲点。1、德育先行，培 养留守儿童健康人格。 “德育工作站 ”聘 请老革命、退休干部、退休教师及素质 高的老人担任校外辅导员，定期或不定 期地对“留守儿童 ”进行爱国教育和革命 传统教育，及时矫正不良习惯和行为， 从而形成机构健全、网络完善的“留守 儿童”村级教育新体系。 “德育工作站 ”还 采取举办家庭座谈会等多种形式，定期 不定期地对“ 留守儿童” 的爷爷奶奶或其 他监护人进行科学育人、科学监护方面 的教育，提高他们的监护水平，保证 “留守儿童”受到良好的养育和教育。 2、健康为本，提高“ 留守儿童 ”身体素 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 质。设立“健康管理站 ”，由指定的医师 定期对留守儿童进行身体健康检查，建 立个人健康管理档案，结合留守儿童各 成长阶段的健康状况对监护人进行营养 搭配指导。 三、以活动为主，搭建快乐成长 平台。 1、开展关注留守儿童社会活动。 湖南省黄花机场团工委、湖南经视团工 委、潇湘晨报、长沙市新闻频道和*团 县委来到*县高峰乡中心小学开展的关 注留守儿童活动。湖南省黄花机场团工 委、湖南卫视团工委代表， “小李飞到” 栏目著名节目主持人李炜向小学捐赠了 价值 2 万元的书籍和学习用品，并表示 在该小学开展“1+1”救助活动，结对 30 名贫困留守儿童，帮助这批贫困学生完 成学业。 2、过一个快乐的儿童节，组织 留守儿童与其父母作一次交流。 “六一国 际儿童节”之日，团县委组织了*县红 石林镇中心小学一批父母常年在外打工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 的学生参加了长沙华雅国际大酒店在湖 南厅举行”你我常携手，情动成长路 湘西行助学活动” ，让他们在美丽的 省城度过了难忘的儿童节。 “六一国际儿 童节”前夕，县妇联和团县委组织了一 批农村留守儿童参加了团省委组织的 “共享阳光快乐成长” 留守儿童爱心见面 会。这几名留守儿童大多数有一到两年 没见到父母了，对孩子和父母来说都是 非常幸福和激动的。在见面仪式上，孩 子们和父母们都激动得热泪盈眶，紧紧 拥抱在一起，重温了久违的温馨与幸福。 3、上下连动，为“留守儿童” 一 件实事。 “手拉手 ”活动关注我县 “留守儿 童”。在团县委的积极争取下，在“ 六一 儿童节”期间，在长沙我县红石林小学 30 名“留守儿童 ”与华雅国际大酒店李伟 军董事长与我县红石林小学开展“手拉 手”活动。同时，表示华雅酒店将每年 资助红石林完小 50 名优秀留守儿童学 生帮助其完成学业，同时向学校捐赠人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 民币 10 万元用以修建学校食堂。食堂 的建成，学生住校饮食条件将得到极大 改善。从 2014 年至今，广州深圳明源 公司已在我县双溪乡、红石林镇两所学 校开展“手拉手 ”活动两年，救助学生 200 余名，救助金额达 2 万余元，极大 了帮助我县贫困学生的学习生活，给予 了孩子们无限的关心帮助。 4、争做“ 知心哥哥、知心姐姐 ”。 *团县委把长期开展“ 关爱农村留守儿 童、争当知心哥哥姐姐” 的主题活动作 为一项重要工作来抓，构建长效工作机 制。团县委充分发挥共青团组织的资源 优势，积极宣传活动的现实意义，广泛 发动团员青年踊跃参与到这项活动中来， 在青年文明号单位和优秀团委中建立一 支关爱农村留守儿童的“ 知心队伍 ”。我 县多家单位参与到活动中来，并认真的 落实了关于“ 关爱农村留守儿童 ”主题活 动。县财政局、县国税局、县移动公司 等十余家单位都成立了“1+1”助学对子， 并保证每年支助两到三名学生，完成其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 学业。团县委书记还亲自带领县直团工 委的团员青年代表深入到了我县断龙山 乡小白村开展留守儿童助学活动，帮助 十余名学生重新回到了学校继续学习。 有这样一群孩子，当别的孩子依 偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母 却远离家乡到外地务工，这些被留在家 乡的孩子有一个共同的名字：留守儿童。 有资料显示，我国每年有 1.5 亿农民外 出务工，农村留守儿童数量超过 7000 万。*县是河南省外派劳务基地县，全 县 130 万人中长年外出务工人员在 30 万人以上，每年留守在家的儿童在 7 万 人左右。由于父母 不在身边，留守儿童多由爷爷、 奶奶或其他亲属代管，这些人缺乏科学 育子经验，留守儿童中或多或少存在家 教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺 乏等问题，成为一个比较突出的社会问 题。对此，*县委、县政府动员社会各 方面力量，对全县留守儿童开展了一场 深入持久的亲情关爱活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 编织亲情大网 “关爱留守儿童，是党和政府义 不容辞的责任，是落实科学发展观、构 建和谐社会的具体体现。 ”*县委书记刘 占方说。 2014 年，*县成立了关爱留守儿 童工作领导小组，县政府副县长、县妇 儿工委主任吕国平任组长，全县上下齐 动员，扎实开展了以“ 十个一 ”为主要内 容的关爱留守儿童系列活动，关爱留守 儿童的做法被周口日报 、 河南日报 、 新华内参 、 光明日报 、中央电视 台等主流媒体广泛报道，受到省、市领 导充分肯定。2014 年，*县将关爱留守 儿童工作领导组调整为关爱留守儿童工 作委员会，县长陈志伟担任主任。陈志 伟经常深入学校了解留守儿童学习、生 活情况，及时对关爱留守儿童工作提出 新要求。县委、县政府隆重召开表彰大 会，县长陈志伟等县四大班子领导亲自 为 2014 年全县“ 十佳” 留守儿童、 “十佳” 留守儿童代理家长、 “十佳 ”关爱留守儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 童工作先进单位颁奖，典型引路，推动 全县关爱留守儿童工作向纵深开展。县 关工委的老领导发挥资历、威望、经验 等方面优势，主动担负起了关爱留守儿 童工作的组织协调责任。老同志们进机 关、下学校、走进留守儿童家庭，定目 标、分任务、开会议、发信息、督促检 查；学校成了关爱留守儿童活动的主阵 地，教职工自觉担当起了关爱留守儿童 的主力军，教体局局长张耀坤说， “保证 全县所有留守儿童都健康快乐成长，教 育部门责无旁贷！” 县总工会、共青团、 妇联等群团组织积极行动起来，工、青、 妇骨干都成了关爱留守活动的积极分子。 全县各乡镇、行政村，各单位、企业广 泛参与，形成了一张巨大的亲情之网。 各中小学校都建立了留守儿童之家、留 守儿童亲情港湾，全县万名教职工和工、 青、妇积极分子每人联系 12 名留守 儿童，担当代理家长，县直各单位各联 系帮扶一所学校，根据各自特点，或捐 款捐物，或为留守儿童办实事、解难题， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 为父母不在身边的孩子做一些实实在在 的事情。全县留守儿童都纳入了关爱网 络，时常处于浓浓的亲情包围之中。 制造亲情盛宴 “关爱 ”，不仅是一句口号，更是 以心换心的具体行动。*县关爱留守儿 童工作，也正是通过一系列丰富多彩的 活动和一件件实实在在的事情来实现的。 书法、航模、小发明和小制作培 训， “我自立，我骄傲 ”、 “爱绿护树”、 “迎 奥运，讲文明，树新风” 、 “城市环境综 合整治”、 “抗震救灾，援助灾区 ”、 “平安 校园”等演讲、征文比赛，与被清华、 北大等名校录取的*学生面对面交流， 到中原民俗园和县城新区参观，到烈士 陵园缅怀革命先烈，面向留守儿童 的活动一年到头不间断，孩子们玩在其 中，乐在其中，并潜移默化地受着影响 和教育。 由于留守儿童主要是学龄儿童， 学校在关爱留守儿童活动中具有无可替 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 代和无可比拟的优势。全县所有有留守 儿童的学校都建起了留守儿童之家、亲 情港湾、心理咨询室，开设了亲情电话、 心灵信箱，为每一个留守儿童都建立了 成长档案。不少学校经常召开留守儿童 主题班会，邀请有打工经历的学生家长 向学生讲述背井离乡在外打工所经历的 痛苦与磨难，以此对学生进行吃苦耐劳、 拼搏向上教育，留守儿童们逐渐理解了 父母，开始尊重父母，想法回报父母。 “亲爱的爸爸妈妈，自从你们离开了家， 家里又来了一位好妈妈。在她的帮助下， 我学会了烧菜做饭，学会了养猪喂鸡， 学会了自己梳头，学会了自己洗衣。爸 爸、妈妈，女儿现在知道，离开我你们 有许多无奈，为儿女你们吃尽了苦头。 请不要为我担心，不要为我牵挂，家中 不但有爷爷奶奶，还有像你们一样疼我 爱我的代理妈妈！” 这是全县 “十佳”留 守儿童杨娜梅写给爸爸妈妈的歌，代表 了许多留守儿童的心声。以英博学校、 中英文学校和巴集二中为示范，开展留 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 守儿童示范校创建活动。示范校不但有 适合留守儿童寄宿的宿舍、餐厅、浴池 等设施，而且以教师为“ 家长 ”组建了亲 情家庭，经常开展各种课余活动。每逢 节假日，学校都会买来水果、瓜子等物 品，召开留守儿童联欢会。为让全县留 守儿童生活得更好，县政府已做出规划， 今年在县城新建一所成规模的留守儿童 示范学校。 社会各界对留守儿童的关爱无所 不包。书包、文具等学习用品，衣服、 雨 伞等生活用品，液晶电视、电脑、 图书等办公用品，乒乓球台、篮球架、 跳绳等健身器材，孩子们想到的和没想 到的都送来了。卫生局的领导带着各医 院的医生们来了，不但为留守儿童检查 身体，还一并为他们的爷爷奶奶免费进 行了体检；文化局的领导带着剧团、戏 校的演员来了，不但为留守儿童带来了 精彩的节目，