如何从标题入手解析古代诗歌

如何从标题入手解析古代诗歌 古代诗歌的标题往往包含着丰富的信息，能从中窥探诗作的意旨， 从而提高诗歌鉴赏的准确性。那么诗歌的标题究竟能告诉我们什么呢？ 一、从诗歌的标题看诗人写诗的缘起及情感的触发点 感弄猴人赐朱绂 罗隐 十二三年就试期，五湖烟月奈相违。 何如学取孙供奉，一笑君王便着绯。 “弄猴人”是驯养猴子的杂技艺人。唐代黄巢起义爆发时，唐昭 宗逃难，随驾的伎艺人就有一个耍猴的。 “弄猴人”把猴子驯养得很好， 居然可以随朝站班。唐昭宗很高兴，便赏赐耍猴艺人五品官职。五品 官袍为红色，即“赐朱绂” 。这位杂耍艺人则被称为“孙供奉” 。昭宗 赏赐孙供奉官职这件事本身就很荒唐，从侧面也表明了唐昭宗昏庸至 极，亡国之祸临头，不急于求人才，谋国事，而仍在赏猴戏，图享乐。 对罗隐来说，这件事却是一种辛辣的讽刺。他寒窗十年，读书赴考， 十试不中，依旧布衣。与孙供奉的宠遇相比，他不免刺痛于心，于是 写下了这首诗，用自己和孙供奉的不同遭遇作鲜明对比，以自我讽嘲 的方式发感慨，泄愤懑，揭露抨击皇帝的昏庸荒诞。 这类标题的诗歌还有很多，如逢入京使 剑门道中遇微雨 闻乐天授江州司马 夜上受降城闻笛等等。 二、从标题探寻诗歌的感情倾向 惜牡丹花 白居易 惆怅阶前红牡丹， 晚来惟有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。 历代多愁善感的诗人，对于伤春惜花的题材总是百咏不厌。而白 居易这首惜牡丹花却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落 之后才知惜花，此诗一反常情，却由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日， 以“把火”照花的新颖立意表现了对牡丹花的无限怜惜，寄寓了岁月 流逝、青春难驻的深沉感慨，此种怜惜之意、伤春之感从标题中的 “惜”字可见一斑。 这类标题的诗歌还有悯农 伤田家 春怨 书愤 哭晁卿 衡 怀吴中冯秀才 桃林夜贺晋公 汾上惊秋等等。我们要找准 凝聚诗人情感的那个字眼，看其词性、成分、情感特征、内容及涉及 对象，从而准确把握诗歌的主旨。 三、从标题看诗歌的意旨，即诗人写作本诗的目的意图 阅读下面的诗句： 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 这首诗有两个标题，其一为闺意 ，这个标题可以暗示读者此诗 写的是闺中新妇的心意。首句写成婚，次句写拜见公婆。由于拜见公 婆是一件大事，所以新妇一早起了床，在红烛光照中装扮，等待天明， 好去堂前行礼。这时，她心里不免忧虑，自己的装扮会不会讨公婆的 喜欢呢？因此，后两句便接写她基于这种心情而产生的言行。在用心 梳好妆，画好眉之后，还是觉得没有把握，只好问一问身边丈夫的意 见了。由于是新妇，当然面含羞涩，于是之后的低声一问，便合情合 理了。 这首诗的另一标题为近试上张水部 。这个标题可以帮助读者明 白诗歌写作的意图。唐代士子在参加进士考试前，时兴“行卷” ，即把 自己的诗篇呈给名人，以希望得到其称扬并介绍于主持考试的礼部侍 郎。朱庆馀此诗投赠的对象，是水部员外郎张籍。张籍当时以擅长文 学又乐于提拔后进而与韩愈齐名。朱庆馀怕自己的作品不一定符合主 考官的要求，因此写下此诗，看看是否投合主考官的心意。此诗以新 妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考官，借以征求张籍的意见。 朱庆馀呈献的这首诗得到了张籍的回复，张籍也回赠了朱庆馀一 首诗，即酬朱庆馀： 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 在这首诗中，张籍将朱庆馀比作一位采菱姑娘，相貌、歌喉俱佳， 因此必然会受到人们的赏识，暗示他不必为考试而担心。 四、从标题推知诗歌的具体内容 如过故人庄 中夜起望西园值月上 早发白帝城 秋晓行南 谷经荒村 润州听暮角 酬乐天扬州初逢席上见赠等。这类诗歌 的标题往往对诗歌的内容有明显的提示或概括作用，诗人