中学校长赴浙 江挂职锻炼体会报告(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中学校长赴浙江挂职锻炼体会报告 (精选多篇) 以人为本促发展创新理念向未来 根据湖北省教育干部管理中心安 排，年月日至月日，我们一行十名中 学校长赴浙江省宁波市挂职锻炼，在二 个月的时间时里，我们参观了宁波大学 城宁波市高教园区，浙江省一级重 点中学效实中学、宁波中学、镇海中学、 慈溪中学、余姚中学、华茂外国语学校 及部分职业学校，并以效实中学校长助 理的身份参加了学校的教学与管理，对 宁波的教育有了一个基本了解。 感受宁波教育 宁波市是我国首批被国务院列为 沿海十四个对外开放的城市之一，国家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 计划单列市，拥有一定的地方立法权限， 也是我国十五个副省级城市之一，是长 江三角洲南翼区域中心城市，著名的服 装之都。全市面积平方公里，人口万人， 财政收入多亿。从年到年全市以平均 每年的速度增长，从而跻身于中国千亿 元城市，中国城市综合实力强和投资环 境优之列。年城镇居民年人均可支配 收入达元，位居个副省级城市第三位。 随着经济的高速发展，经济实力的增强， 宁波市把教育、科技的优先发展作为推 动经济和社会可持续发展的重要战略。 年月市委、市政府召开了“科教兴市” 大 会，提出了“ 科教兴市，教育现代化 ”的 “一号工程”。市委书记黄兴国作出了 “一号工程一路绿灯，特事特办，合法 合规”的批示。宁波的教育从此走上了 快车道。它的发展目标是：到年，基本 实现教育现代化，努力使教育整体水平 接近中等发达国家水平，至年基本构 建起终身教育体系，创新教育体系和产 教结合体系，初步实现教育现代化，重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 点使宁波教育实现“ 五大跨越 ”： 实现从普及九年义务教育到 普及高中段教育的跨越。 实现从高等教育精英化向高 等教育大众化的跨越。 实现从学龄教育向终身教育 的跨越。 实现从传承教育向创新教育 的跨越。 实现从封闭型教育向开放型 教育的跨越。 经过几年的实践，特别是年以来， 是宁波教育改革力度最大的、发展速度 最快，教育成绩最显著的五年，这五年 宁波教育综合实力明显增强，教育亮点 得到凸现。 亮点之一：高中段教育基本普及， 位居全国地级以上城市前列。 高中段教育是衡量一个地方教育 水平的重要标志，宁波市初中毕业生升 入高中段的比例为，高于全国平均水平 个百分点。其中市三区一直保待在以上， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 普通教育与职业教育一直保持健康协调 发展，普职招生比例为：左右。 亮点之二：高等教育实现从精英 化向大众化的跨越，全省高教副中心城 市初步形成。 随着市科教兴市“ 一号工程 ”的提 出，宁波的高等教育得到了突破性的发 展，高等院校由原来的所增加到所。有 个高校硕士点，全市高校共拥有重点学 科省级个，市级个，纵横向的科研经费 显著增长，科研成果的转化率和高校对 地方经济的贡献程度逐年提高，产教结 合的“中间体 ”已开始发挥作用。 亮点之三：学校布局优化计划， 提高办学效益，架起教育均衡发展的平 台。 投资亿，占地平方公里，以“三 性三化”为主要特征的高教园区只经过 二年多的规划，兴建基本完成，共落户 所院校，拥有在校生万多人。 亮点之四：民办教育异军突起， 撑起宁波教育的半壁江山。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 宁波市社会力量办学机构共有所， 撑起了宁波教育的半壁江山，其中全日 制民办教育机构从所增加到所，涌现了 像华茂外国语学校、万里国际学校、东 方外国语学校等一批办学起点高，教育 质量好，社会声誉佳的民办学校。 亮点之五：素质教育扎实推进， 面上开花点上结果。 宁波市强化学校德育、积极构建 学校、家庭与社会三结合的德育网络。 强化校园周边环境综合治理和学生法制 教育、心理健康和法制副校长聘任工作， 成立了宁波市教育学会心理教育分会和 心理健康教育师资培训中心。各县成立 了心理健康教育指挥中心，并逐步配备 了专兼职心理辅导教师。 推进招生考试制度和课程改革， 小学升初中实行相对就近校校对口；中 考实行毕业考试和升学考试“两考” 合一， 试行了自然学科实验操作、音乐、美术、 英语口语和计算机等选加试。体育考试 尝试了“选”的新模式。中等职业学校逐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 步试行春季招生，注册录取等形式，放 宽入学限制；落实了新教学计划和国家 教育部普通高中的新的课程计划，积极 探索实践高中研究性学习课程；落实了 小学、初中信息技术课实施计划；全面 启动了城区小学英语教学从五年级提前 到三年级的计划，加快小学和初中英语 教学的相互衔接。 加快教学创新。规范办学行为， 努力减轻中小学生过重的学业负担，深 入开展理科教学创新活动，在效实中学 和镇海中学，举办了省、市创新教育理 科实验班，积极推进小班化教育试点和 研究工作。组织编写了创新教育百例， 创新教育百忌和点击教学创新系 列从书。 二、有一支团结、廉政、勤政、 高效的干部队伍。 效实中学有校级干部人，中层干 部人。这些干部全部是学校教学骨干， 大部分是浙江省骨干教师或宁波市名师。 大多带高三年级课，教学任务繁忙，但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 处室工作完成得非常出色。他们会议不 很多，但不管什么任务，各处室都能较 好合作，迅速完成。效实中学财金上应 该说非常宽松，介学校从不乱花一分钱， 严格控制接待费、宣传费。学校除重大 活动，外事活动外，原则上不在外面吃 饭，来客一律在食堂就餐，标准是元盒 饭。学校公车一般不用，几个校长都开 私车或骑自行车上班，凡是需要花钱的 宣传活动如庆典，拍专题片等一律不参 加，学校招生时没有干部找校长要求减 费，校长王家家祥的外孙女上效实初中 交了万，高中交了万元。中层干部的待 遇略低于教师。且都在教学一线工作， 为老师树立了良好的榜样。 三、有完善的符合学校实际的各 项管理制度，如教职工聘任制度，高考 奖励制度，荣誉奖励制度，处室干部考 核制度，教师常规管理制度，毕业生保 送推荐制度，教学情况反馈制度，特困 生减免制度，家访制度等约束教职工行 为，激励先进，鞭策后进。在教师待遇 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 方面，其基本标准是保证每个教师月津 贴不低于元，其发放种类如下： 课时津贴 教师的基本工作量：语数外节， 理化节，政史地劳节，体节，达到基本 工作量的每月基本津贴元，超课时津贴 每节元；非教学人员按教师平均数的 考核发放，最高的可接近教师，一般 为元左右。 职称津贴 特级教师元月，高级教师元月， 一级教师元月，初级教师元月。 竞赛获奖津贴 参加各类竞赛，获国家级、省、 市级团体奖励时，该教研组奖励元；其 它教师奖元，处室人员元。 获荣誉奖津贴 获国家、省、市级荣誉奖励时， 教师奖励元，处室人员奖元元。 干部津贴 校级干部元；中层干部元 岗位津贴 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 班主任每月元左右，年级组长元； 教师研组长元，备课组长元，委员元。 校长津贴 另加元月，电话费元月。 高考奖励 高考奖励三年级教师发放元，其 他教师元，非教学人员取教师平均数的。 竞赛单科获奖 按获奖人数每人次元奖给相应的 教研组。 科研成果奖 对取得科研成果，获得各种荣誉的教 师，学校予以重奖，并对以上各项奖励 中再加奖元。 名师奖励 获省市名师，每月奖元。 惩罚也相当严厉，旷课一天扣课 时，一节扣课时，病假每天扣元，事假 每天扣元，节假日安排值班未到岗的扣 元，旷会扣元。 从上面奖惩方式看，学校注重调 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 动整个教研组的所有教师积极性，避免 了各自为阵，文人相轻，从而使教师们 在一个非常融洽的环境中相互探讨，取 长补短。引导教师在搞好教学的同时， 注重教科研。因此学校荣誉纷沓而至。 四、创设宽松育人环境，全面推 进素质教育 素质教育关键要落实在课堂，创 新意识培养的主阵地还是在课堂，所以 学校教育教学要强调效益和效率的结合 点，即把握好教师教与学生学的“度” ， 效实中学的着眼点是：贯彻方针的全面 性、执行计划的严肃性、常规工作的稳 定性，教育形式的实效性、教学时间的 效益性。形成课内是传授知识与讨论相 结合的紧张高效而又生动活泼的气氛； 课外宽松自主而又组织有序地参加各项 教育教学活动的氛围。具体有如下作法： 严格控制学生在校活动总量，在 效率、效果上下功夫。执行“五天工作 制”，提出“七天抓五天，五天抓白天， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 白天抓四十五分钟” ，不上早晚自习， 双休日及假期不补课。每天住读生睡眠 时间不少于小时，走读生在校学习和活 动时间不超过小时。 抓两头促中间。在双休日，寒暑 假中抽少量时间对学有余力和有困难的 两类学生，在自愿参加，不收费用的情 况下，分别给以辅导，因材施教，以求 强的更强，有缺漏的及时补上，从不搞 大面积集体补课。 培养学生能力。每年每学期期末 考试、会考、高考前留天让学生回 家自己复习；外语课实行小班教学，早 自修半小时，外语教师下班上口语课和 听力课；上课不搞满堂灌，尽可能启发 学生思维，给学生口头表达机会和培养 动手能力的机会，鼓励学生大胆质疑， 主动探索。 严格执行法规。学科开齐，课时 开足，课程开好；像音乐、体育、美术、 劳技、研究性学习全部开齐。 不单纯以学科考试成绩或升学率 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 高低作为评价教师、奖惩教师的主要依 据，不以此排列班级和学生的名次。 面向全体学生。不分快慢班、重 点班，对每年进校新生由教务处根据入 学成绩平行编班，班主任抽签得到，并 合理安排每班师资力量。 重视德育教育，抓行为规范。机 构完善，队伍健全，基地落实，网络形 成，学科渗透，规范达标。全员育人， 全过程育人，全方位育人。 培养劳动技术能力。全校各年级 开设劳技课；初中计算机、摄影、人防、 电子技术；高一计算机操作系统、文字 处理、程序设计、制图；高三电子技术。 重视美育教育，开发隐性课程。 全校普遍开设艺术教育课，学生校内外 思想文化教育活动活跃。校园文系统， 工程建设不断发展。让校园突出教育性， 充盈文味，富于时代感，成为培育学子 成才的一方沃土，发挥潜在形式的教育 功能。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 重视体育教育和活动。每周开设 节教师到位的体育，体育锻炼课， 保证学生每天有一小时活动时间，开设 健康、国防、人口、环保、家政等教育 课。 通过对教学过程的优化，达到了 高效、有效，可持续发展的教学效益。 五、以学生为本，以学生的发展 为本 效实中学在学生教育管理上，强 调以学生为本，处处创造一个师生平等 的环境，老师同学在同一个食堂就餐， 师生有更多的交流机会，教学强调活跃 学习气氛，要让学生会对教师说三句话： 我还不懂，我还有问题，我还有不同意 见，其核心就是师生要平等，教师要善 教，教学要创新。效实中学大部分是走 读生，教师课余时间一般是坐在电脑前， 在网上与学生交流，处理学生学习上的 疑难，学校要求教师“ 三进 ”、 “五必谈”， 进社区，进家庭，进学生心灵。要求班 主任每学年必须对每一个学生家庭走访 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 一次，任课教师真诚访户。与学生家长 广泛联系，做到学生思想进步必谈；学 生成绩下降必谈；学生家庭发生重大事 故必谈；学生身心发生重大变化必谈。 对学生必理辅导除心理咨询外，还要求 教师平时多观察，多留意学生，有异常 心理要及时发现，及时疏导。 六、注重教师培养 学校制订奖励政策，鼓励教师业 务学习，该校现有研究生名，有三分之 一的教师正在进行研究生课程学习；学 校每年派名教师分别到英国、美国、 澳大利亚、新家坡学习进修，特别是名 外语教师中已有十几名教师到国外进修 过。 总之，学校逐步形成的宽松的育 人环境，积极向上的学风，因材施教的 方法，使学生在德、智、体、美、劳各 方面得到一定程度的发展，培养了学生 可持续发展的素质，受到上级、社会、 家长的肯定，受到各高等院校，尤其是 著名大学的好评。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 对照与思考 宁波效实中学的校园面积、教师 数、学生数与我校相近，但办学条件、 教育理念、教学质量、社会影响与我们 却悬殊巨大。怎样办出社会满意的教育， 提升办学的品味。效实中学姜水根所说 四句话值得我们借鉴：竞赛是扬名之本； 高考是立足之本；创收是稳定之本；科 研是发展之本。对照宁波效实中学，我 对如何办好学校提出如下肤浅的认识。 增加教学投入，改善办学条件。 教育的发展离不开经济支撑，教 育的发展又可以推动经济社会的可持续 发展，二者是紧密相关的，我们不能离 开经济谈教育即“ 君子不言财 ”。各 级政府要发展地方经济为学校提供经费 保障，改善办学条件，提高教师待遇。 各职能部门要树立为学校服务的观念， 为学校创设一个宽松的外部环境，让校 长不再为钱发愁，把主要精力花在教育 教学管理上。 整顿招生秩序，规范办学行为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 目前，随州市乃至湖北省中考招 生秩序混乱，各学校把大量的精力、财 力投入到招生宣传上，学校不顾办学条 件，一味追求规模，一个班八九十学生， 根本无法保证教学质量，因此必须根据 各学校的办学条件，限定招生数，限定 学生分数，不允许办超级大班，不允许 乱抢生源。 创新教育理念，改进教学方法 首先要树立开放的教育理念。要 突出视野的开放性，强化大教育的意识， 改变过去“就教育论教育 ”的狭隘思维， 主动把教育纳入到社会经济发展的环境 之中。主动走出区域教 育狭隘自锁的封闭圈，着眼于全民教 育和全球教育，把教育先进城市作为自 身发展的参照系，在对照中把握自身的 差距和努力方向，强化忧患意识，加强 比较研究。 其次要树立” 以学生发展为中心， 面向全体学生，提高全面素质，坚持以 人为本促进自主发展” 的教育理念，改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 变人才培养模式。积极实行启发式教学， 激发学生独立思考精神和创新意识。鼓 励并指导学生在思考时敢于求异，交给 学生提供独立思考和思维求异的机会。 创设一所能剌激学生进行求异思维的情 景。指导学生一些求异思维的方法。摒 弃不利于培养学生创新精神的“填鸭式” 、 “满堂灌”、 “题海战术”等教学方法，严格 控制学生在校活动总量，在效率、效益、 效果上下功夫，减轻学生课业负担，还 给学生思维空间，教学中学生还可以采 取分层次教学法，针对不同学生特点， 因材施教。采用现代化教学手段，利用 网络提高效率。 再次针对学生特长，定向培养， 由于家庭环境，爱好和志向的不同，学 生在某些方面和某些学科上表现出来的 兴趣和才能也不同，对这些学生，要能 选不同的选修课和活动课进行重点指导。 例开设自选科目“ 国防形势纵横 ”、 “文学 欣赏与写作” 、 “数学方法介绍 ”、 “英语口 语”、 “兴趣物理”、 “礼仪知识”、 “计算机程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 序设计”、 “声乐与器乐”、 “美术”等等，以 满足各种类型学生个性发展的需要，使 学生学有所爱，学有所长。 狠抓德育工作，培养健全人格 学校以德育为核心，努力提高学 生的政治、思想、道德、心理素质，工 作中，首先对学生要严格要求，规范学 生的日常行为。注重“ 两个教育 ”养 成教育和参与教育；加强“两个预防” 预防违法犯罪、预防意外事故；实施 “两个美化”校园美化、心灵美化： 坚持“三个狠抓 ”狠抓常规、狠抓重 点、狠抓班集体建设。第二，要开展主 体教育，帮助学生树立正确的世界观、 人生观和价值观。第三，开展心理健康 教育，培养健康人格。随着社会的发展 和进步，现代社会对健康的理解已不单 是身体好、不生病，而是心理正常和人 格健全。一方面要开设心理卫生讲座， 建立心理咨询室，开通热线电话等帮助 学生获得必要的心理呵护和指导。另一 方面，要求班主任和任课教师都要以发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 展的眼光看待学生成长中出现的问题与 偏差，给学生提供一个充满温暖、关怀 的环境来促使学生提高心理承受能力， 更好地认识自我，发展自我，从而树立 积极的人生观，创造良好的自我形象。 实施名师工程，提高教师素质 实施素质教育，对教师提出了更 高的要求，要提高学生素质，培养创新 人才，需要有高素质的教师队伍。 要提倡“ 三种精神 ”，即敬业爱 岗精神，无私奉献精神，开拓创新精神。 首先，学校领导班子要严以律己，身先 士卒，深入班级抓教研，深入班级抓管 理，深入课堂抓教学改革，与师生同甘 共苦；工作上勇挑重担，经济待遇上拿 教师平均奖，平日加班加点作奉献；荣 誉让给一线教师，重大问题坚持政策公 开，程序公开。其次，全体教师要踊跃 参与学校管理和教学改革。 重视师德建设。师德的核心就 是爱学生。学生是国家的未来和希望。 所以教师要“ 奉献于教坛，服务于学生 ”。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 要做到不搞有偿家教，不外出兼课，不 体罚和变相体罚学生，不收受家长馈赠， 不搞第二职业，不参与赌搏，不搞封建 迷信活动，建立政治学习制度，开展师 德的修养。 鼓励教师获取第二学历、研究生 学历及各种专业证书，实施“名师工程” ， 重点抓好青年教师队伍建设。要求新教 师三年胜任，六年拔尖，九年有知名度。 成立青年教师教育研究会，开展写一篇 论文，讲一堂好课，出一份好试卷活动。 举行教坛新秀中青年骨干教师、学科带 头人评选。 积极开展教科研 教育科研是教育改革和发展的动 力源，要转变教育观念，必进教学方法 和手段，提高教学质量必须从教育科研 着手，建立以教科室为龙头，教研组为 依托，骨干教师和学科带头人为主干， 全体教师共同参与的教育科研网络。重 点放在教学方法改革、教学模式与课堂 结构的探索、教学过程的优化和现代化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 教学手段的应用诸方面。积极承担省、 市、区教科研课题，把教师在各级报纸 杂志上发表、各种学术会议上交流的论 文编辑成集。真正让教学成为艺术，让 教师成专家。 以人为本促发展创新理念向未来 根据湖北省教育干部管理中心安 排，年月日至月日，我们一行十名中 学校长赴浙江省宁波市挂职锻炼，在二 个月的时间时里，我们参观了宁波大学 城宁波市高教园区，浙江省一级重 点中学效实中学、宁波中学、镇海中学、 慈溪中学、余姚中学、华茂外国语学校 及部分职业学校，并以效实中学校长助 理的身份参加 了学校的教学与管理，对宁波的 教育有了一个基本了解。感受宁波教育 宁波市是我国首批被国务院列为 沿海十四个对外开放的城市之一，国家 计划单列市，拥有一定的地方立法权限， 也是我国十五个副省级城市之一，是长 江三角洲南翼区域中心城市，著名的服 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 装之都。全市面积平方公里，人口万人， 财政收入多亿。从年到年全市以平均 每年的速度增长，从而跻身于中国千亿 元城市，中国城市综合实力强和投资环 境优之列。年城镇居民年人均可支配 收入达元，位居个副省级城市第三位。 随着经济的高速发展，经济实力的增强， 宁波市把教育、科技的优先发展作为推 动经济和社会可持续发展的重要战略。 年月市委、市政府召开了“科教兴市” 大 会，提出了“ 科教兴市，教育现代化 ”的 “一号工程”。市委书记黄兴国作出了 “一号工程一路绿灯，特事特办，合法 合规”的批示。宁波的教育从此走上了 快车道。它的发展目标是：到年，基本 实现教育现代化，努力使教育整体水平 接近中等发达国家水平，至年基本构 建起终身教育体系，创新教育体系和产 教结合体系，初步实现教育现代化，重 点使宁波教育实现“ 五大跨越 ”： 实现从普及九年义务教育到 普及高中段教育的跨越。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 实现从高等教育精英化向高 等教育大众化的跨越。 实现从学龄教育向终身教育 的跨越。 实现从传承教育向创新教育 的跨越。 实现从封闭型教育向开放型 教育的跨越。 经过几年的实践，特别是年以来， 是宁波教育改革力度最大的、发展速度 最快，教育成绩最显著的五年，这五年 宁波教育综合实力明显增强，教育亮点 得到凸现。 亮点之一：高中段教育基本普及， 位居全国地级以上城市前列。 高中段教育是衡量一个地方教育 水平的重要标志，宁波市初中毕业生升 入高中段的比例为，高于全国平均水平 个百分点。其中市三区一直保待在以上， 普通教育与职业教育一直保持健康协调 发展，普职招生比例为：左右。 亮点之二：高等教育实现从精英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 化向大众化的跨越，全省高教副中心城 市初步形成。 随着市科教兴市“ 一号工程 ”的提 出，宁波的高等教育得到了突破性的发 展，高等院校由原来的所增加到所。有 个高校硕士点，全市高校共拥有重点学 科省级个，市级个，纵横向的科研经费 显著增长，科研成果的转化率和高校对 地方经济的贡献程度逐年提高，产教结 合的“中间体 ”已开始发挥作用。 亮点之三：学校布局优化计划， 提高办学效益，架起教育均衡发展的平 台。 投资亿，占地平方公里，以“三 性三化”为主要特征的高教园区只经过 二年多的规划，兴建基本完成，共落户 所院校，拥有在校生万多人。 亮点之四：民办教育异军突起， 撑起宁波教育的半壁江山。 宁波市社会力量办学机构共有所， 撑起了宁波教育的半壁江山，其中全日 制民办教育机构从所增加到所，涌现了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 像华茂外国语学校、万里国际学校、东 方外国语学校等一批办学起点高，教育 质量好，社会声誉佳的民办学校。 亮点之五：素质教育扎实推进， 面上开花点上结果。 宁波市强化学校德育、积极构建 学校、家庭与社会三结合的德育网络。 强化校园周边环境综合治理和学生法制 教育、心理健康和法制副校长聘任工作， 成立了宁波市教育学会心理教育分会和 心理健康教育师资培训中心。各县成立 了心理健康教育指挥中心，并逐步配备 了专兼职心理辅导教师。 推进招生考试制度和课程改革， 小学升初中实行相对就近校校对口；中 考实行毕业考试和升学考试“两考” 合一， 试行了自然学科实验操作、音乐、美术、 英语口语和计算机等选加试。体育考试 尝试了“选”的新模式。中等职业学校逐 步试行春季招生，注册录取等形式，放 宽入学限制；落实了新教学计划和国家 教育部普通高中的新的课程计划，积极 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 探索实践高中研究性学习课程；落实了 小学、初中信息技术课实施计划；全面 启动了城区小学英语教学从五年级提前 到三年级的计划，加快小学和初中英语 教学的相互衔接。 加快教学创新。规范办学行为， 努力减轻中小学生过重的学业负担，深 入开展理科教学创新活动，在效实中学 和镇海中学，举办了省、市创新教育理 科实验班，积极推进小班化教育试点和 研究工作。组织编写了创新教育百例， 创新教育百忌和点击教学创新系 列从书。 教育质量显著提高， 高考上线率和录取率分别达到和， 位于浙江省前列。其中重点线上线率和 上线人数连续五年居全省首位。宁波服 装学校的连扬同学在全国服装表演艺术 大会浙江赛区比赛中，荣获冠军，跻身 于全国十大超模。效实中学在全国奥林 区克决赛中，多年蝉联冠军。年月举 行的全国职业教育汇展及计算机、烹饪、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 服装等单项大赛中宁波共获个一等奖、 个二等奖和个三等奖。 亮点之六：大力锻炼名师队伍， 教师素质全面提升。 从年开始，宁波市政府启动“名 师工程”并设立专项经费，连续五年每 年投入万元经费，对被评为名教师、特 级教师的和引进的名师出台了一系列支 持政策。五年来，宁波高校引进位院士， 位教授、副教授、博士和研究生，培养 博士和硕士研究生位。中小学引进特级 教师位。目前，全市位骨干教师被列入 国家和省的中小学名师计划培养对象， 在职在岗的省特级教师已达到位，位中 小学教师被授予市首批名教师。位中学 教师被考核确认为享受正教授待遇。 强化继续教育、终身学习。改进 培训方法，对教师继续教育实行菜单式 培训；改革培训内容，对全体教师实行 了言语表达、心理健康教育指导，考试 命题、试卷分析、教材分析与教案编写 以及网络知识与运用等新五项基本功培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 训。 亮点之七：全力构架教群连心桥， 民心计划赢得民心。 宁波教育实施“ 民心计划 ”，提出 了不让经济贫困乡镇成为教育贫困乡镇， 不让经济贫困家庭成为教育贫困家庭。 具体作法，一是为促进教育均衡发展， 从年开始，对市级个经济欠发达乡镇、 个片义务教育阶段的万余名学生实施 “两免一补助 ”政策，标志着全市分步实 施免费义务教育的正式启动。二是加大 了对家境贫困学生的帮扶力度；实施了 城区特困、低保家庭子女免费接受年教 育。三是建立了宁波市普通高校贷款管 理中心，加大对贫困大学生的助学力度。 四是充分发挥慈善基金和寒窗基金的作 用。 不难看出，通过走基础教育均衡 化，高等教育园区化，职业教育集约化 之路，宁波的教育已取得了辉煌的成就。 走近效实中学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 宁波效实中学是创办于年的一所 完全中学，原系浙江省著名私立学校， 年改为公立，年被定为省级重点中学。 年秋宁波市政府批办的宁波外国语学校 建在效实中学，年批准为举办“浙江省 创新教育理科实验班” 的全省二所试点 学校之一。年批准为教育部“现代教育 技术实验学校” 。 学校现有个班级，在校学生人。 教职工人。有享受国务院特殊津贴的专 家名，省、市有突出贡献的科技人员名， 省功勋教师名，在职省特级教师名，宁 波市名师名，高级教师名，全国部委级 先进名，省教坛新秀名，市教坛中坚名。 学校一向以教学质量高、文理并 重，数理外文兼长著称。建校九十年来 培养近名毕业生，遍布海内外。其中包 括原全国政协副主席、中科院副院长、 世界著名生物学家童第周及纪育沣、翁 文波、戴传前、李庆逵、朱祖祥、鲍文 奎、陈中伟、徐祖耀等位中科院院士和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 胡思得、毛用泽、周光耀、陈肇元等位 中国工程院院士。学校近几年高考上一 类本科占，二类本科占，三类本科占以 上。各级各类竞赛成绩优异，学校多次 获得全国中学生数理化竞赛浙江赛区的 团体优胜奖，近年中，有人入选国家数 理集训队，获年全省初中竞赛第一名； 年全国高中数学联赛浙江省第一名；年 全国青少年计算机竞赛浙江省第一名； 年、年连续三年全国高中物理竞赛浙 江赛区第一名；年全国决赛“女同学成 绩最佳奖”；年初，高中全国数学竞赛 浙江赛区第一名。有人获宋庆龄奖学金， 人获“浙江省青少年英才奖” 。年全省大 中专学校文艺节目调演获得一等奖；年 获全省教育系统首届艺术节三个节目获 一等奖。年获全国中小学文艺汇演一等 奖并在教育部、文化部、广电总局、共 青团中央主办的进京调演中获成功。学 校还与美国霍普金斯中学、新加坡华侨 中学、新加坡南洋女子中学、尼各拉学 校建立了友好关系和师生互访。年以来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 每