保护环境小课题-马庄

“拒绝白色污染、保护环境”小课题研究方案 青州市王坟镇马庄小学 四年级科技小组 辅导教师：孟令武 刘月武 研究目的： （1）通过自行调查，参与实践，从中获得亲身参与、科学探究的体验。 （2）引起我们对环境问题的关注，更重要的是引起我们对环境污染现状的关注，了解环保 事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。 （3）培养了观察能力、思维能力和社会活动能力，以及独立解决问题能力，增强实践能力。 研究内容： （1）什么是“白色污染”及其种类 （2） “白色污染”的产生及污染现状 （3） “白色污染”所造成的危害程度 （4）为什么白色餐具屡禁不止 （5）如何有效地控制“白色污染” 研究步骤：选定研究课题分解子课题拟订研究方案开题论证设计调查表 搜集资料、调查研究分析资料得出结论展示研究成果 研究方法：调查法：对所在周边环境进行实地调查。 文献资料法：查阅相关书籍、报刊、杂志及环保网站。 访谈法：向有关专家咨询。 实验法：通过实验了解“白色污染”的危害程度 任务和分工： （1）什么是“白色污染”及其种类 查阅资料、收集垃圾、访问专家 （2） “白色污染”的产生及污染现状 实地考察、进行采访、问卷调查 （3） “白色污染”所造成的危害程度 实地考察、实验分析、查阅资料 （4）为什么白色餐具屡禁不止 网上查询、采访取证、讨论分析 （5）如何有效地控制“白色污染” 查阅资料、讨论研究、提出建议 研究条件： （1）图书室、电脑室、实验室的开放。 （2）家长及社会相关部门的支持。 (3）老师及专家的理论指导。 预期成果：建议书、 “白色污染”情况调查表、调查小结、主题活动设计 绿色主题资源网 站 表现形式：主题班会 环保小报 上街宣传 第二阶段（实施阶段）：主动参与，深入探究。 1设计调查表 怎样设计调查表，成了摆在第二小组同学们面前的又一个大问题。同学们先是反复地研究分 析一些从网上和书上搜集到的调查表，然后有向老师了解调查表的基本格式，最后经过不断 讨论、修改，终于设计出了令大家满意的调查表。 附：“白色污染”情况调查表 白色垃圾的种类 发现地点 该种垃圾所占垃圾比例 该种垃圾所造成的危害程度 2分组调查 搜集信息 （1）收集资料 大家首先针对自己小组的研究内容到图书室、少儿图书馆、上网查找、收集相关资 料。 第一小组的同学来到学校电脑室准备在网上收集有关“白色污染”的信息。技术课的老 师，指导同学们如何在 Google 引擎中输入关键字搜索相关资料，很快同学们就在有关环保 网站，查到了所需资料。有的同学感慨地说：“我可真不知道上网有这么大的作用。以前我 只知道用电脑打打字、画点画。这次为了查资料我学会了上网，先后访问了“中国环境网” “保护母亲河”等环保网站，查阅了大量环保资料。我觉得网上信息真是太丰富了。现在我 感觉自己又多了一个新本领！” （2）实地考察 第二小组的同学选取了校门口作为实地考察的重点。别看这条窄窄的小巷子，仅有门面 卖早、中餐的就有几十家，还不包括零散的小摊小贩，要是遇到放学和上学时就更别提了， 简直是人满为患。 当然，其他小组的同学们也并没有示弱，他们利用一切时间随时进行考察，上学路上、回家 路上特别是星期六、星期天休息的时候更是倾巢出动，或独自或结伴或在家长的陪伴下， 到公园、街道、小巷、快餐点、早点铺去观察、了解。甚至有的学生在家长的陪同下到垃圾 场、郊外去调查。 （3）实验分析 第三小组的同学要研究的是“白色污染所造成的危害程度” 。他们也和其他组一样 查阅资料、实地考察，并且他们在网上还看到了关于白色污染的小实验。于是他们决定亲手 做一做这个实验，以便通过实验结果更深入地了解白色污染的危害，也锻炼以下自己的动手 操作能力。说干就干，他们找来了塑料袋、快餐盒，请来科学课老师作指导。经过共同讨论， 大家确定了实验的目的，既白色垃圾燃烧后的变化、白色垃圾掩埋后的状况、 白色垃圾倒 入酸碱溶液、有机溶剂后的变化。大家在实验过程中仔细观察、及时作好实验笔记。通过这 三个小实验同学们得出了初步的结论：白色垃圾热稳定性差，受热易分解且放出有污染的气 体。白色垃圾的隔水性能极好，且极难被大自然降解。白色垃圾耐化学腐蚀，耐有机溶剂。 （4）调查访问 调查访问也是必不可少的重要环节，各组不仅对自己熟悉的人进行了访问，还针对自己 无法解决的问题和想深入了解的问题走访了有关专家。有的同学为了扩大调查面还采访了许 多市民。 第四小组的同学就来到了一家餐馆，采访了店里的老板。当老板听说是关于泡漠餐盒时， 他好像有满肚子苦水要一吐为快：小朋友，其实我也希望不用这“塑料”饭盒（发泡饭盒） ， 谁不希望环境好？可就是纸制饭盒和可降解饭盒的成本太高。一次性发泡饭盒一个才 9 分钱， 可纸制饭盒和可降解饭盒一个就要 2 毛多，小朋友你想啊，现在本来经济状况就不好，一盒 饭一盒菜才卖两、三元钱，两个盒就要 5 角钱。 老板还说：“在 1995 年中国与联合国签了（实为 1993 年蒙特利尔公约规定从 1996 年起禁止使用白色泡沫塑料餐具）的时候，他的一个朋友就投资可降解饭盒，结果到 现在也没人用，一直赔钱，有啥办法？”听到这里同学们也陷入了深深的思考，是呀一次性 发泡饭盒比纸制饭盒和可降解饭盒便宜得多，商家自然愿意选择价低的，这样一来，批发商 只进销路好的，生产者只生产好卖的，如此循环，自然就形成了现在这样的局面。看来解决 “白色污染”的问题是任重而道远哪！ （5）分析信息 调查结束后，各组将调查结果进行认真统计，计算出各种数据，填写调查表，由组长进 行汇报。接着，教师让每组学生介绍自己在调查中的经历、体会。遇到哪些特殊情况，是如 何处理的 第三阶段（总结阶段）：交流信息，展示成果。 调查的过程是艰辛的，分享收获的果实是令人高兴的。在班会上同学们畅谈了自己的体会， 发表了自己的建议。 “我深深地感觉到我们身上的责任：环保行动中有这样一句话：“不要失去了才懂得珍 惜。 ”那么，我们引用到这一件事上来，就是：“不要污染了才知道后悔！” “现在，我们城市中随处可见白色垃圾。白色垃圾的不断增加使城市受到了很大的危害， 使原本美丽的城市不再美丽。环境是我们大家的，需要我们大家一起来努力。如果，全中国 13 亿人每人扔一个白色垃圾，想象一下，那将是一个怎样的世界！” “在这我只想疾呼：“朋友们，让我们携起手来共同努力，让天更蓝、水更清、草更绿 吧！” 大家决定向学校大队部提出倡议，用自己的亲身体验在全校广泛宣传“白色污染”的危 害、现状，并发动全校同学围绕这一主题每人办一期环保小报，让更多的同学来关注“白色 污染” 、关注环境问题。 同时同学们又把自己收集的信息进行了整理办了一期“我身边的白色污染班刊” 。 每个小组结合自己的情况分别办了一张有关小报。 关于“拒绝白色污染，保护环境“的研究报告 青州市王坟镇马庄小学四年级科技小组 指导教师：孟令武 刘月武 白色污染是我国城市特有的环境污染，在我们生活的城市的各种公共场所到处都能看见 大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然 所消纳，从而影响了海口市的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是 面临枯竭的石油资源，应尽可能回收，但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本， 在现行市场经济条件下难以做到。面对日益严重的白色污染问题，市民们希望寻找一种能替 代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑 料，其特点是在达到一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显 变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑 料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致 薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙 烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然环境所消纳，同时起到改良土壤的作用。 地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为 21 世纪的主人，我 们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废 不可用。垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃 圾；因此作为有教养的新世纪的文明小学生，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活 动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。 生活垃圾是人类生活的副产品，随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，海口 市生活垃圾的产量正在逐步增加。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾 等五类。 垃圾对人类生活和环境的主要危害是： 第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间 也很长：烟头、羊毛织物 15 年；橘子皮 2 年；经油漆的木板 13 年；尼龙织物 3040 年； 皮革 50 年；易拉罐 80100 年；塑料 100200 年；玻璃 1000 年。为此，我们既要少制造 垃圾，更要注重垃圾的分类，回收利用，变废为宝。少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品， 多用可重复使用的制品，减少宝贵的森林资源消耗；少用塑料袋，改用购物布袋，减少城市 “白色污染”的危害；购买无氟冰箱、空调等环保电器，保护大气臭氧层；少用高浓度洗涤 剂，使用无磷洗衣粉，减少水污染。 第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分 解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达 100 多种， 这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染” 。 第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中 还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾污染源产生 的渗出液经土壤渗透会进入地下水体；垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的 污染。您看：山路上散落着和树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，一些游客只图自己方便，造 成旅游环境污染。如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会导致死亡。 第四、土壤渣土化。垃圾直接施用于农田，或仅经简易处理后用于农田会破坏土壤的团 粒结构、理化性质和保水、保肥能力。特别是塑料袋、塑料布，如果埋在农田内，庄稼的根 就不能生长，农田就会减产，可供人们食用的粮食就会减少。 第五、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇 明火或自燃易引起火灾。随着垃圾中有机质含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，而 在长期堆存中只采用简单覆盖致使垃圾产生沼气的危害日益突出，垃圾爆炸事故不断发生， 造成重大损失。 第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食 物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。 综上所述，对于白色垃圾问题的严重性和迫切性显而易见。要让这些垃圾变废为宝，就 要做好垃圾的回收和利用。您知道吗？回收 1 吨废纸可生产好纸 800 公斤，可以少砍 17 棵 大树，可节约一半以上的造纸能源，减少 35%的水污染；1 吨废塑料至少能回炼 600 公斤汽 油和柴油；用废玻璃再造玻璃，不仅可以节约石英砂、纯碱等原料，还可节电；用废金属冶 炼金属可节约大量的能源消耗，还可减少空气污染；而一些果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房 垃圾，可用堆肥发酵的方法处理，变成绿色肥料等。 因此，我们要通过电视、广播、报纸和信息网络等多种大众媒体，大力进行垃圾源头分 类收集的宣传教育；抓紧制定适合国情有关垃圾分类收集处理的法规，并严格执行；可考虑 在一些单位深入细致地进行垃圾源头分类收集的试点工作；并与大家进一步讨论完善管理办 法，使垃圾源头分类收集尽快普遍开展。让我们共同努力，用举手之劳，推动垃圾分类回收， 清除垃圾污染，变废为宝，节约资源。使我们生存的环境能有崭新的面貌，同时也给我们自 己提供一个优美的健康的生存空间。 塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，在全世界被广泛运用。塑料最早运用于 农业地膜，给农业生产带来了极大的发展，可使农作物在任何季节生长，促进了市场消费。 据市场统计，自 19901995 年，塑料的生产以每年 89的速度增长，已经席卷了整个地 球。简直可以称作“白色革命” 。但它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白 色灾难” 。 至今， “白色污染”已经成为众所周知的一个新型名词。它主要指各种发泡塑料袋，农 用地膜等给环境造成了污染，并且得到社会的普遍关注。 我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，得出了至今为止的国家开发并投放市场 的各种新型代替品的各方面情况，并进行分析总结。 艰难历程 : 我们去了新华书店，图书馆，还有学校的书库，认识到了“白色污染”的真正组成，并 初步了解了“白色污染”危害的概念，对现今治理“白色污染”的方案也有了一些了解。但 关于“白色污染”这方面的资料非常少，仅有的只是聚乙烯，聚丙烯及聚氯乙烯的成分，研 究过程受阻。 为了摆脱困难，我们决定利用当今信息技术上网。在网上我们寻找到了一片广阔的 空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。并对我们的研究性学习起到了很大的帮 助。 有了以上的基础，我们决定对学校周围的“白色污染”进行进一步的了解。我们先后采 访了一些零售商店，小摊小贩。我们被深深震撼了，每日每年有如此多的塑料带和泡沫饭盒 随意丢弃，而人们对于这一切熟视无睹。我们感到如果不提高居民素质，要解决“白色污染” 问题，实在太难了。 “白色污染物” ，具有如此强大的生命力，它将给我们的生活带来什麽样的严重危害，我 们会在以下内容中进行叙述。首先，让我们了解一下塑料的组成成分。 一、 “白色污染物”的组成成分 “白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。 但“白色污染”并不是人们通常认为的塑料制品。众所周知，塑料是一种具有优良综合性能 的新材料，也是一种消费品，总的来说，它也是一种物质。任何一种物质均有其生命周期， 在达到其生命周期终了的全过程便是降解过程，因此，塑料本身也是可降解的。只是由于通 过稳定化技术，即加入光、热稳定剂，抗氧剂等延缓或抑制其固有的可降解性。而且，塑料 有 300 多种，常用的有 40 余种，而实际上能成为白色污染的只占其中的一小部分。因此不 能够把“白色污染”同塑料等同起来。 “白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、 聚苯乙烯、 聚乙烯： 聚乙烯是乙烯经加成聚合反应制得的一种热塑性树脂。根据聚合条件不同，可得到相对 分子量从一万几百万不等的聚乙烯。聚乙烯是略带白色的颗粒或粉末，半透明状，无毒无味， 化学稳定性好，能耐酸碱腐蚀。商业上将聚乙烯分为低、中、高密度。一般用于包装的主要 是不加增塑剂的低密度(0.92gcm30.93 gcm3) 聚丙烯： 相对分子量在 8 万20 万之间。聚丙烯主链有一个甲基侧链。如果甲基全部分布在一 侧称为等规聚丙烯；如果甲基有规则地分布在主链两侧，称为间规聚丙烯；如果甲基无规则 地分布在主链上，称无规聚丙烯。聚丙烯通常是半透明固体，无味无毒，密度 （090gcm3091gcm3） ，机械强度比聚乙烯高，耐热性好。三种聚丙烯中，以等规 聚丙烯产量最大。采用三氯化钛氯二乙基铝为催化剂，在加氢饱和的汽油中使丙烯聚合， 得到等规聚丙烯。 聚氯乙烯： 相对分子质量 5 万一 12 万，聚氯乙烯通过游离基加成聚合反应生成高聚物，属热塑性 树脂。无定型白色粉末，无固定熔点，密度为（135gcm3145gcm3） ，具有较好的 化学稳定性。熔于环乙酮，氯苯，二甲基甲酰胺，甲苯丙酮混合溶剂等。 聚苯乙烯： 平均相对分子质量约 20 万。无色无味透明树脂，透光性好。表面富有光泽，易燃，密 度为（1.05gcm31.07gcm3）具有优良的防水性，耐腐蚀性、电绝缘性。生产方法：本 体聚合法，悬浮聚合法，乳液聚合法这里介绍本体聚合法。在苯乙烯单体中加入引发剂和 少量添加剂，现在预聚釜中进行低温聚合，制取预聚物，再转入聚合塔中高温加热，分段维 持一定温度，反应结束即将熔融状聚苯乙烯挤出成条，在水中冷却硬化，切粒包装。 以上是“白色污染”的主要成份，另外，在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂， 热稳定剂，抗氧化剂等。 二、造成白色污染的主要原因极其危害： 1 主要原因： 塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不回收利用， 垃圾最终的处置方式基本上停在裸露堆放或浅埋的水平，一些城镇将江、河、湖岸作为天然 垃圾场。 交通、旅游业，除铁路外，还没建立起与生产经营相配套的垃圾收集勇统，对经营过程 中生产的垃圾放任自流。 管理薄弱，对塑料包装废弃物缺乏相关的法规，以及人们对环境意识比较淡薄；造成滥 用和随意乱倒现象相当普遍，这并非塑料制品本身的责任。 2、主要危害： “白色污染”主要指对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两个负面 效应。 “视觉污染”是指散落在城市中，人们随手丢弃的塑料废弃物对市容、景 观的破坏。 例如散落在铁道两旁、江河湖泊中大量聚苯乙烯发泡塑料餐具和漫天飞舞或挂在枝头上的超 薄塑料袋，这些都给人们带来不好的视觉刺激，人民对此反映强烈。 “潜在危机”是指塑料废弃物进入自然环境而难以降解带来的环境问题， 其危害主要 包括以下几点： 不易回收，因为回收在利用的成本高，但利用率低，商家可以说是无利可图，而且由于 它的回收价格很低很难吸引人们进行“白色回收”工作。所以，导致不易回收的现象发生。 回收回来的白色废弃物不易处理。现阶段主要处理方法有焚烧和填埋，若将其焚烧， 则会产生大量的有毒烟雾，污染大气，并且促使酸雨的形成，而至于填埋，则将其埋葬 100 年，则还是原状，无法被自然所吸收，且对土地有极大的危害，改变其酸碱度，影响农作物 吸收养分和水分，导致农业减产，至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品，不仅影响环境，而 且若被动的吞食，则会导致死亡。这样就破坏了生态平衡。 高温则分解出毒害物质，塑料制品本无毒害物质，但因为它的回收再利用的设备不够完 善，工艺简陋，而且许多厂家无合法营业执照，导致再生产的塑料制品在温度达到 65时， 毒害物质就会析出并且渗入到食品中，则会对肝、脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重 要部位造成危害。 三、 “白色污染”具有广阔市场的原因极其在治理过程存在的相关问题 究其原因有以下几方面： 可降解的材料制成品不成熟。因为其制作过程复杂，其价钱要比“白色产品”高出 12 倍，人们当然不愿意“舍糠取贵” 。另一方面，可降解的材料制成品的性能不如“白色 产品” ，因为“白色产品”的生产过程经过多年的历练 。 打击力度不够大。现在的饭馆、餐厅进行“白色产品”销售，使用相当普遍、公开，明 目张胆的进行市场交易，对国家规定视而不见，使这几年的“禁白”工作成了“白禁” 。 国民素质有待提高，一个公民的素质体现了一个国家的民族素质，但是至今人们的环保 意识还很淡薄，随手乱扔废弃物品的习惯还很普遍，这种现象将会给我们的自然环境带来极 大危害，并且此现象的出现，给“白色废弃物品”再回收带来巨大难题。 对于“白色污染”回收再利用的设施不够完备。前面已经提到：“白色污染”回收再利 用的利用率较低，主要因为我国的技术落后以及资金投入不足，所以，我国一些已研究的新 型产品，无法投入生产使用中去。 厂商由“公开”转入“半公开” ，随着国家“禁白”政策的出台， “白色产品”生产厂家 也由城市生产转入农村、郊区，由公开生产转入半公开生产，因为条件相对较差，导致制造 出