京山县绀弩中学学习十八大、争创新业绩实施方案

绀弩中学“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题 实践活动实施方案 一、 指导思想 以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导， 以学习贯彻十八大精神为主线，以办人民满意教育为目的， 以“ 我的 岗 位我负责 、 我的工作请放心”为宗旨，认真落实 京山县教育局“学习 十八大 争创新业绩” 主题实践活动实施 方案，引导基层党组织和广大教职工进一步明确使命、振奋 精神，营造“ 学创” 活 动气氛，增强岗位 创先争优意识，谱写学 校教育教学工作的新篇章。 二、 主要目标 1转变作风树形象。严格执行中央“八项规定” 、省委“六 条意见”、市 纪委“ 六 项规定”以及县教育局“五条禁令” ，切实 转变工作作风，强化师德师风建设，以优良的党风带校风、 引教风、促学风，展示教育形象。同时，大力整治“庸懒散软 奢” 等 问题 ，建立外在的制度 约束和内在的自我约束，提神聚 力，确保干部教师“ 在岗、在行、在状态 ”。 2争创业绩促跨越。高举建设“教育强县” 的旗帜，夯实 办学基础，突出办学特色，围绕学习教育体系、质量提升体 系、均衡攻坚体系、队伍建设体系、品牌培育体系、教育服务 体系“ 六个体系 ”建设 ，组织动员广大干部教 师解放思想、改 革创新、竞进提质、扎实开局，进一步增强办学活力和整体 2 实力，进一步推进平安校园、和谐校园建设，全面实现学校 发展新跨越。 3兴办实事惠民生。坚持以人为本，真正把广大师生的 呼声作为第一信号，把广大师生需要作为第一选择，把广大 师生的满意作为第一标准，不断提升服务能力和水平，解决 师生实际问题。着力改进办学条件，完善“ 绿色生态校园” 配 套设施，进一步改善育人环境。着力解决影响教育稳定却又 事关民生的实事好事，提升教职工职业幸福指数。关怀贫困 生、留守学生和困难学生，促进教育公平。 4建强组织添活力。以支部为单位，扎实开展党性分析。 通过个人自评、党员互评、书记点评、群众测评等活动，增强 党员意识，纯洁党员队伍。巩固基层组织建设年活动成果， 进一步优化组织功能，增强组织活力，提升党建工作科学化 水平。 三、 主要内容 “学 创 ”活动 以学习贯彻 十八大精神，加 强干部作风建设， 提升基层党组织服务能力，促进教育跨越发展为主要内容。 1以学用全覆盖为目标，深入学习贯彻党的十八大精神。 组织开展学习十八大精神形势政策教育活动，邀请专家进校 园作辅导报告。采取多种形式，做到学以致用、推动工作：一 是开办学用课堂，完善干部在线学习平台，提高党员干部理 论素养。二是开辟专题专栏，对活动情况进行专题报道、跟 踪解读。三是组织建言活动，广泛征求社会各界及广大群众 对教育的意见和建议。四是举办知识竞赛，开展以十八大精 神和新党章为主要内容的知识竞赛。五是开展 “学创”活动 3 主题征文活动。 2以“四有”讲评活动为契机，狠抓干部教师队伍建设。 围绕讲特色、讲影响、讲实效、讲位次“ 四有” 工作讲评总要求， 认真谋划本年度工作，提高“学创” 活动 的针对性和实效性。 发挥师德师风建设督察员的职能，构建自觉加强师德师风修 养的长效机制，推动“ 教风、学风、校风 ”建设。开展丰富多彩 的群众性文体活动，疏堵结合，倡导健康愉悦的生活方式。 3以“三抓一促”（ 抓学习、抓作风、抓环境，促跨越）活 动为重点，推动教育各项工作迈上新台阶。一是深入开展“双 争双强”活 动，掀起争 创学习型学校、争做学习型教师，加强 党性修养、增强能力素质的活动热潮。通过集中培训、岗位 练兵等多种形式，分层分类开展能力素质提升活动，增强干 部教师学习效果。二是深化治庸问责工作，建立明查暗访工 作长效机制，巩固和深化治庸问责成果。三是扎实推进“课外 访万家”活 动，加强 家校联系，进一步建好 “家长学校”，实现 学校与家庭教育的全方位对接。 4以创建服务型党组织为抓手，提升基层党建工作水平。 巩固“ 基层组织 建设 年” 活动成果，找准 2013 年工作着力点， 在党员干部中开展“ 五星” 党员争创活动 ，即学习提高星、争 创佳绩星、服务奉献星、文明和谐星、廉洁正气星，对党员实 行星级管理，严明奖惩措施，激发服务动力，积极推进基层 服务型党组织建设。深化以“亮身份、亮 职责、亮承诺、亮点 评、亮评议” ，“比素质 、比干劲、比奉献、比 创新、比作风”， “创 一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形 象” 为 主要内容的 “五亮五比五 创”活动，推广设岗定责、夺旗 争星等做法，进一步激发党组织和党员服务群众的内在动力。 4 5以提升教育教学质量为目的，全面推进素质教育工程。 一是以“生本教育 ”为 主线，以“高效课堂” 为目标，继续开展 “课 内比教学” 研讨活 动，开展常态教学 环境下的练兵比武活 动，提高教学教研水平。二是深入开展学生阳光体育运动， 广泛开展中小学“我要唱、我要跳、我要跑、我要画” 大课间活 动，集中开展爱鸟护鸟生态文化创意活动、国学教育及经典 诵读等活动。三是以绀弩文化的传承与发展为着力点，用特 色理念打造具有绀弩特色的品牌学校。 6、“我的中国梦”主题教育活动。推进“我的中国梦” 主题 校园文化建设；开展“ 我的中国梦” 征文大 赛、主题宣讲比赛； 开展“ 我的中国梦 ”主 题社会实践活动。 四、活动步骤 “学 创 ”活动 从 2013 年 2 月初开始，至 2013 年 12 月底 结束，具体分为宣传发动、推进实施、总结提升三个步骤。 1宣传发动（2 月初至 3 月初）。根据省委书记李鸿忠同 志“ 学 创” 活 动电视电话 会议精神和县教育局 “学创”活动方案， 作好学校“ 学创” 活动 的动员部署。利用黑板 报、校园网、宣传 栏、校园广播站等阵地学习宣传十八大精神；借助校本课程 开发平台，把十八大精神融入校本课程体系中去，编写学生 学习辅导教材；以课堂教学、班团队会为主阵地，整合教学、 德育内容，使学习、宣传党的十八大精神更具吸引力和感染 力。 2推进实施（3 月初至 11 月底）。根据方案各项活动具 体安排，认真组织实施。 5 3总结提升（12 月）。总结“学创” 活动取得的好 经验好 做法，形成务实管用、简便易行的制度成果，探索增强内生 动力、推动教育科学发展的长效机制。 五、组织领导 1加强领导，落实责任。为加强对主题实践活动的有效 领导，学校决定成立以支部书记、校长为组长，分管具体工 作的副校长为副组长，各处室负责人为成员的“学创”活动领 导小组。组长：张士林，副组长：李国全 徐弢 夏高慧 刘 斌 潘晓峰，成员：廖方旻 崔翔武 曾双平 简德平 廖文杰 张敉 涂巧云 王世涛 黄德新 杨永祥。 领导小组下设办公室，廖方旻同志担任办公室主任。学 创” 活 动办 公室具体 负责活动的整体谋 划、工作推动、组织协 调和检查督办。 2注重宣传，营造氛围。充分发挥报纸报刊、网络平台 的作用，及时总结基层组织中创造的新鲜经验，重视培育和 树立基层先进典型，集中选树一批好典型，宣传一批好经验， 推广一批好做法，努力形成人人参与主题活动，人人受到振 奋鼓舞，人人争创工作佳绩的良好局面。 3统筹兼顾，抓好结合。结合校情、教情、生情，把“学创” 活动与学校管理育人、教学育人、服务育人紧密结合，把“学 创” 活 动与学校 2013 年