小学英语优质 课评选活动总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学英语优质课评选活动总结(精选 多篇) 4 月 27 日29 日，xx 省第五届小 学英语优质课评选活动在 xx 举行，我 非常荣幸地获得前去观摩听课的机会， 此次活动围绕“ 语篇教学”这个主题展开。 在这短短的三天时间里，来自省内各个 市县的 25 名小学教师在第一会场给我 们听课老师呈现了 25 节精品教学课。 通过这次听课，我受益匪浅，让我近距 离地领略到每位名师的教学风格，深厚 的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这 些课的风格各异，但是每一节课都有很 多值得我学习借鉴的东西。通过这些课 的学习观摩，我学到了很多宝贵的教学 经验，而后专家的精辟点评又为我以后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的教学工作起到了点云拨雾的作用。我 想就以下几点谈谈我对这次活动的粗浅 体会。 一、教师良好的素质是上好课的 重要前提 教师良好的自身素质是上好一堂 课的重要前提和基本保证。这次讲课的 英语教师均具有扎实的英语基础功，他 们都能熟练的用英语组织课堂教学，语 音语调标准，语言流畅有感染力；他们 教态自然，表情丰富，漂亮的板书，为 课堂营造出了一种和谐平等的学习氛围。 至今我还清晰的记得 no.24 教师那优美 的歌声，no.23 教师那流畅的口语和形 象直观的简笔画所有的这些都深深 触动了我，都让我感觉到了自己的不足， 意识到提高自身素质的紧迫感。 另外，一些老师灵活驾驭课堂的 能力，遇惊不乱的应变机智也是值得我 们每一位老师学习的地方。记得，在 free talk 中，当老师问一学生：what will you do after class?时，有一个学生是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这样回答的：i dont know.整个课堂显 得有些尴尬，这时老师及时的一句： plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使课堂顺利的进行下去， 同时也是对学生进行了及时的德育教育。 作为一名英语教师应该要不断更 新自己的知识，不断超越自己，只有这 样才能增加个人的魅力，使学生更加容 易接受你，为自己的教学打个良好基础。 二、教学过程自然流畅而又环环 相扣 阅读课规定的时间是 30 分钟， 但很多老师上起课来依然淡定自如，游 刃有余。教学环节紧凑，从播放音乐或 英语歌谣导入直至课的发展、高潮，结 束富有节奏感；课堂上的讲授和操练交 替进行，过渡自然，而又环环相扣。 部分 英语课堂教学的热身活动多种多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 样，不同类型，不同内容的课选择使用 不同的热身，但是目的只有一个：创设 英语学习氛围，激发学生的兴趣，依旧 带新，为新课的学习做好准备。 从这次听的 25 位教师的课中， 每节课的 warm-up 都做了精心的安排： 师生日常会话交流、听唱歌曲、游戏、 说唱歌谣、复习等活动的设计都与本节 课的学习内容息息相关，为新知识的学 习做了铺垫，并且把学生的兴趣都调动 了起来，激发了学生的求知欲。 例如 no.16 教师在这个环节中以 自编的 chant 配上节奏感很强的音乐， 朗朗上口，短短几分钟，不但复习了以 前的旧知识，而且创设了英语氛围，为 学生们的后续学习做了很好的铺垫。 由此看出，warm-up 用时不多， 但作用不小，每位英语教师都不应该忽 略，而要去认真设计，为整堂课能够更 好的开展铺路搭桥。 any ducks do you see?id like to have some jiao-zi.it will be cloudy -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 tomorrow .参赛教师扎实的教学基本功， 巧妙的教学设计和机智的教学表现，处 处闪烁着他们智慧的火花。每一节课都 有很多值得我学习借鉴的东西。通过这 些课的学习观摩，我学到了很多宝贵的 教学经验，而专家的精辟点评又为我以 后的教学工作起到了点云拨雾的作用。 我想就以下几点谈谈我对这次活动的粗 浅体会。 一、教师良好的素质是上好课的 重要前提 教师良好的自身素质是上好一堂 课的重要前提和基本保证。这次讲课的 英语教师均具有扎实的英语基础功，他 们都能熟练的用英语组织课堂教学，语 音语调标准，语言流畅有感染力；他们 教态自然，表情丰富，漂亮的板书设计， 给学生起到了很好的示范作用。至今我 还清晰的记得 no.21 教师那富有动感的 歌声，no.25 教师那流畅的口语和形象 直观的简笔画所有的这些都深深的 触动了我，让我感觉到了自己的不足， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 意识到提高自身素质的紧迫感。 作为一名英语教师需要不断更新 自己的知识，不断超越自己，只有这样 才能增加个人的魅力，使学生更加容易 接受你，为自己的教学打下良好的基础。 二、教学步骤自然流畅而又环环 相扣 优质课规定的时间是 30 分钟， 但很多老师上起课来依然淡定自如，游 刃有余。教学环节紧凑，从播放音乐或 英语歌谣导入直至课的发展、高潮，结 束富有节奏感；课堂上的讲授和操练交 替进行，过渡自然，而又环环相扣。 部分 英语课堂教学的热身活动多种多 样，不同类型，不同内容的课选择使用 不同的热身，但是目的只有一个：创设 英语学习氛围，激发学生的兴趣，以旧 带新，为新课的学习做好准备。 从这次听的 25 位教师的课中， 每节课的 warm-up 都做了精心的安排： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 师生日常会话交流、听唱歌曲、游戏、 说唱歌谣、复习等活动的设计都与本节 课的学习内容息息相关，为新知识的学 习做了铺垫，并且把学生的兴趣都调动 了起来，激发了学生的求知欲。 例如 no.20 教师在这个环节中以 自编的 chant 配上节奏感很强的音乐， 朗朗上口，短短几分钟，不但介绍了自 己，而且创设了英语氛围，为学生们的 后续学习做了很好的铺垫。由此看出， warm-up 作用不小，每位英语教师都不 应该忽略，而应去认真设计，为整堂课 能够更好的开展铺路搭桥。 (二）导入简洁明了 教育家夸美纽斯在他的大教学 论中指出：教学是一种艺术，是一种 教起来使人感到愉快的艺术。课堂教学 的起始环节导入，就是这全部教学 艺术的一个重要组成部分，她是整个教 学环节的开端，是课堂教学的启导环节。 也是调动学生积极性的关键一节。教师 导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 入成功，能吸引学生，使学生产 生求知欲和好奇心，从而积极主动地参 与课堂教学，为整个教学奠定一个良好 的基础，从而有效地完成教学任务。 在这 25 名教师中，每个老师对 课堂的导入各有不同，但是他们的导入 有一个共同点就是简洁明了，不拖泥带 水。 (三）课堂教学注重情境的创设， 注重学生学习的过程 英语课程标准中明确规定把 对学生的学习兴趣、态度和自信心的培 养放在英语教学的首要地位。我们在教 学实践中也深刻体会到创设大量的英语 情景,让学生在形式多变的教学中,时常 处于兴奋、活跃的状态,对于学生产生浓 厚的英语学习兴趣,激活创新意识,发挥 学习潜能是非常有利的。没有良好的学 习环境就没有好的教育,要让学生说好英 语,就要重视环境的营造。 (四）注重基础，做好示范，适 当知识延伸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 这次的优质课评选中教师们注重 文本中的基础知识。在精讲精练文本基 础知识的前提下，进行相应的知识延伸。 由于前面将基础知识都夯实了，后面的 拓展学生进行起来也就得心应手。正是 这种“磨刀不误砍柴工 ”的远见，提高了 整节课的课堂效率。 另外，从一些细节上我们就可以 知道教师们进行了多么细致的准备工作。 比如有的老师制作的单词的形状是小动 物，一些教师在教授知识的同时重视情 感的渗透、升华，使小课堂成为人生的 大课堂。有人说：细节决定成败，或许 正是因为平时对细节的注意，才使这些 老师能有机会站在比赛的讲台上吧！ 听课后的一点思考： 1、一堂课首尾呼应才能完整， 个别教师的课从导入到中间环节都很完 美，但结尾过于仓促，让人感觉稍有缺 憾。 2、教师的板书设计对学生书写 具有示范作用，但是一些老师的板书设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读