班主任工作经 验交流会材料(精选多篇)_第1页
班主任工作经 验交流会材料(精选多篇)_第2页
班主任工作经 验交流会材料(精选多篇)_第3页
班主任工作经 验交流会材料(精选多篇)_第4页
班主任工作经 验交流会材料(精选多篇)_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任工作经验交流会材料(精选多 篇) 班主任工作经验交流会材料及“优 秀班集体”争创活动材料 今天,能在这里跟大家一起交流 班主任工作心得,我感到非常荣幸。回 顾近三年的教育教学工作经历,我觉得 我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有 大的作为。要说我的经验就是尽职尽责 的工作态度。我平时只强调学习兴趣, 我认为,有了兴趣就有了一切。是给你 知识,给你快乐,给你幸福。 我的经验如果用一个词概括的话, 那就是:自信。比如说,我接的班开始 成绩很一般,可我一点儿都没有觉得是 因为我教的不好,我也不觉得是因为学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生没好好学,我就认为那是一次偶然。 所以,开会时我并没有因为成绩不好而 不好意思,也不因为少拿成绩奖金而懊 恼。每次考完试都会把情况如实地告诉 学生,不发火,这时候生气发火,与事 无补,一点意思都没有。并且每次我都 重复一句话,那就是:我是好样的,你 们也是好样的,我们大家并不比别人差, 这一次虽然没有考好,下一次应该能够 考好。事实也证明了这一点。 当然,我说的自信是在勤奋的土 壤中,在汗水的浇灌下长出的花朵,没 有经过汗水浸泡的自信是自大。 现代的企业有企业文化,学校更 有学校文化,班级当然也应该有班级文 化。 我的治班理念:用热情去工作, 用真诚来沟通,用知识教学生,用人品 育栋梁。 我的治班方针:公平、民主。 我的治班策略: 一、培养主动学习的习惯; -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、树立快乐学习的心态; 三、创造轻松学习的环境; 四、发现幸福学习的乐趣。 我的治班方法: 一、用个人实力吸引学生 1、讲好课。我追求内容连贯, 逻辑性强。遇到不会的题,不要 搪塞,承认不会。 2、自信、乐观、向上。这是我 最大的特点。我对我自己这样说,我对 学生也是这样说。我要用我的自信,树 立学生的自信。 3、以教书为乐,以学习为趣。 让学生做到的自己首先应该做到才具有 说服力。我让学生主动学习,以学习为 乐,我就自然以教书为乐,以学习为趣。 我本身就是一个爱学习的人,我常把自 己学到的新观点说给学生,一同体会学 习的乐趣。 4、每天都有创新。每天上课争 取利用环境等各个方面的情况,使说话 或讲课有所创新,让学生在轻松愉快中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学习。 5、多理解、多鼓励,少批评。 他们有他们自己的想法,他们不需要我 们过多的说教,他们最需要的是我们的 理解。当他已经认识到自己的错误的时 候,就不要再批评了,否则,只能起到 相反的效果。 6、讲话精辟,不罗嗦,富有诗 意。我上学时不喜欢班主任罗嗦,所以, 我现在尽可能不罗嗦,但我还是经常说 一些话,不过学生并不觉得很烦,因为 我不重复,语言精练,富有诗意。 我上课除特殊情况外,从不迟到 铃声未落我已在教室门口。每接一个新 班,我都会在教室门口拿者教鞭等着, 以前是真吓唬,现在是假吓唬。上课从 不做与教学无关的事。上课我有读错字、 说错话的事时有发生,学生就纠正我。 我立刻承认自己错了,马上纠正过来。 下课铃声一停我马上下课,从不拖堂。 也从不要求课间写作业。拖堂、课间写 作业是我最反感的事,也是学生最反感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的事。作业写不好、外面又吵,学生没 有休息上厕所,还影响下一堂的课。实 在要不得。 二、用文体活动团结学生 如果你举行一项活动能让所有学 生都参与的话,无论是什么活动都将是 极大的成功。比如说学校举行过的歌咏 比赛和运动会、班级足球赛、 “三跳” 、 长跑等活动,我让全班学生都出去,参 加的参加、助威的助威。班主任要全力 提倡,这是形成和谐的环境,产生向心 力、凝聚力,培养集体荣誉感的绝好机 会。如果班主任仍然只强调学习,不主 张参加这些活动的话,就等于自己在破 坏班级的团结,削弱班级的凝聚力。我 所带的班级体育成绩曾经也辉煌过。我 个人曾获得过多 项荣誉,所带班级也获得过多项 荣誉。 三、用公平民主平等对待学生 都知道应该讲公平民主,但肯定 没有人能够做到。这一点我认为我做的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 是最好的。我一般不找学生谈话,更不 给学生补课,也不拿着学生的卷子或者 成绩单去指导。因为我不可能每一个学 生都给予这样的指导,所以我一个都不 给予指导。这样是为了公平。虽然学生 有一些问题得不到及时的解决,但不会 产生逆反和嫉妒心理。再说我有自己的 事要做,没有时间;我也要休息也要回 家。所以我中午、下午不加班。下午晚 走去年常有的事,那是三年级学生写不 完课堂作业,我在等。 四、用学习节奏引导学生 学习是有节奏的,该玩的时候不 要强迫学生学习,否则,只能适得其反。 我平时抓得紧一些,能上的课尽量上, 还要上好。一般情况下考试前几天上完。 适当复习,不搞题海战术,不会布置很 多的作业。多数情况下我的成绩一般一 般。多数情况下我接的班级也是一般一 般的。所以我没什么资本可炫耀的。我 的老师郭定功说过:小考小耍,大考大 耍,不考不耍。这句话我记得很牢,并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 且把它当作座右铭。总之,要想管理好 班级,归根结底我认为有两条: 1、热爱班级。 2、让班级走可持续发展之路。 热爱班级” 的方法是:别把工作 当工作,而是当事业。 让班级走可持续发展之路”的方 法是:别把自己当老师,而是当教育家。 当代教育家叶圣陶先生说:“身 教最为贵,知行不可分。 ”教育心理学又 告诉我们:青少年学生喜欢模仿,这是 他们共有的心理现象。他们常常崇敬以 身作则的教师,不喜欢一味说教和简单 粗暴的教师,尤其是班主任老师的一言 一行都在有意无意地影响着学生,学生 不仅听其言,而且要观其行,教师的身 教常常比言教还能起更大的作用。因此, 教师时刻以自己言行、思想作风、待人 接物的态度给学生做出表率,培养学生 良好的品德。我要求学生做到的我必须 做到,我答应学生的事我一定做到。并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 时时处处做学生的榜样,虎台小学教学 楼上 醒目的两行字“ 教师无小节处处 是楷模,教育无小事处处是大事”这也 是我的座右铭。 教育是三方面的,即学校、社会、 家庭,其中学校是主阵地。做好学校与 家庭的联系格外重要,而这一重任无疑 又是非班主任莫属。同时有些家长又常 将他教育的责任间接地托付给班主任, 无形中,班主任在家庭教育和学校教育 中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成 绩有所下降时,家长要找的是班主任; 当学生放学不归,不知去向时,家长出 门寻找的也是班主任;当学生的个人利 益与学校的规章制度发生冲突时,又是 班主任出面协调;当所在班级的学生出 现问题时,学校领导要找的又是班主任; 而班主任要了解学生的在家情况,同样 需要通过学生家长。所以作为一名班主 任,要想做好本身的班主任工作,就必 须在学校、社会、家庭三方面做好充分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的联系工作。 回想起来我多少也做了一些工作, 引以自豪的事清,也不枉为人师一场。 一个叫星晓蓉的女生中午上学的路上被 狗咬伤,学生来喊我我出去看到这个女 生吓坏了。身上都是土,小腿上有四个 血洞,还出了血。她在不停的哭。我安 慰她,拍去她身上的土,擦掉她的眼泪 和血迹。在与家长联系不到的情况下我 用自行车带她去防疫站消毒、包扎、打 狂犬针。事后家长非常感激,写了篇感 谢信给我。可惜我当初没有保存下来, 要不然就是一件纪念品。一个叫麻礼念 的男生,非常好强又好学。一天他情绪 不对,不读不听、不看也不写。我问他 为什么,他说没有书,找不到爸妈也不 去买,还读什么书。当时我没顾那么多, 下午他没来。我有一种莫名的感觉就跑 去他家找。找到之后,门口躺着残疾的 弟弟,门是反锁的。邻居告诉我他在屋 里。我又喊又叫的敲开了门。开门之后 的情景让我头皮发嘛。满屋子的浓烟, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 炉子里加满了煤,盖子掀开着,窗帘捂 得严严实实的,桌子上有半张纸,上面 写有几行字。其中有两句我记得很清楚: 你们不关心我不给我买书,我不活了。 我不在了你们要好好照顾弟弟就行了。 这显然是遗书。我一直等回了他的妈妈 -在回来的路上我心情沉重、心潮澎湃 我庆幸我阻止了一场悲剧的发生。一个 叫严晓梁的男生特别脏学习也特别差, 一段时间的接触我知道他父母离异,没 有正当职业的父亲带他。家里乱的不象 家,除了住的那一间,另两间 房顶能见天。我跟他父亲见了几 次面也谈了几次卫生状况一点也没改观。 一天看他实在太脏,脖子成了车轴,我 带他到办公室,打了盆热水给他把头脸 脖子洗干净,给他照照镜子小伙子挺精 神的。然后给他父亲打电话说了一番, 说让他带洗漱用品到学校以后我负责他 的个人卫生。从此之后他发生了很大的 变化,基本上干净了。我带过多名智障 或残疾学生:杨雪姣、罗元春、戴钧海、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 -。口碑很不错。总之,我认为做好 班主任工作的前提是:要有高度的责任 心、上进心和使命感,要有宽阔的胸怀, 科学的方法,要多一分尊重,多一分宽 容,多一分理解,善待每一位学生,欣 赏每一位学生,相信学生未来的辉煌, 就在我们的无私奉献与关爱之中。 以上,是我做班主任工作以来, 印象最深的一些体会,今天说出来和大 家一起分享,说得不好,请各位班主任 老师多多指教。其实这是所有有责任心 的班主任都做了的工作。 班主任工作经验交流会材料 八年级二班 董虎林 2014 年毕业至今,我一直从事班 主任工作,做了十二年的班主任,经历 过无数的酸甜苦辣、处理过学生无数个 大大小小的问题,应该说对自己处理过 的学生问题有的很满意,有的也很困惑。 我带现在这个班已经有二年多的 时间了,我觉得自己对本班学生是了如 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 其掌的,很多的事情应该说都在我的掌 控之下,自己曾经暗自窃喜过多次,但 是今年开学到现在虽然只有短短的两个 多月,我却感觉到是非常的累,班级发 生的事情是特别的多。而且每一件都很 棘手,说老实话,有时侯,我的心也会 发凉,我也会恨的咬牙切齿的,对于这 些孩子,打不得、骂不得。心里有时侯 还真憋得慌。借这次班主任经验交流,将 我这十多年来的所想所思在这一同拿出 来,和大家共同讨论,希望各位班主任 老师能给我出谋划策。也希望我们学校 的班主任工作能上一个台阶! 一、加强班级凝聚力是班主任的 第一法宝 班主任的凝聚力也称亲和力,它 是建立师生情感的关键,那班主任的亲 和力源在哪里?第一,语言美,语言是 教师传输信息的主要载体,直接影响亲 和力的强弱,学生刚到一个陌生的班级 里,班主任是他们唯一的亲人,所以对 学生讲话,要亲切,一句机智幽默的话 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 语,有时会化干戈为玉帛;一句恰如其 分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学 生的学习热情、进取心和荣誉感。优美 的语言,使学生感到格外的舒畅、亲近, 可谓声声入耳、润心,句句有用、育人。 第二,仪态美,巴特尔说“爱和信任是 一种伟大而神奇的力量,教师载有爱和 信任的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一 瞥,幼小的心灵也会感光显影,映出美 丽的图像?”。所以,仪表、眼神、动 作等仪态,虽然无声,作用确非常神奇, 鼓励和赞赏的眼神,提醒或刻意制止的 目光,真诚的微笑,大方自然又亲切的 动作,有时胜过苦口婆心的批评和劝说, 学生感到老师就生活在他们中间,从而 大大缩短师生心灵之间的距离。第三, 人格美,有人说:“ 教师的人格就是教 育工作的一切” ,对学生来说,班主任 的人格力是任何力量都不能替代的最灿 烂的阳光,是最能引起学生心灵共鸣的 影射力,更是做班主任最难能可贵的, 人格美主要指内在的思想美,道德美、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 知识美等,班主任的人格魅力和道德形 象,必然让学生无限敬仰,进而产生感 召力。 二、在班级管理中灌输常规,渗 透教育理念 学生刚到一个班集体时,我把每 一个学生当作客人,每天有计划的灌输 我校的常规要求,如作息时间,怎么值 日、做操、早晚自习、课堂检测制度等 常规,吸烟、打仗、旷课、上网等不文 明行为的处罚?让学生尽快熟悉我校的 各种规章制度。如有违反,反复纠正和 强调,直至全体习惯为止。向学生渗透, 做一名合格的学生必须先学会“做人” 的 理念,让学生按着我自己设计的路子走。 这就要求班主任紧跟班、紧抓干部、紧 管学生、处理问题抓早字。 三、在班级管理中建立学生档案 评价 制定班级操行评定办法。第一学 期:班级学习 20%,纪律 20%,卫生 20%,小组合作活动 10%,其他活动 10%, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 学期初,学生制定个人目标,班主任制定 班级目标,根据目标调整分数,本学期级 部学习 20%,班级学习 20%,纪律 20%,卫生 20%,小组合作活动 10%, 其他活动 10%,使该办法逐步走向成熟, 遏制住旷课,事假等,班级卫生、学习 都上来了,各项活动同学们也都积极参 与,出现问题有章可依。执行时,一碗 水端平,对待学生一视同仁,没有薄厚、 远近之分,论事不论人。这就要求班主 任时时记,事事记、人人记,这种管理 办法行之有效。 四、班级管理中增强管理团队的 意识 1、完善班干部队伍。开学初, 创建了更加完善的班级管理体制,加入 了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机 会。明确了班级努力和前进的方向,营 造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 定期召开班干部会,总结工作中的得失, 促进班级工作的发展。努力提高班干部 的工作能力,经常找他们谈心,帮助他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 们改进工作方法,在适当的范围内放权, 调动他们的积极性和主动性。周一大课 间课由班干部支配。 2、做到事事有总结。无论是取 得了成绩还是以失败告终,有活动就有 总结,学生自己要总结,班主任要总结, 使学生总结经验,吸取教训,明辨是非, 积累宝贵财富。 3、开好班会。本学期班会有目 的性和针对性。开学初,针对学生早恋 的情况,召开了“ 青苹果绿苹果 ”主题班 会。针对学生厌学情况,召开了“不学 无术”主题班会。针对学生不尊敬老师, 召开“感恩”主题班会。 。 。 。 。 。 五、开展丰富多彩的活动 1、说,学生轮流到前面进行自 我介绍,有助于增进了解,摸清学生的 基本情况,同时还能发现学生的特长和 爱好,有助于今后开展工作。 2、写,如假如我是班长 假 如我是班主任 班荣我荣,班耻我耻 等等,评选出 5 名优秀奖,通过写作活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 动,一方面学生们的写作水平有明显提 高,另一方面有助于班主任了解学生的 家庭、学习、能力等情况,能更准确的 把握学生的脉搏,便于做学生的工作。 3、同时开展“ 读一本好书,练一 手好字”的活动。提高学生的各方面能 力。 为将来就业奠定坚实的基础。 六、捕捉班级的闪光点 捕捉闪光点。金无足赤,人无完 人,再好的学生难免也有不足之处,再 差的学生身上也有自己的优点,及时捕 捉学生的闪光点进行因势利导,使他们 产生积极的情感,从而以点带面促使学 生全面进步。这是班主任工作至关重要 的一环。在别人看来,差生,不求上进, 没有任何优点,我不那么认为,我从来 就没有放弃过,我对自己有信心,我以 最短的时间,了解每一个学生,然后因 材施“教”。谁说他们没有优点?在公汽 上给老师让座,公共汽车上的拾金不昧, 帮助病残学生,?这是发现出来的,是 表扬出来的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 抓住契机,鼓励上进。从心理学 的角度看:一个人只要体验一次成功的 欢乐,便会激起追求无休止的成功的力 量和信心。因此,引导学生了解自己的 长处和短处,扬长避短,增强学习的信 心,队列队形竞赛中班级成绩第一,出 呼我的意料,这是意外的收获,我抓住 这个契机,对全班同学进行教育,他们 成功的背后蕴含着多少努力,他们学习 成绩也是如此,但我相信,经过努力他 们的学习成绩会跟队列队形一样,迅速 提高。捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上 进,有助于树立学生的自信心。 班主任工作是平凡而繁琐的工作, 让我们在实践中去探索行之有效的工作 方法,使班级管理工作更上新台阶。以 上是我对班主任工作的一点粗浅见解, 有不妥之处,请同志们多提宝贵意见。 班主任工作经验交流材料来自费尔教育。 二一四年五月十七日 班主任工作经验交流会材料 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 尊敬的各位领导,各位班主任老师: 大家好! 很高兴能有这样一个机会来和大 家进行交流。关于班级管理方面,我冥 思苦想,总觉得自已做的事情太平凡, 太平常,谈不上什么经验,在座的年长 的比我有经验,年轻的比我素质高,今 天在这里我只是借这个机会,将我开学 来在工作中的一些思想认识和工作思路, 向大家作一个汇报,希望大家多多批评 指正! 一把准心态明确已任 合理的人生规划,健康的人生态 度,良好的工作心态,是我们当代年轻 人向往成功的重要前提,把每一件事做好 做实,是我们每一个年轻人的当务之急. 我在教育这一行已经工作了十多年了, 从公立学校跳到贵族学校再回到普通私 校,从小学到中学再到小学,我都经历 过,我掐指算过,我一共在六个学校工作 过,曾有八个校长领导过我,最后我总结 出的经验就是,不管在哪里,只有把工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 做好才是硬道理,每做一件事必须全力以 赴,竭尽所能,不要敷衍了事,要把自已 的工作当作是一辈子的事业来做,而不是 当作一种谋生的手段,更何况我现在还很 年轻,年轻人就应该有年轻人的斗志, 年轻人就应该有年轻人的朝气.年轻人今 后的路还非常长,年轻人应该展现出自已 的工作作风.现在学校为我们提供了这么 好的施展空间,我们就应该好好地珍惜和 把握.当然,我们学校是新办学校,各项工 作是千头万绪,家长对我们也是翘道以待,再 加上我们这里的家长与其它地方有点不 同,别的地方的家长有钱的多,文化素 质高的不多,很多都是暴发户,而我们这 里有很多家长都是公务员,对教育孩子这 一行还是比较在行的.期望值也非常高, 学校的品牌和信誉度也在这关键的一年, 学生的一切行为习惯,生活习惯,学习习 惯都需我们来培养,来规范,我们必须一 点一滴地来做好,累绝不是借口,不懂不 会也决不是借口,而是勇于担起这个责任,明 确自已的责任,多花点时间,多花点精力, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 多动点脑筋,多借鉴点经验,多跟家长交 流,多跟孩子们相处,我相信,只要自已付 出了,就一定会有收获. 二科学管理尽心尽职 有人说“ 当官不当主任,教书不 教语文”,也有人说班主任是世界上“ 最 小的主任”,足以可见班主任老师的低 微和艰辛。但是我们既然接下了这个班, 我们就应承担起这个责任,我们就应该 去出色地完成它。我们的任务就是要想 尽一切办法去管理好自已的班级,尽心 地去培养好自已的每一个学生。做到一 切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切 孩子,毛主席曾说过:“ 我们的任务是过 河,但没有桥和船就不能过,不解决桥 和船的问题,过河就是一句空话。 ”同样, 管理一个班级,如果没有好的教育管理 方式方法,恐怕也是一句空话。很多优 秀的班主任在班级管理中能做到驾轻就 熟,靠的就是他们能因地制宜,因时制 宜,因人制宜,而不断积累起来一整套 行之有效的班级管理理念和模式。下面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 我结合自已在班级管理中的一些理念, 列举几点与大家共勉: 其一关键词爱 我不想说什么“ 没有爱就没有教 育”之类的大话,但我深深地知道,我 们的学生是多么地需要我们把全部的爱 去奉献给他们。对每一个老师来讲,我 们的学生可能是班上的百分之一,但对 于每一个家庭来讲,这个孩子就是百分 之百,他们就是父母头上的一片天。孩 子们需要我们把他们当作自已的孩子一 样来看待,来培养,他们需要我们把微 笑送给他们,把鼓励送给他们,把知识 送给他们,把创新送给他们。我们一定 要用我们的爱去打动他们,去感化他们, 既要当好孩子们学习上的导师,又要做 好孩子纪律上的管理员,还要成为孩子 们的 知心朋友。亦师亦友,亦父亦母, 用我们的真情去开启孩子们的心灵之窗, 帮助孩子们茁壮成长。其二关键词 严 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 一个工厂没有严格的标准,就会 出现废品,一个军队没有严明的纪律, 就会打败仗,同样在一个班级,对学生 如果没有严格的要求,就培养不出合格 的人才。更何况孩子们现在都还小,又 来自于不同的地方,不同的学校,从小生 活的环境和接受的教育方式迥然不同, 他们在享受父母老师赋予的爱的甜蜜时, 很容易养成一些不良的习惯。作为孩子 们的班主任,要做到真正地关心爱护学 生,就必须从思想上.学习上.行为上对 孩子们进行严格要求。正所谓“严师出 高徙”,只要我们做到:严而有理,严 而有章;严而有度,严而无别;严而有 序,严而有恒,一分严格中掺入一分感 情之蜜,这样的甘露才能滋润幼苗健康 成长。 其三关键词细 班主任工作本身就是一个细小而 又繁锁的工作,再加上我们属于私立学 校这一性质,所以我们在平时的工作中 更应该做到时时抓,细细抓,不厌其烦, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 不厌其细。对学生的基本情况我们一定 要详细了解,不管是班干部,还是一般 的学生,不管是成绩好的学生还是成绩 差的学生,不仅要了解学生的个人情况, 还要了解学生的家庭情况。对于班级的 管理体制,规章制度,我们一定要尽量 地细化。无论是从学习到生活,从卫生 到纪律,还是从课内到课外,从校内到 校外,条条款款,定要责任到人,做到 人人有人管,人人管人人,让学生们有 章可循,有制可依。对于学生的思想教 育,我们一定要做到尽量地细腻。多谈 心,多交流,多赏识,多鼓励,少批评, 少歧视。有时候是大事化小,有时候是小 事化大,对学生的量化管理,我采用了小 红花贴纸奖励制对学生的安全,要当作头 等大事,做到防微杜渐,时刻确保安全,对 于班级文化建设.班风班貌,我们也一定 要去细心地经营。我的宗旨是通过系列 细密地工作,让孩子们在这里学校玩得 开心, 学得高兴,学有所获,学有所成。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 其四关键词勤 “一张婆婆嘴,一对顺风耳,一 双飞毛腿。 ”这就是我们班主任的表现。 其实,做班主任工作就是碗良心饭,看我 们到底付出了多少,经验的多少倒不占主 导地位,关键是看我们的口勤不勤,手勤 不勤,脚勤不勤,脑勤不勤,作为班主任, 我们要勤观察. 勤督导.勤交流.勤表扬. 勤家访.勤记录.勤反思.勤总结,多跑饭 堂,多进学生宿舍,有时甚至学生上厕所 都要瞟一下,多了解学生的异动情况,有 的学生当着老师面表现很好,好表现,而 背后又很随意,自由散漫,有的学生在学 校表现很不错,而在家里又大变样,这需 要我们多观察督导,多与家长沟通交流, 多讲要求,多讲规范,多正面引导.总之,及 时发现问题,及时解决问题,及时防范 问题,这样才能让我们的工作做到精益 求精,总之,工作就是靠勤奋干出来的!是 靠时间和精力磨出来的! 三多方协作因势利导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 作为班主任,上有身先士卒的领 导,下有充满渴望的学生,旁有并肩作 战的同事,后有拭目以待的家长。领导 是我们的导航,学生是我们的希望,同 仁是我们的后备力量,家长关系到我们 的存亡。特别是家长,万万不可忽视, 得罪了家长,你就少了一个战友,多了 一个敌人,如果哪位忽略了家长的力量, 那么你就永远是一条腿走路。因此,我 们需要正确地处理和充分地利用这些关 系,要把握一切机会,因势利导,牢牢抓 住家长的心,用我们热情.诚恳,踏实.敬业 的精神,化压力为动力,化团结为力量, 为我们的工作顺利开展提供强有力的帮 助。我们现在是新学校,班主任与家长之 的关系,就是一张白纸,我们目前的所作 所为在他们心目中,都会留下很深刻的印 象.首先在与家长的交流中,我们要展现 出自己良好的精神风貌,职业精神,专来 素质.对家长的要求我们一定要妥善的处 理,既不能马虎应对,更不能置之不理,对 于那些无理甚至是无知的家长,切忌表现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 出自己的不满情绪,大度一点,谦逊中适 当作一下退让,但也不要太退缩,一个劲 的说好话.同时,只要是学生家长有什么 需要帮助的时候,也就是我们好好表现的 时候,比如说学生生病的时候,家长要送 东西给小孩的时候,家长有什么特殊情况 需要帮助的时候,这个时候我们的所作所 为是最容易笼络家长的心的时候.而对于 那些平时很少到学校的家长,我们要通过 学生来联络与家长之间的感情,平常要多 教学生回家怎么做还有回家如何跟家长 汇报自已的学习情况,如何汇报自己学校 的优势和老师优秀之处,当然,有时候我 们必要的吹捧一下自己是有必要的,孩子 很多时候都是要我们去“ 哄 ”的。不过要 强调的是,我们要把每一项工作做好做 实,这才是我们说话的本钱。 四潜心钻研与时俱进 “有魅力才能吸引学生,而有实 力才会有魅力” ,随着现代教学理念的 变革,随着社会新课改的不断深入,作 为一线的班主任,应该不断转变观念, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 与时俱进。我们只有在平时的教学中, 生活中,阅读大量的教育教学理论文章. 教学案例,名人传记,名篇美文,联系 实际,不断反思总结,发现规律并运用 规律,特别是要在校园内多留心,多借鉴 一下学校其它班好的东西,也是比较符合 我们学校学生特色的东西,才能在班级管 理中得心应手,运用自如,充分展现自 已的人格魅力,从而达到润物细无声的 效果。 最后,我想借此机会,向所有关 心.支持和帮助过我的各位领导,老师, 表示衷心地感谢!并祝你们在今后的日 子里:工作顺利!万事如意!合家安康! 班主任工作经验交流会材料 八五班 班主任:张焕喜 今天这是个班主任工作经验交流 会,要说是经验我觉得谈不上,只是平 时的一些个做法而已。 要做好这个班 主任工作,首先要明确班主任工作的特 点。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 其一,你是班级的核心。你应该 在各方面了解学生,包括学生的心理、 年龄特点,兴趣爱好,优点缺点、家庭 情况;学生是一个独立的人,应以发展 的眼光,变化的去看他们,使他们都紧 紧围绕在你的周围。学生围绕着你去学 习,去积极的完成相应的工作,并且使 学生想方设法的去帮助你,而不是拆你 的台。 其二,你是学生的榜样。你的平 时的行为,会直接地影响着他们,包括 学习上、生活上,言辞话语、待人接物, 频繁的接触学生,你的言行会潜移默化 的感染着他们身教重于言传。 其三,你是学校、任课老师与学 生之间的纽带。任课老师在课上传授知 识的质量与效果会直接与班主任发生联 系,那么做为班主任就要做好学生与任 课老师关系的协调发展作用,完成学校 布置的相应工作。从而起到班主任的辅 助或者决定性的作用。 最后,班主任工作必须充分调动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 起学生的力量。因为班主任其实是很辛 苦的,我们用艰苦、复杂,甚至用平实 开玩笑的“命苦 ”都不足以形容。 基于以上几点,我来谈一下我在 班级管理上的一些方法: 开始接手班级的时候,很是让我 头痛了许久。说得不好听些,简直就是 一个烂摊子,什么都提不起来。因为他 们很“普通”才进了普通班,要什么什么 不行,但是违纪却是一流的。还有一个 明显的特点,那就是基础差。有些学生 本来都应该留开学校的,但是碍于一些 情况,又不得不放在班里,但是他们是 很难有多大的改观的。 不是有句话说得好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论