新四级听力与写作应对技巧

关于样卷的说明 四、六级考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷，即改革后四级 考试的范型卷。实际考试中，可根据开始大纲，采用与样卷不完全相同的题型。 根据考生答题的顺序，样卷共分为六个部分：写作测试、快速阅读理解、听力理解、 仔细阅读理解、完型填空和翻译。样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡见表。 样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡 样卷结构 试题内容 答题时间 答题卡 Part I Writing 30 minutes Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 15 minutes Answer Sheet 1 Part III Listening Comprehension 35 minutes Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) 25 minutes Part V Cloze 15 minutes Part VI Translation 5 minutes Answer Sheet 2 样卷答题时间共 125 分钟。考试开始后，考生首先在答题卡 1 上完成写作部分。30 分 钟后，监考员发试题册，考生在接着的 15 分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监 考员收回答题卡 1。考生在答题卡 2 上完成其余部分的试题。 在答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务 必用 2B 浓度的铅笔划线作答；所有非选择性试题（即写作、填空等）务必用黑色字迹签 字笔作答。 写作：难度较小 新四级最大的一个特点是上来就考写作，而写作又是所有题型中变化最小的，应该说， 广大考生看到这一部分考题是比较有亲切感的。 这次的作文考题是关于大学生自由选择任课老师这一现象的热点评述题，是比较好写 的，三段的写法也比较固定。 题目给出三点提纲：第一，某些大学允许学生选择任课老师； 第二，选择任课老师需要考虑的几个重要要素；第三，有什么利和弊。 具体地说，第一段是属于社会热点现象介绍。第二段要求给出几点原因，表示老师应 该知识比较渊博或者是幽默或者是认真。第三段是一个利弊说明，这是四级常考的段落。 总体而言，这是四级考试中一篇难度比较小的作文。 快速阅读：字数未超 1200 首先， 6 月 24 日的考题中，快速阅读部分难度比 2005 年新大纲样卷难度要低一些。 第二，样卷中的快速阅读字数超过了 1200 字。而这次考题，我们发现并没有达到 1200 字。 第三，文章从头到尾没有任何一个小标题，而大纲的样卷曾经给出很多小标题。 得知以上三个特点后，我们得出今后的一些备考经验： 首先，同学们在备考的时候，不要过于担心新题型的难度，因为这是关系到众多考生 利益的重大考试改革，所以在难度设置上不会很难，否则不利于改革的实施和推广。但是， 大家也不能因为此次难度不大就对今后的新题型放松警惕，须知道，当改革逐渐稳定后， 难度设置上还是会有起伏。 其次，即使文章单词数量没有达到 1200 字，但是仍然大大超出了我们旧题型当中的 三篇文章之和。 再者，平时练习当中不能依赖文章小标题，而是应该学会随机应变，灵活解答，掌握 有小标题和没有小标题的不同解答方法，才能够知己知彼，百战百胜。 填空：7 到 8 分钟搞定 选词填空和仔细阅读，由于选词填空和后面的两篇文章连在一起，首先一定要把时间 分配好。实际上，选词填空一般情况下 7 到 8 分钟即可完成。总体来讲，如果你要全部看 一遍的话，没有必要。但是建议你可以看一段，把这一段的相关题目做完。再看一段再做 题。这个时间控制在 7 到 8 分钟，这样会使后面的题目做得比较好。 听力：比重明显增加 新题型中，听力比重是明显增加的，由原来的 20%上升到 35%，其中听力对话占 15%。以往考查的小对话由原来的 10 题减少为 8 题，另外还增加了长对话这种新题型，共 两篇。熟悉托福考试的同学，可能做起来更游刃有余。 SECTION B 部分短文理解(俗称 “段子题”)，和 SECTION C 短文听写构成段落题，共 占 20%。同学们向来害怕的听写题，现在已经是必考题型之一，务必应该加大听写训练的 力度。总体看来，这次新题型还是符合了样题题型原则，并且不算太难，虽然有新题型出 现，但考试整体沿袭了很多过去惯用的出题思路。所以大家只要认真准备，充分研究真题， 新四级应该不会成为大家的老大难问题。 翻译：英译汉转为汉译英 虽然翻译也是往年四级考试题型之一，但是从本次新四级考试开始，这一题型发生了 重大变化，由考查英译汉转变为考查汉译英。 本次汉译英试题难度相对于考前的预测而言，应该说难度较低，属于考生应该争取拿 分的基础题。较其他可能出现的主观题而言，汉译英题目以句为单位，而不像选词填空 (“15 选 10”)或改错那样同时考查对上下文的理解，也不像复合式听写那样需要考生将相当 大的精力分散到听的方面。 而同作文相比，虽然“听说读写译”中“ 译”的境界在“写”之上，但 新四级考查的汉译英 无非是五个难度中等的词组或从句的英语表达，这比构建一篇 120 到 150 个英文单词的文 章要容易很多。 完形：固定搭配是重头戏 本次完形填空考题基本延续了往年完形填空考题的命题思路和近年来的一些发展趋势， 而作为第一次新四级考试的一部分，本次考试命题所显示出的一些特点对于以后备考新四 级的考生来说尤其具有现实意义。 第一，词汇单选常考点向完形填空转移；第二，本次新四级考题难度总体适中，但是 仔细分析会发现部分题目难度呈现两极分化的趋势；第三，固定搭配仍是重头戏；第四， 词汇单选题解题技巧仍然适用。 教育部以及国家四六级出题委员会明确表示，从 2006 年 6 月的四级考试开始，将在 180 所 试点院校进行新四级考试的试点，之后将逐步全面推广新四级考试。在改革后的四级考试 中，除了写作部分变化不大之外，其他部分的变化非常明显，其中听力部分的比例由过去 的 20%跃升为现在的 35%，题目的类型、数量、时间全部增加了听力部分对考生的要求无 疑发生变化。现在，笔者将为大家支招，浅析听力部分的应对方案。 一、短对话部分：(11-18 题，共八题) 短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中，短对话的题目数量 由过去的 10 道减少到 8 道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在 11-18 题中，单从选项就能够看出，11/12/18 属于动作行为题；14 是传统的人物关系题， 而 16 则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作 题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇 ，等等。 所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。 二、长对话部分：(19-25 题，共七题) 长对话是四级题目中最新的面孔，之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话，后 三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证，长一些的长对话设计为 17 句，即八个 短对话的长度，短一些的长对话为 12 句，既六个短对话的长度。其实，可以把它认为是短 对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的 形式进行表现。听长对话的时候，首先，位置感很重要。一般而言，对话时，开头的客套 以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点。第二、边听边看，尽 量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长 对话。第三、长对话的源头应该是托福听力，所以，我们可以大胆预测诸如校园、找工作 、租房、 图书馆等等高频场景将再度和考生见面。 三、听力短文部分：(26-35 题，共十道) 听力短文是传统题目，样题中问题的套路和过去一致。从此次的设计来看，三篇均为 说明文体。(最后一篇为 2003 年 6 月听力短文第三篇文章) 历史上所有文体无外乎两种：故 事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。 考生普遍对短文类题目有畏难情绪，实际完全不必，作为一种长久出现的问题形式， 它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体，若为故事 ，结尾和对话需要非常小心，若为说明文，首尾必然有题要出；第二、在整个过程中保持 绝对的注意力，多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。 千万不要因为有不懂单首末句，词和不懂的句子出现就放弃，其实那些都是假象；第三、 注意短文的长考点，诸如转折关系，逻辑关系，最高级等等，这些都被证实几乎是屡考不 爽的考点了。 四、复合式听写：(36-45 题，共十道) 复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要真刀真枪的 写出所有答案，在过去的年份中，考生们也是能躲就躲。但是，在新四级当中，由于作为 固定模式出现，复合式听写将永恒存在。十题中，前七空需要写出七个单词，实际上，这 些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的单词。所以，平时的功夫就很重要了。 在此建议考生，对于那些经常出现，但是总让自己的拼写出现困难的单词，考生们一定要 多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空，也就是长句子听写，笔者建议考生一定按 照考试说明的要求，用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下 来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。在应用前者方法的同时，考生需要注 意，在第一遍记录完大致的主语以及谓语后，第二遍时，请一定注意听完，在脑海里稍微 用自己的思路组织一下，再动笔进行书写。因为只有这样，才能够按照“由长到短，由难到 易”的方向进行长句的转化。 另外，除以上针对题目的注意事项之外，考生们还需要注意： 一、听力单词和短语需要总结 听力考试中出现的许多单词和短语经常都会在之前或者之后的考试中再度出现，这几 乎成为确定的事实。所以，对这些“熟脸”进行总结相当重要。 二、注意力的保持 听力的时间由过去的 20 分钟上升到 35 分钟，这就对考生的注意力保持的时 间提出新的挑战。其实，多数情况之下，并非题目难度导致考生失误，相反，注意力 涣散才是导致失分的最大问题。 三、难度 2005 年样题的设计难度很大，尤其是复合式听写，其中竟然出现了“Kyoto Protocol”( 京都议定书)这样的词汇，这绝对是超过绝大部分考生能力的题目。由于听力的题目数量激 增、时间延长，同时，也因为改革刚刚开始，笔者有理由相信，2006 到 2007 年的新样题 中听力的难度应该不高，考生应该完全对自己充满信心。 听力：集中精神，推后疲劳点 问：有些学生反映在他们听力理解的时候不能集中精神去听，或者是不知道怎么去做，如何解决呢？ 姜：听力集中不了精神有三个问题：第一，如果你用中文的思维，而不是用英文的思维去思考的话， 精神就很容易集中不了；第二，你听的时候容易疲劳；第三，如果你之前没有把选项的阅读工作做好的话， 你在后面听的时候就会遇到问题。所以你把这三个问题解决的话，集中精力听完内容基本上问题就不会特 别大。 沈：我补充一下，精力不能集中，说白了其实是一种习惯。因为你平时如果一直是注意集中听的，你 考试的时候肯定可以集中精力。我们研究的是考生考试的时候为什么不能集中精神，其实考试它也不过就 是二十几分钟的时间，最多半个钟头。为什么学生都不能注意力集中呢？第一，年轻人的注意力显然是不 容易集中的。第二，平时练的习惯有问题，因为他们在那儿练习的时候，他总是趋于一种 superficially， 飘在水面上，他没有真正地认真去听，所以他平时怎么样，考试怎么样。 姜：还有一个就是听不懂，他就没法集中。你本来开始能听懂，就越听越有兴趣。本来听不懂，老听 不懂，老听不懂，精力就集中不了了，所以基本上本身还是能力有问题。 汪：我原来做听力考试的时候，自己有一个体会，就是刚开始的一两个比较简单的题，应该能听懂的， 倒反而感觉好像是英语和汉语的思维你没有转过去，刚开始进去，一下子转不过来。 沈：刚开始有个入境的问题，这是因人而异的，有的人容易一下子就入境，有的人他是慢热型的。 姜：所以只要把注意力的集中点提前就可以了，本来我们开始说那个 direction 是不需要去听的，因 为可以拿来读选项或者怎么样，但是如果你真的开始进入的比较慢的话，你可以在前面 direction 那段的 时候，你就自己把它当作一个真正的听力的内容去听，这样你潜意识里面你听第一道题的时候，实际上你 觉得已经听到中间了，这样的话你就能够进入这个状态。 问：是不是可以建议他们在考试半个小时之前先练习性的听一下？ 姜：实际上可以这样，考前一个礼拜的时候加大这个量去听。另外还有一点就是，我们几个听力老师 比较支持、共同认知的一个办法就是，比如说我们大家平时练的时候是一次听一套题，但是你考试的前三 五天的时候，你可以每天连续听两套题，就是两套题连在一起听，这样的话就把你的疲劳点拖后了，因为 我们的疲劳点一般是在做一件事情的中间。如果你听一套的话，肯定是听到一半就累了，但是听两套的话， 是听到两套题中间才会累，是这样的。所以你就连续听两套，把那个量加大，到了考试的时候听一套题的 话，反而就不会感觉那么累，因为你潜意识里面觉得应该是两套题的，就不会那么累了。考试前几天可以 试着这样去做一下，哪怕这个题目你做过都没有关系，就是不管你做没做过，你就用这个量来训练自己， 其实是一个办法。 问：听力里面美音和英音都有的是吧？ 姜：对，一半美音，一半英音。 问：有些考生只习惯美音，或者只习惯英音，怎么处理这方面的问题？ 姜：你要把所有考试当中美音和英音差别特别大的地方找出来。比如说我们上课的时候给大家讲一些 听力常用的场景词汇以及英美音发音差别特别大的音标和单词时候，我们都会跟学生讲就是这个词在考试 的时候可能会发什么音，所以这个东西还是需要大家去总结一下一些特殊的单词，比如 schedule, garage 等等这些单词就要去总结一下。还有一些发音，比如说的卷舌音，还有短音的ao在美音中发 这个音， 实际上像这样的一些音的话，大家都可以去平时总结一下。其实它考这个东西，不会考这么严格。而且我 们听以前的一些考试录的带子，其实说实话所谓的读美音的那些人，他读的有时候也真的不是特别地道的 美音，发音还是按照英式发音去发，比如说i:dereither 这样的一个音，他发的时候还是会发aidr 这样 的音，所以大家不需要去担心太多，不需要把太多的注意力放到这上面去，其实你只要平时习惯了，多听 听以往的真题，问题不会特别大。 问：那就是说练习听力的话还是听真题里的练习？ 姜：对，我们都是强调做真题嘛，不管哪一部分，我们都强调做真题。 问：听力里面有猜的技巧吗，能不能介绍一下？ 姜：以往老的四六级题还有老的托福题特别容易猜，那个时候我们都考过我们都知道。但是现在可能 是因为出题的关系，也可能因为出题人也警觉到这个问题了，越来越难猜了。不过有一些特别基本的方法， 比如我们一直讲说“短对话听到什么就不选什么，passage 听到什么就选什么”，这样的方法对于一些听不 大明白的或者说一段对话听完之后，你只能听到几个单词的这种同学，可能对于考试搏一点分数回来，还 是能有一点用处的。但是实际上我们还是不提倡大家就是一走上考场就用这种方法。就是说你实在走投无 路了，或者说这道题目，心情特别的紧张一下没有听清楚，然后你可以尝试这样的方法，就是短对话听到 几个单词之后，你就到选项里面去找，没有这几个你听到的特别明显的单词的，可能就是正确的，那么有 的几个特别明显的单词可能就是错误的。Passage 那就是你听到什么就在选项里面勾，可能这个选项就是 正确的，基本上这样的一些方法我们会用。还有一些比如说像一些常识性的问题，比如说“飞机经常会晚 点” 啊，什么“作业一定会交上去”啊，什么“男的强不过女的”啊，这样的一些东西有的时候可以作为一个辅 助去使用一下。但是实际上真正考试的时候，我们都是去提倡学生先去尽量把它听懂，实在不行了，再用 这样的方法去猜。 问：现在的听力速度有没有增加呢？ 姜：其实没有，因为四级的语速是在 130150，六级的是在 150180 。但是实际上去年年底，12 月 24 号考的那次四六级考试，其实它的语速是非常慢的，四级的语速只有 135，六级的只有 158。所以 说按照这个速度的话，实际上是一个接近下限的一个速度了，所以说其实学生不必要去担心速度会加快。 实际上像去年，我了解了一下，去年那次考完了之后，学生对四六级考试，他觉得难了的反映不是说速度 加快了，而是他觉得生词量增大了。但是实际上这些增大的生词量对于我们做题目的正确与否，影响并不 大。学生现在总是担心听到一些陌生的单词就会害怕，实际上他应该学会从那些他听得懂得地方去找答案。 实际上他能够听的懂的地方都能够找到答案，而且那些陌生的单词或者词组对于考试做题的正确与否并没 有太大的影响，就是说这一点我觉得应该注意一下。 沈：你们得到这样的消息，可能是因为它整个考试的题量你看起来是增大了，但是它整个的考试 时间只比以往多了五分钟，以往是两个小时，现在是两个小时多五分钟，可能是这样的。但是到现在为止， 还没有一个很官方的消息说速度就是加快了，也没有一套题目这样出来，所以说我觉得这个消息不确切。 大学英语四级新题型考试第一部分是写作，写作写得如何会直接影响以后的做题。短文写 得得心应手，对后面的答题可起到事半功倍的作用，否则就有可能功亏一篑。四级写作的 体裁包括说明文、议论文和应用文。写作的素材或要求可以是中文、英文和图表。写作字 数在 120 字以上，写作的时间为 30 分钟，但你应留少量时间作最后的检查。写作既考查你 的思考判断能力，也考查你的表达能力。因此，你应对一些校园、社会新闻和常识有一定 的认识和见解，并能够有层次地、结构完整地在文章中清楚表达你的观点。 一、文章的基本结构 文章是由段落构成，而段落的基本结构是由主题句、支撑句和结尾句所构成，它的具 体结构可以用以下的图表加以表示： 大学英语四级写作通常采用三段论模式，即：开头段(introduction)、主体段(body paragraph)和结尾段(conclusion)。 (一) 开头段 对于大学英语四级的写作考题来说，限于篇幅，其开头段一般都不长。然而，这寥寥 几句话却占有十分重要的地位，它表达的是整篇文章的主题思想。在议论文中，我们称之 为中心论点，它起到驾驭全文的作用。一个意义清晰、明确的开头段，将有助于读者理解 全文；一个精彩、新颖的开头段还能激起读者的阅读欲望。 (二) 主体段 主体段的写作方法是多种多样的，而不同的方法会产生不同的效果，不同的方法需用 不同的组织形式。因此，在动笔之前，必须先选择好所采用的方法，然后根据自己所选的 方法确定相应的结构形式，才能把文章写好。 (三) 结尾段 开头和结尾往往是读者注意最多的部分。开头引起读者注意，提出主题；结尾与开头 呼应，使读者感觉全文论述完整，圆满结束。从某种意义上来说，结尾更容易给读者留下 深刻印象。人们常把好的文章结尾称作是“画龙点睛”，可见结尾部分对整篇文章所起的作 用。 二、写作实践 (一) 说明文(1) 说明文一般用于解释和分析社会现象或社会问题。要求考生对某种社会现象产生的原 因及其可能造成的种种影响或应采取的措施进行分析和说明。此类文章的基本结构如下： Paragraph 1 phenomenon (现象) Paragraph 2reasons (effects)(原因或危害) Paragraph 3suggestions or solutions ( 措施) Drug abuse among young people has become more and more prevalent over recent years. (主题句)Statistics show that the number of youth drug users almost doubles in the past three years.(数据支撑) It is vital to analyze why drugs are so attractive to young people and what can be done to combat it.(结论) Firstly, teenagers are under increasing pressure - this may be peer pressure or pressure to succeed for example. Drug use may help them escape reality, forget their problems, or simply feel more accepted by their friends.(原因 1) In addition, through the media we are exposed to information that glamorizes drug use and makes it look attractive, particularly to young people.(原因 2) Furthermore, teenagers are usually naturally curious about drugs, and drug dealers can take advantage of this curiosity for their own profit.(原因 3) High fines and prison sentences should also be imposed on drug dealers and users. (措 施 1) However, it is my own personal view that prevention is better than cure and so a good education programmed about the dangers of drug abuse is one of the most important steps any government should take. (措施 2) (二) 说明文(2) 比较性说明文用于比较两种或几种类似的事物，要求考生通过比较它们各自的优点或 缺点，说明自己的看法，并加以论证。这种文章的基本结构如下： Paragraph 1 phenomenon(现象) Paragraph 2advantages (优点) Paragraph 3disadvantages (缺点) Paragraph 4comments(结论) A mobile phone is getting increasingly popular.(主题句) Statistics show that eight out of ten college students have got one.(数据支撑) However, as is the case with many issues, a mobile phone has both positive and negative aspects. (承上启下) On the positive side, a mobile phone allows calls to be made instantly from almost any location. This can be vital where emergency services need to be called to the scene of a crime, accident or fire, where no public telephone is nearby. (优点 1) Meanwhile, a mobile phone can serve as a connection to the Internet, which can be extremely convenient for obtaining information wherever you may be. (优点 2) The fact that a mobile phone allows a person to be contacted at any time can in itself be a disadvantage. For instance, an employee may, via the mobile phone, be constantly available to his employer and feels that he never leaves work. This may cause distress. (缺点 1) Another disadvantage is the perceived health risks associated with its use. Some people believe that using mobile phones for long periods can damage the brain. (缺点 2) There is no denying that a mobile phone has both benefits and drawbacks but on balance perhaps the advantages of a mobile phone outweigh its disadvantages since a mobile has become an integral part of modern life. (结论) (三) 说明文(3) 图表写作也属于说明文的类型，这种文章通常结构是： Paragraph 1change(变化 ) Paragraph 2reasons or implication(原因或意义) Paragraph 3conclusion (effects; implication)(结论) The period 19952005 witnessed a rapid increase in the number of people in City X traveling abroad. As can be seen, in 1995, only about 10,000 people in this city went overseas while in 1995 this number quickly rose to 40,000. In 2005, however the number of overseas traveler surged to over 120,000, which is more than 10 times as many as that of 1995. (变化) This change can be accounted for by a couple of factors. First, along with social and economy progress, the living standard of the Chinese people has been greatly enhanced, so they have enough money and time to travel abroad. Meanwhile, more and more people want to enjoy themselves and broaden their vision by visiting overseas historical places and experiencing exotic cultures. (原因) Overseas travel has a profound effect on both individuals and the society. It can widen our peoples horizons, promote friendship and enhance cultural interaction. In the meantime, it can also boost our social economy and make our society more prosperous and dynamic. Its good for our nations progress. (结论) (四)议论文(1) 议论文的第一种形式是要求考生针对某一有争议性的两种观点，来阐述自己的立场， 或对这一问题反映出的某一观点进行驳斥，然后提出自己的看法并加以论证。它的基本形 式是：一些人认为；另一些人认为；我的看法。这种文章的基本结构如下： Paragraph 1Introduction(启) Paragraph 2Analysis(承) Paragraph 3 Conclusion(转合 ) 例如： 1.一些人认为数据库威胁个人隐私 2.另一些人认为数据库有利于提高工作效率 3.我的看法 My view on Data Collection Data collection is a fact of modern life. Some argue that data collection is endangering the rights of individuals, though others see it as a useful tool which increases efficiency. (启)To be frank, I believe data collection does more good than harm. (作者观点) For one thing, databases provide a very useful tool. Large databases which contain information on many individuals can enable more effective decisions to be made. Institutions such as government departments and police rely on data collection in order to operate efficiently, and hospitals use computerized records to help in their fight against disease. (承 1) For another, databases stored on computer can also be very efficient. Data which has been collected in one area can be sent anywhere in the world almost instantly. This means that those who have legitimate access to this data can work very efficiently. (承 2) In summary, data collection on individuals can be justified, although all possible measures should be taken to minimize the risks. (转合) (五) 议论文(2) 议论文的第二种形式是要求考生针对某一有争议性的观点，表明自己的观点(同意或是 不同意)，并提出相应的论证 。如： Direction: It is very important that children should study hard at school. Time spent playing sport is time wasted. Do you agree or disagree? Give your reasons. We could argue that children go to school to study so that they may become fully productive adults and good citizens. We should ask whether playing sport helps children to become better people. If so, sport is not a waste of time. (启) It is generally believed that students need more than the knowledge of a subject. They need to know how to work in groups to achieve a mutual goal, how to work as a team. Where better to learn those skills than on the sports field? Any of the team sports involve coordination with other players, understanding and adopting a team mentality. These skills are too useful to be ignored. (承 1) Moreover, it is important that people be healthy, and good health is not so easily achieved in a sedentary society. Sport gets students outside and gives them good reason to run about, thus countering hours spent sitting still. (承 2) So although school studies are undeniably important, we should regard time spent playing sport as time well spent. (转合 ) (六) 应用文 应用文是大学英语四级写作考试的一个重要组成部分，形式包括书信、启事、通知、 演讲等。应用文较之一般说明文和议论文，与生活、社会联系更紧密，格式、行文习惯更 有规矩。无论使用哪种应用文，都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写，不能随意 杜撰。以往四级写作考过的应用文有抱怨信、建议信、问候信、见证书、导游介绍、竞选 学生会主席演讲稿和招募志愿者启事等。 书信格式： 英语书信，在形式上可分为下面六个部分： 1. 信头 (The Heading)：包括发信人地址和写信日期。 2. 收信人 (Inside Address)：包括收信人姓名、地址。 3. 称谓 (The Salutation or Greeting)：如 Dear Sir/Madam。称呼后一般加逗号。 4. 正文 (The Body)：信的主要部分，包括写信人所要表达叙述的事情。 5. 结束语 (The Complimentary Close)如 Yours sincerely/truly/faithfully 等。 6. 签名 (The Signature)。 英语四级书信写作只需写正文即可。下面是一份申请转专业的信。 A Letter of Application 1. 我是大二学生(sophomore) ，现申请从自动化系转到商务管理系 2. 申请的主要原因 3. 对转系带来的麻烦表示歉意，并希望有关领导能同意我的申请 Dear Sir/Madam,( 试卷上此称谓已有，考生不用再写 ) I am a sophomore with major in Automation. Though I have made a great progress during my first year academic training, I find that I am more interested in Business Administration. Now I am writing to you to formally request to switch to this area of study. (写信目的) The main reason for my decision is that the major I am studying in is my parents choice. They insisted that I should study what they had learned before but after a years study I have come to realize this is not the career I want to pursue in my future life. Besides, I have attended business classes as my optional course and achieved a good success, which further confirms my decision.(理由) I am sorry for any inconvenience or trouble that might have been caused by this change. The decision is not made lightly. I do appreciate your kind consideration and sincerely hope you will grant me the shift to the new department.(结尾) (下面部分考生也不用写) Yours sincerely Zhang Ming 以下是四级考试曾考过的 4 篇应用文： (招募志愿 Volunteers Needed 1.校学生会将组织一次暑假志愿者活动，现招募志愿者 2.本次志愿者活动的目的、内容、安排等 3.报名条件及联系方式 As the summer holiday is approaching, the Student Union will organize a voluntary program and is now recruiting volunteers. This program will focus on teaching farmers children at Guan Ming School. It aims to instill confidence, independence and optimism into the pupils and to help them improve their English. Through participating in the activity, volunteers can gain teaching experience. Volunteers will give lessons in the morning and organize after-class activities in the afternoon. The program will start on July 15th and end on July 30th. The Student Union will arrange buses to take you to the school. We need 30 local students who are warm-hearted and good at English. Fellow students that meet the requirements and want to take part in the activity please call us at 87654321 or email us at . You are welcome to join us! (竞选学生会主席演讲稿) A Campaign Speech 1. 你认为自己具备什么条件(能力、性格、爱好) 可以胜任学生会主席工作。 2. 如果当选，你将会为本校同学做什么？ Good evening, Ladies and Gentlemen: Thank you for coming to this election campaign today. With the trust and complete support of my team, I am delighted to announce that I am running for chairman of the Student Union. As a diligent man with pleasant personality, I have been always considered to be a good team member. Meanwhile, as a big fan of sports I fully realize the importance of teamwork and advocate the spirit of being quicker and stronger. I possess strong determination to take firm steps toward achieving the objectives of my team. In addition, my working experience with the Student Union in the past two years will be extremely helpful to my future work here if I get elected. A sign of a really strong organization is that it can change its leadership without hindering its progress and without damaging its values. If I am elected, I believe I have the capability to lea