个人核心能力提高方案

个人核心能力提高方案 目前，大学生已不再是一个稀有名词。大学生普遍存在于各个 阶层之中！大学生的就业俨然成为了一种问题，中国每年大概有 20%的 大学生找不到工作。面对如此严峻的形势，我们这些大学生该怎样 来避免发生这样的问题？首先我们要打好基础，在学好自己专业课 的同时，做好实践学习。其次我们要根据社会的需要和自己将来就 业所需要的扩展自己的知识面。然后根据自己的需要，爱好，性格 特点，提升自己的核心能力以及合理进行学业职业的生涯规划。 大学生的核心能力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文 精神、科学素养与创新能力的统一。可以认为,大学生核心能力是以 个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体,概括起来说 它体现为五个“力“,即思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。 简单的来说，大学生的核心能力就是自己的与其他大学生相区别的 素质，分析自己的特长所在，并积极锻炼培养，使自己和周边同学 不同，如具有某方面的独特技能能使他人对你印象深刻、显得你与 众不同。提高大学生的核心能力要根据自身的条件和兴趣爱好来定， 比如我本身是学机电一体化的，那机电可能就是我的一个特长，那 这就是我核心能力的一个方面。 因为社会的残酷性，在如此激烈竞争的大背景下，我们该如何 提升自己的能力呢？我想我们应该从以下几个方面去做。 1.加强自己专业知识的学习。在大学中首先要把自己的专业知 识掌握牢固，专业知识。就好像盖大楼需要地基一样，如果地基没 有打好，再高，再华丽的大楼都会成为危房。所以从这个角度可以 看出专业知识的重要性。只有将自己的专业课学好，才能在日后其 他的学习中有所发展。试想自己的专业课如果没有合格，那么其他 的东西，岂不是空谈？作为“准人才”的大学生，个体的核心能力 是指其专业知识达到一定水平，具备可开发可挖掘的潜能，具有开 拓性思维。只要知识、能力、思维三方面水准达一定高度，不管在 什么样的市场状态下都可以无往不胜。 2.确立阶段目标,培养前进动力。确立目标是指在不同的阶段确 立不同学业生涯的目标。确立目标首先是要考虑自己的兴趣与能力, 自己不喜欢的不要想,自己通过努力无法达到的不要想。一旦目标确 定,就要排除各种干扰,坚持自己的信念。不要常立志,要立常志,始 终清晰自己既定的目标,坚定不移地朝着目标奋进。 3.强化综合素质，做到知行合一。我们大家除了打好基础理论 和专业知识的功底之外，还有两大实践环节也同样的重要。第一就 是做人的实践环节。这点其实很重要。我们需要学会关爱他人，团 结互助，因为只有这样，我们的团队才会充满温馨，所有的团队成 员才能够拿出更多的精力去做事，从而把事情能完成地更好。第二 就是专业技能的实践环节，包括我们在踏入社会前进行的一些简单 的工作或兼职，或者是我们的一些社会经验，也都是我们为自己的 就业做好准备的好机会。大学生在学好自己的专业课的同时，要在 大学中学会如何做人，如何提高自己的专业技能实践，提前让自己 对工作有一个实质性的认识，这对以后在社会中工作有着重要的作 用。当别的同学都在大学里面恋爱，玩网游时，而我们在参加实践， 是不是就比别人多一份自信与成熟呢？这也是提高核心能力的一个 重要的环节。 4.培养鲜明个性,树立品牌效应。每个人都有个性,但并不是每 个人都具有鲜明突出的个性。所谓个性,是指个人比较稳定的心理特 征的总和,包括气质、性格、智力、意志、情感、兴趣等方面。一般 来说,个性特点鲜明突出的人更富有创造性,而个性特点平淡一般的 人其创造的活力与欲望就比较匮乏。个性的培养可以结合专长的培 育来发展,如果专长发挥到了很高的水平,就会逐渐具有那个专业行 家的气质。专长的培育,要求我们能够正确地认识与评价自己,找出 自己众多能力中哪一项能够成为核心能力,也就是找出了自己的强项 去展示、去竞争。由于核心能力具有独特性的特点,因而具有鲜明个 性及专长的人在其工作单位中具有不可替代的作用和地位,其在某一 项工作中的业绩也不会轻易被其他人的业绩所替代。只要开展某项 工作,就会有人想到他是最佳的人选,从而在实践中逐渐树立起个人 的品牌效应。 5 大学生要勇于创新。大学阶段是人的生理、心理剧烈变化并逐 步走向成熟的时期 。大学生求知欲强 ,富于幻想，大学生敢于标新 立异 ,勇于实践，不易囿于传统思想观念的束缚 ,他们敢想敢说敢 做 ,不被权威、名人所吓倒 ,创新精神增强。如果我们保持这种创 新精神，那也是我们核心能力的一部分。 核心能力并非一般能力，如果说能力的形成需要十倍努力的话， 那么，核心能力的形成就需要百倍千倍的努力。我们只有把握住个 人核心能力的特点，在学习与实践中不断地培育与提升核心能力， 才能在未来立于不败之地。