上海市光明中学高三历史月考试题_第1页
上海市光明中学高三历史月考试题_第2页
上海市光明中学高三历史月考试题_第3页
上海市光明中学高三历史月考试题_第4页
上海市光明中学高三历史月考试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市光明中学高三历史月考试题 班级姓名学号 (考试时间 120 分钟,满分 150 分) 题号 一 二 三 四 总分 第一卷 (60 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 题 号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答 案 一、 选择题:(121 题,每小题 2 分,2227 题,每小题 3 分,共 60 分) 1在我国发现的旧石器时代人类文化遗址中,位于长江流域的是 A元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 2促使原始人过定居生活的主要因素是 A自然环境的变化 B.氏族公社形成 C.原始农业的发展 D.学会建造房屋 3导致原始社会晚期私有财产出现的根本原因是 A.父系氏族公社的形成 B. 氏族首领权力扩大 C.部落战争奴隶的产生 D.社会剩余产品的出现 4 “今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及 以为礼。 ”这段话反映的历史现象是 A.阶级产生 B.私有制出现 C.贫富分化加剧 D.世袭制代替禅让制 5我国历史有确切纪年开始于 A.公元前 841 年 B.公元前 771 年 C.公元前 770 年 D.公元前 476 年 6战国秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问 题是 A.中国思想文化出现倒退 B.封建国家由分裂走向统一 C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度逐步得到加强 7 论语记载“子曰:中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上 也。 ”在这里孔子提倡的教学方法是 A.启发诱导 B.因材施教 C.择优而教 D.深入浅出 8 “文王行仁义而王天下,郾王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于 今也。故曰:世异则事异。 ”对这一观点评述正确的是 A.是儒家对仁政的提倡 B.是墨家尚贤的主张 C.是法家进步的历史观 D.是道家对无为而治的提倡 9 战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是 A.文化发展 B.战争频繁 C.各国变法 D. 社会变革 10 “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ” 反映的思想主张属于 A.法家 B. 儒家 C.道家 D.墨家 11 “竹帛烟消帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读 书。 ”诗中提到秦朝的历史事件是 A.政治改革、平定山东 B.农民起义、刘项文盲 C.焚书坑儒、农民起义 D.统一六国、焚书坑儒 12与西汉相比,东汉政治上的突出特点是 A.是农民起义后建立的封建王朝 B.儒家思想成为统治思想 C.出现过政治中兴的局面 D.豪强地主势力迅速发展 13.“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧 薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ”与上述对联有关的历史人物是 A.刘邦、项羽 B.陈胜、吴广 C.项羽、勾践 D.勾践、夫差 14.封建国家的政策连续性、稳定性的结果突出表现在下列哪些历史现象中 (1)文景之治 (2)光武中兴 (3)贞观之治 (4)开元盛世 A.(1) (2) B.(1) (4) C.(2) (3) D.(3) (4) 15汉唐两朝能有文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世,最主要的是君主都能 A.重视农业 B. 减轻赋税 C. 增加军队 D.严格法律 16孟子说:“民为贵,君为轻” ,唐太宗引用古人的话说:“君,舟也;人, 水也。水能载舟,亦能覆舟。 ”上述两人认识的共同点是 A.人民比统治者高贵 B.应当减轻压迫和剥削 C.人民力量不可轻视 D.要加强对人民的控制 17西汉时发明的播种农具是 A.翻车 B.筒车 C.耧车 D.耦犁 18我国古代经济重心逐渐自北向南转移的主要原因是 A.统治阶级的政策调整 B.自然环境不断变化 C.北方多次的动乱 D.对外贸易的发展 19北魏孝文帝改革的根本目的是 A.巩固鲜卑族对中原的统治 B.恢复北方经济 C.加速北方各族封建化进程 D.接受汉族先进文化 20隋文帝改革中央机构后,负责执行政令的中央部门是 A.内史省 B.中书省 C.尚书省 D.门下省 21唐太宗、武则天、唐玄宗共同注意的问题是 A.善于纳谏 B.重用人才 C.轻徭薄赋 D.减轻刑罚 22从唐初府兵制的特点和内容看,它对朝廷最重要的作用是能够 A.节省军事开支 B.保证军训时间 C.增强中央军力 D.稳定士兵人心 23之所以说安史之乱使唐朝由盛转衰的主要理由是 A.削弱中央政府的统治力量 B.出现藩镇割据的混战局面 C.加剧统治集团的内部矛盾 D.造成经济破坏和政局动荡 24为开通丝绸之路做出贡献的人物有 (1)张衡 (2)张骞 (3)班超 (4)甘英 A.(1)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(4) D.(1)(2)(4) 25.商鞅变法中 “戮力本业耕织致粟帛多者,复其身;事末利及怠而贫者, 举以为收孥。 ” 的规定是指 A.废井田,开阡陌 B.编户籍,实行连坐 C.奖励耕织,禁止弃农经商 D.废除贵族特权,按军功授爵 26下列人物中,既是文学家又是科学家的是 A.王充 B.范缜 C.张衡 D.班固 27曾经六次东渡,到日本弘扬佛法的唐朝高僧是 A.玄奘 B.法显 C.鉴真 D.义净 第二卷 (90 分) 二、简释题:(共 45 分) 1某画家画了一幅孔子编书图 ,图中内容中有明显历史知识错误的是 A、墙上挂着一柄铜剑 B、孔子把纸铺在桌子上 C、孔子用工整的楷书写着:仁者,爱人 D、桌子上放着史记 、 汉书作参考 错误的是:理由 。 2唐朝武则天时,家住扬州的读书人贾六,寒窗苦读数载后,准备从水路 到京都参加科举考试。请回答: (1)从他家乡出发,经运河到京城应试,途中要经过大运河的段和 段。到达的中心城市是。 (2)贾六此行参加的科举考试,考中后容易取得作官资格,称为科。 (3)贾六及第后,在中央负责审查政令的部门工作,该机构应该是省。 3中国古代思想界中有着众多的学派,儒、墨、道、法是其中最著名的四 大学派,一直受到人们的重视。请回答: (1)秦始皇统一中国的过程中,哪一家学说起了重要作用?为什么? (2)在战国、秦朝、西汉时期,儒家学说的处境如何? (3)在长达两千多年的历史时期内,墨家学说始终没有受到统治者重视,你认为主要原因是什么? (4)儒家学说后来成为我国两千多年封建文化正统,主要原因是什么? (5)对于儒家思想,我们今天应该采取什么正确态度?试举一例加以说明。 4请阅读下列有关唐朝初期的记载,划出文中六个史实失误之处并加以改 正: 唐朝初期,政府颁布了均田制和两税法以保证农时,有利生产。同时唐在军事上实行募兵制,使朝廷拥有 雄厚的军事力量。在政权机构方面,唐开创了三省六部制,并把全国划分为十个州,经常派人巡行,考察官吏, 了解民情。唐太宗还送金城公主出嫁吐蕃,密切双方关系。唐太宗重视人才,他任命富有谋略的房玄龄和善断 国事的杜甫为宰相,人称“房谋杜断” 。 5“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ”杜牧(唐) 江南春 该句诗反映南朝出现了什么社会现象?概述这一现象产生的原因,并说明 这一现象对中国社会产生的影响。 社会现象产生原因 影响 三、 问答题(30 分) 1比较秦朝与隋朝的相同点。 2唐朝前期出现盛世局面的原因是什么? 3有人说:要研究中国的思想史,必须研究孔子;要研究中国的政治制度 史,必须研究秦始皇;要研究中国的边疆史,必须研究汉武帝。你认为这种说法有无道理?为什么? 四、材料论证题(15 分) 1、阅读下列材料: 材料一、 “六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。 ” 苏洵六国论 材料二、 “秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者, 何也?仁义不施而攻守之势异也。 ” 贾谊过秦论 请回答:(1)材料一认为六国败亡的主要原因是什么?你是否同意作者的观点?为什么? (2)材料二中“一夫作难”所指何事? (3)材料二认为秦朝灭亡的主要原因是什么?结合作者当时所处的时代情况谈谈你对此的看法。 2、阅读下列材料: 材料一、 “汉兴之初,海内新定惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵然诸侯原本以大, 末流滥以至溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。 ” 引自汉书诸侯王表第二 材料二、 (晁错)说上曰:“昔高帝初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓今削之亦反,不削之亦反, 削之,其反亟,祸小,不削,反迟,祸大。 ” 引自史记吴王濞列传 材料三、 (主父偃)偃说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里今以法割削,则逆节荫起,前日晁错 是也愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论