小学仪仗队解 说词_第1页
小学仪仗队解 说词_第2页
小学仪仗队解 说词_第3页
小学仪仗队解 说词_第4页
小学仪仗队解 说词_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学仪仗队解说词 “MsoNormal” style=“ align=“center”实 验小学仪仗队解说词 “MsoNormal” style=“现在入场的是 实验小学仪仗队。 “MsoNormal” style=“看,四百多人 的仪仗队伍,阵容强大,气势恢弘。 “MsoNormal” style=“听,整齐划一 的脚步声声,步履坚定,铿锵有力。 “MsoNormal” style=“在这灿烂美好 的季节,我们共同迎来一次见证我市学 校体育盛事的庆典; “MsoNormal” style=“在这次欢快团 聚的时刻,我们共同迎来一次展示我市 学校体育风貌的盛会。 “MsoNormal” style=“作为我市唯一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的省级义务教育示范校,多年来,实验 小学始终坚持“ 全面贯彻国家的教育方 针,全面提高教育教学质量,全面推进 素质教育实施” 的教育理念,在 *市委 市政府,市教育体育局的正确领导和支 持下,在全校 2900 余名师生的共同努 力下,学校逐步实现了办学行为规范化, 管理工作科学化,教育质量上乘化,信 息技术现代化,教学科研国家化,校园 环境优良化,办学特色多样化。特别是 我们造就了一批理念新,业务精,能力 强,素质高的教师队伍,培养了一批品 质好,学习好,体育好,潜力好的合格 小学生。这些都为实验小学的辉煌明天 奠定了坚实的基础。 “MsoNormal” style=“教育教学科学 研究是实验小学近年来发掘和开展的又 一崭新亮点!学校借承担全国教育科学 “十五”规划课题研究任务的 *,给全校 师生提供了持续发展的新契机,新平台, 在全校形成了较为浓厚的教科研氛围, 也取得了令人满意的教科研成果。学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 共参加了三项国家级,五项省级课题的 研究。现在,瞄准课题,聚集科研,已 成了实验小学新活力,新生机的象征。 获得国家级科研课题一等奖,先进集体 等光荣称号。 “MsoNormal” style=“在新一轮的课 题改革中,实验小学更是走在了改革的 最前沿,学校广泛开展了多学科的教学 引领活动,强化了校本课程的研究,多 次在山西省,*市,*市召开的课改观 摩会,交流会,研讨会中作示范讲课和 经验发言,从而推动全校教育教学工作 不断深化和升华。获得山西省*市基础 教育课程改革先进学校的光荣称号。 “MsoNormal” style=“实验小学还重 在拓展教育空间,培养学生综合素质, 为学生创新发展提供平台,积极开展多 种学生兴趣活动,使学生在良好的成才 环境中健康快乐地成长。社会上的人常 说:“实验小学的学生活泼好动,素质 全面,思维敏捷,有潜力,有发展。 ”在 今年市教体局组织的歌咏和广播体操比 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 赛中均获一等奖。 “MsoNormal” style=“看吧: “MsoNormal” style=“整齐的队伍, 走出了实验小学英姿飒爽的风来; “MsoNormal” style=“激昂的鼓声, 敲出了实验小学激昂奋进的豪情; “MsoNormal” style=“纯真的笑脸, 显示着实验小学团结奋进的自信; “MsoNormal” style=“飘动的彩球, 升腾起实验小学辉煌灿烂的明天; “MsoNormal” style=“我们相信,沉 醉在汾州文化厚实温情的怀抱中,沐浴 在*教育锐意进取的和风里,实验小学, 这朵盛开在子夏山下的教育奇葩一定会 常开不败,常鲜常艳! “MsoNormal” style=“ align=“center” “MsoNormal” style=“ align=“center” “MsoNormal” style=“ align=“center” 实验小学运动队解说词 “MsoNormal” style=“现在朝主席台 走来的,是由实验小学运动健儿们组成 的方阵。整齐的步伐,踏出坚定;灿烂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的微笑,书写豪情。这是一只顽强拼搏 的队伍,一个团结向上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论