中小学教师信息技术应用能力标准

中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 标 准 一 、 信 息 技 术 应 用 能 力 标 准 （ 初 级 ） 1.硬 件 操 作 技 能 ： 了 解 和 掌 握 计 算 机 的 基 本 功 能 和 操 作 ， 常 用 计 算 机 输 入 、 输 出 设 备 的 基 本 操 作 （ 如 常 用 的 键 盘 、 鼠 标 、 光 驱 、 U 盘 、 打 印 机 、 显 示 器 等 ） ； 了 解 计 算 机 硬 件 系 统 的 基 本 组 成 与 结 构 ； 会 正 确 开 关 计 算 机 ； 能 够 正 确 使 用 校 内 所 配 备 的 各 类 电 教 教 学 设 备 。 2.软 件 使 用 技 能 ： 熟 悉 常 用 计 算 机 操 作 系 统 用 户 界 面 和 基 本 操 作 （ 如 文 件 管 理 、 启 动 运 行 应 用 程 序 ） ； 熟 练 掌 握 一 种 汉 字 输 入 法 ， 每 分 钟 可 输 入 15 个 汉 字 ； 掌 握 在 计 算 机 上 新 建 、 重 命 名 文 件 夹 及 复 制 、 粘 贴 、 删 除 、 移 动 文 件 等 操 作 ； 会 使 用 Winrar、 Winzip 压 缩 软 件 进 行 压 缩 与 解 压 处 理 ； 会 使 用 Word 办 公 软 件 进 行 文 字 输 入 并 进 行 简 单 的 内 容 、 格 式 编 排 和 打 印 ; 能 使 用 多 媒 体 课 件 进 行 教 学 ； 会 在 互 联 网 上 浏 览 信 息 ， 搜 索 教 育 、 教 学 资 源 ， 会 在 网 上 进 行 上 传 、 下 载 等 操 作 。 3.信 息 化 教 学 素 养 ： 树 立 与 教 育 信 息 化 相 适 应 的 信 息 意 识 ； 能 够 对 各 类 信 息 化 教 育 资 源 进 行 价 值 判 断 ， 选 择 与 任 教 学 科 相 适 应 的 信 息 化 教 育 资 源 并 应 用 于 课 堂 教 学 。 二 、 信 息 技 术 应 用 能 力 标 准 （ 中 级 ） 除 具 备 初 级 能 力 外 ， 还 须 达 到 ： 1.硬 件 操 作 技 能 ： 知 道 常 用 硬 件 媒 体 设 备 种 类 与 功 能 （ 如 声 音 、 图 形 、 图 像 、 动 画 、 视 频 ， 每 种 设 备 适 用 于 何 种 环 境 以 及 适 用 于 传 递 哪 一 类 型 的 信 息 ） ； 了 解 多 媒 体 硬 件 技 术 在 教 学 中 的 发 展 趋 势 。 2.软 件 使 用 技 能 ： 能 使 用 文 字 处 理 软 件 （ 如 Word 等 ） 熟 练 编 排 所 任 教 学 科 的 试 卷 ； 会 使 用 电 子 表 格 软 件 （ 如 Excel 等 ） 进 行 较 高 级 的 数 据 分 析 、 筛 选 及 其 它 数 学 运 算 ； 熟 练 使 用 多 媒 体 课 件 制 作 工 具 （ 如 PowerPoint 等 ） 制 作 课 件 ， 能 将 声 音 、 图 片 、 视 屏 、 动 画 等 各 类 素 材 进 行 整 合 运 用 。 能 初 步 运 用 多 媒 体 工 具 对 信 息 加 工 处 理 （ 如 对 声 音 、 图 形 、 图 像 、 动 画 、 视 频 等 形 式 的 信 息 进 行 加 工 、 编 辑 和 处 理 ） ； 熟 练 使 用 电 子 邮 件 、 电 子 公 告 板 （ BBS） 、 网 络 寻 呼 工 具 （ QQ、 MSN 等 ） 、 个 人 博 客 （ Blog） 进 行 表 达 和 交 流 ； 会 安 装 与 卸 载 常 用 的 应 用 程 序 。 了 解 计 算 机 病 毒 的 一 般 特 征 也 预 防 措 施 。 3.信 息 化 教 学 素 养 ： 能 利 用 信 息 技 术 构 建 有 利 于 学 生 学 习 的 教 学 环 境 ； 编 制 适 于 所 任 教 学 科 信 息 化 教 案 及 课 堂 实 施 方 案 ； 将 各 类 教 育 资 源 与 日 常 教 学 进 行 整 合 并 合 理 应 用 ， 善 于 利 用 教 育 资 源 突 破 教 育 教 学 重 、 难 点 ， 激 发 学 生 学 习 兴 趣 ， 提 高 教 育 教 学 质 量 ； 能 够 帮 助 学 生 有 效 地 运 用 信 息 技 术 进 行 学 习 ， 指 导 学 生 获 取 信 息 化 学 习 资 源 （ 如 通 过 网 络 获 取 学 习 资 源 或 相 关 辅 导 材 料 ， 利 用 网 络 教 学 平 台 进 行 学 习 ） 。 4.等 级 要 求 范 围 ： 我 市 中 心 小 学 以 上 学 校 校 级 班 子 成 员 及 45 周 岁 （ 含 ） 以 下 教 师 均 应 达 到 信 息 技 术 中 级 应 用 标 准 。 三 、 信 息 技 术 能 力 应 用 标 准 （ 高 级 ） 除 具 备 初 、 中 级 能 力 外 ， 还 应 达 到 ： 1.硬 件 操 作 技 能 ： 熟 练 掌 握 计 算 机 网 络 架 设 所 需 的 各 类 硬 件 知 识 ； 能 对 机 房 及 电 子 备 课 室 计 算 机 等 设 备 进 行 简 单 故 障 排 除 ； 能 对 学 校 常 用 电 教 设 备 进 行 维 护 和 简 易 故 障 排 查 ； 2.软 件 使 用 技 能 ： 对 计 算 机 操 作 系 统 及 网 络 操 作 系 统 有 较 深 的 了 解 （ 会 安 装 、 使 用 、 备 份 与 还 原 操 作 系 统 ） ； 熟 练 使 用 常 用 软 件 对 素 材 进 行 加 工 、 处 理 （ 如 利 用 文 字 处 理 软 件 对 信 息 进 行 编 辑 ， 利 用 统 计 软 件 对 信 息 进 行 统 计 分 析 等 ） ； 熟 练 掌 握 常 用 办 公 软 件 的 操 作 技 巧 ； 熟 练 掌 握 1-2 种 多 媒 体 课 件 制 作 工 具 （ 如 PowerPoint、 Flash、 几 何 画 板 等 ） ， 能 够 制 作 网 络 课 件 ； 为 学 校 信 息 化 教 学 资 源 库 建 设 及 各 类 资 源 系 统 软 件 的 架 设 和 WEB 发 布 提 供 支 持 等 ； 3.信 息 化 教 学 素 养 ： 认 识 网 络 教 学 信 息 的 传 递 手 段 ， 以 及 教 学 媒 体 的 类 别 和 功 能 ； 能 够 根 据 不 同 信 息 化 教 学 媒 体 的 特 点 ， 设 计 实 现