南康市十八塘中学“感恩教育”工作总结

南康市十八塘中学“感恩教育” 工 作 总 结 为培养学生良好的道德情操，推进学生素质教育，落实好市教育局 关于印发南康市“创 新感恩教育年” 活动实 施方案的通知精神，培养 学生做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有”新人，教育学生学 会感恩、学会做人、学会上进、健康成 长，结 合我校实际，在学生中开展 一系列“感恩教育 ”活动 ，营造了良好的学习氛围，取得了明显的效果。 在实施感恩教育的过程中，我校从学生的身边做起，开展感恩教育。 政治处以感恩教育为基点，提出不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对 于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。 教育学生认识到感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人 的起码的修养，也是人之常情，是我们中华民族的传统美德。现将学校 感恩教育开展的情况小结如下： 一、广泛宣传， 营造氛围 为了统一认识，活动前，认真做好了宣传发动工作。 1、利用周一升旗仪式时，向全体学生宣读“十八塘中学开展感恩教 育的倡议书” ，向全体学生 发出了“学会感恩” 的号召。 2、利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会 感恩，通过 主题班会、板报、广播、重大 节日 纪念活动等形式进行宣传。 3、利用校广播室播诵教育局文件、播发感恩稿件、播放感恩歌曲， 并将这种做法始终贯穿于整个活动的始终。 4、校内悬挂感恩标语，各班教室内也均张贴感恩标语。 5、充分利用板报宣传优势，分班在校园板报上办感恩专刊。 二、提高认识，加 强领导 1、为了加强组织领导，使活动能正常进行，学校成立了十八塘中学 感恩教育领导小组，组长：张伟平、副组长：王勤、成员：张坚鹏、张文东、 黎传盛、吴 刚及全体班主任，领导小组下设办公室，由张坚鹏同志兼任 办公室主任，负责日常工作。 2、制定了详实的活动实施方案：第一、由学校政治处具体负责整个 2 系列教育活动的实施开展，政治处依据整体活动计划安排，制定出相应 的活动开展计划和实施方案，并做好组织协调工作。第二、各年级各班 级根据本班级的特点，有组织、有计划、有目的把活动开展好，活动有特 色，有成效。各科任教师很好配合，在学科教学中很好地渗透感恩教育 的内容。 3、召开了专题领导班子会、班主任会、全体教职工大会和全体学生 大会，对本次活动的意义、目的、要求和程序进行宣讲、发动。 4加强督导，学校 坚持对各班感恩教育活动开展情况进行督促指 导， 总结推广 经验， 发现问题协调解决，力求收到实效。 三、认真组织，狠抓落实 感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校认真组织 各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。 （一）节日巧安排、实践学感恩 1、感谢祖国，立志 报国 我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通 过升旗仪式， 让学生树立国家概念。在国庆六十周年之际，我们聘请了 南康市关工委领导做了“ 庆祝建国六十周年 爱国主义讲座” ；学校举行了 歌颂祖国征文、绘画等比赛，通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂 文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻 苦学习，将来 报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。同时让学 生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然 是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。 2、学雷锋，好传统 开学初，我校结合三五学雷锋，三八妇女节，教师节几个传统节日， 由学校团委发出倡议，由各班团支部自行组织服务慰问活动，让我校团 员在街道服务和慰问女教师的活动中，学会关心身边的人和环境，践行 “八荣八耻”，做一名好学生好公民。 3、爱父母，重行 动 西方的父亲节和母亲节观念在商家的推波助澜中进入学生的视线， 我校团委紧跟时代思潮，分别在这两个节日组织学生感恩父母。此活动 由各班团支部具体负责，建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务， 3 由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；增强与父母的交流，培 养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美。 （二）结合学科教学，深化感恩活动 1、“感恩” 活动倡议。 学生干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议。内容是：学生从感恩 父母开始，学会关心、理解父母；培养家庭责任感；学会关心身边的人和 环境，学生做一名好学生好公民。 2、开展“尊师爱校我先行”感恩教育活动 学校精心组织为期一个月的主题教育活动，制定了详细的实施方案。 由张坚鹏主任具体负责落实各项活动的开展，形式多样、活动丰富，很 多学生在活动中表现出色，感染了其他同学，进一步的营造了良好的学 习氛围。学校校风、学风、 纪律等都有了新的突破。 （附加活动图片） 2、开展征文活动。 学生每人写一篇“亲情信 ”。学校 积极筹备，组织学生给父母及对自 己有帮助的人写一信感恩信。鼓励学生加工自己这封信，参加全市书信 比赛。同学 们参与的热情高涨，将自己的心里话用书信向父母、亲人、朋 友尽情表达，学校收到父母的反馈：孩子的信让他们很感动，也让他们 意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育 方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老 师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表 达出来。 3、开好主题班会。 每两周，我们就召开一次以“感恩”为主题的班会。全校所有年级共 14 个班都认真的进行了组织和编排。同学们都能结合自身的感受畅所 欲言，感恩祖国、感恩父母、感恩老师等等，同学们纷纷运用各种方式表 达自己的心声。通过此次班会，增强了学生的感恩意识、社会责任感，培 养了学生健康的心态，塑造学生健全的人格，使学生都拥有一颗感恩的 心，学会负责 ，并用自己的实际行动去回报社会。 4、主办主题板报。 黑板报一直都是对学生进行思想教育的主要阵地。在召开本次主题 班会的同时，各班都出了同一主题的黑板报，例如：各班级组织了全体 4 学生开展主题为“算算 亲情账，感知父母恩”的班会。算算亲情账：算 一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间， 并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的学费、 书杂费、生活费、交通费、零花 钱等所有支出加起来，算出家长为自己的 投资。 计 算学习投资的成本 假定自己毕业后的收入，计算自己大致 需要多少年才能回报父母。回忆对自己帮助较大、恩情较大的一个人， 然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯 工具表达自己的感恩心情。同学们认真查找资料，精心设计，图文并茂， 一组组和生动的画面和感人事迹跃然板上，看了不禁让人怦然心动。我 们看到的不仅仅是一张张色彩斑斓的彩色画面，我们更看到了中国的希 望和未来。 （三）利用各种载体，领悟感恩思想 1、感恩书信大赛。 结合南康市教育局、南康市邮政局联合开展的南康市第三届青少年 书信文化活动，校团委将活动定向为“感恩书 信赛” ，在学生中全面开展， 内容以留守学生给父母写信、给支助者写信为主。各班参与邮寄比率均 在 70%以上。并由各班评选 10 篇优秀作品交校 团总支，在校园广播对 感恩书信优秀作品连续展播。 2、感恩自然赐予。 开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学自觉成为爱护环境、 保护环境的自愿者。我校组织学生开展植树造林、捡垃圾活动，并对表 现好的同学给予奖励。 3、感谢同学帮助。 同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也 许从没表达。通过活动，使同学们学会了感谢同学，学会了表达对同学 的感谢之情。 、开展了“我为同学做一件好事”活动。 、开展了“今天我值日”活动 、回 忆了 对自己帮助较大、恩情 较大的 13 个同学，然后把他们 对自己的帮助恩情通过信、电话等通讯工具表达了自己的感恩心情。 4、参与爱心捐助。 5 我国西南地区发生严重旱灾，我校师生积极参加了共青团南康市委 组织的爱心捐助活动。师生捐助十分踊跃。 四活动扎实，效果 显著。 我校通过举办感恩教育活动，使学生进一步懂得了“感恩” 不仅是一 种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友， 要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 从“ 受爱”到“ 施爱” ，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知 恩图报，心存博爱的人。许多教师在课题研究过程中积累了许多经验， 纷纷撰写论文、案例，荣 获省级、市 级等不同 奖项。通过这次感恩主题教 育活动，我校主要有以下三大收获： 1、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育，认识到了家长、 老师对自己的恩情。迟到、旷课的没有了，下课疯闹的没有了。 2、学习风气更加浓厚。学生上课打瞌睡的现象少了，讲小话看课外 书的少了，拖欠作业的少了，考试舞弊的少了，课外活动在教室学习的 多了，课间 到办公室找老师问问题的多了。期中考试中涌现出了一大批 学习成绩优秀和进步显著的学生。 3、校园面貌大改观，清洁卫生工作落到了实处。在每日的常规清洁 工作和每周的例行大扫除中，学生将教室寝室清洁区的每一个角落从上 到下，从内到外打扫得