你必须知道的事,孩子几岁适合学英语

你必须知道的事，孩子几岁适合学英语 孩子何时学英语，一直是中国家长心中的难题，大部分英语早教提倡者建议在 3-5 岁开始 学，这些超前潮流，让小学前还没教孩子学英语的家长越来越恐慌。七岁启蒙英语，已经 太晚了么？ 国内的英语热，尤其是少儿英语热，即使在大语文已经占据 200 分值的今天也从未见 衰退过。很多家长非常忙碌。今天打听一套好书就着急去买，明天哪里看到好资源赶紧下 载，有了网盘要买硬盘，有了点读笔还要买复读机。 但其实有些人从未真正想清楚，我让孩子学英语的目的是什么？孩子学英语要学到多 好才够用？ 其实就是一句话：孩子学英语的目标规划是什么？ 假如我只是要孩子在学校英语考试过关就好，那其实不必如此大动干戈。跟着学校走， 应付考试是不难解决的但孩子的英语学出来，也就仅限于应付考试而已。 如果我不只是想要孩子考试成绩好，还想要他拔高一截儿，有“英语特长”，比如竞 赛拿点儿奖什么的，那“跟着学校走”看上去就不太靠谱了。该加点“课外”的了吧！有 的家长选择了继续应试，有的家长选择了拓展原版阅读。 选择原版阅读的家长，多半不止于希望孩子课内英语出色，还希望孩子能够看懂国外 孩子看的动画片，读懂国外孩子读的原版书，出去能听懂老外说的话，口语能沟通，能交 流！ 那如果我孩子不远的将来是要出国留学的呢？那么上面这些目标可能都不能称为希望， 而是必须达到的目标了！孩子将来英语就是生存必备工具，他可是要用英语去融入西方文 化的，那必须能看懂听懂，阅读沟通无障碍才行啊。 目标规划决定行动方向。 假设我们的目标规划都是“不止于课内”，那么不同年龄段启蒙的英语路线图大致如 下： 3 岁以下开始接触英语 核心指导思想：玩中学 选用材料：绘本+原版动画+童谣 以家庭亲子阅读为主，阅读书目以原版绘本为主。有许多非常可爱的认知类图书适合 这个阶段的孩子。同时辅以原版动画片、经典童谣，在家里打造玩乐英文的美好时光吧。 有条件的，还可以为孩子创造一些口语环境，比如参加一些外教带领着做游戏，讲故 事的活动，激发小朋友对英语的热爱。 这个年龄的小朋友非常愿意重复听一个故事，输入英文相对容易，有充足的时间可以 静待花开，所以家长通常也心态良好。只要做足功课，持之以恒，基本两年左右都可以看 到令人惊喜的变化。 4-6 岁开始启蒙 核心指导思想：寓教于乐 选用材料：同上，伺机加入分级读物 这个年龄刚刚开始接触英语的孩子已经有了相当的中文基础，有的会因为不熟悉这种 语言，而排斥英文动画片和原版书。爸爸妈妈要有足够的恒心和毅力，不断尝试并坚持下 去哦。 亲子阅读仍然是不可少的。选对小朋友喜欢的主题，会使他更容易进入原版阅读的状 态。有许多优秀的原版动画片适合这个年龄的孩子。如果孩子愿意反复看同一部片子甚至 同一集，那么恭喜你，孩子已经顺利开始了英文学习之路！ 如果有了一年左右的启蒙积累，那么这个年龄的孩子可以开始学着自己读一些书了。 选用一些简单的分级读物，一本薄薄的小书，最初的级别每页上面只有简单的一些字词， 组合起来却能讲述一个个小故事。当孩子独立把整个故事朗读出来的时候，自信心简直爆 棚啊有木有！ 好了，以上两类，是学龄前儿童的英语路线图。可以说，处于这两个阶段的孩子，时 间较为充裕，家长完全可以“悠着来”，磨磨耳朵、讲讲故事，看看动画，开开心心就把 英语学了。 但是学龄后的大孩子怎么办呢？ 7 岁以上开始启蒙 核心指导思想：高效学习 选用材料有了大不同：分级读物（为主）+绘本（为辅）+原版动画+音频（分级读物） 学龄后的孩子才开始接触英语，虽不能算晚，但也绝对不早了。北上广这样一线城市 学校的一年级已经正式开始上英语课，课内的要求也不低。零起点的孩子被要求读出整个 句子，背诵对话，甚至默写单词和做全英文的试卷。于是毫无准备的孩子陷入了整天背诵 默写做习题的应试英语学习的漩涡。 这样的应试学习学不出好英语。这个观念已经被越来越多的老师和家长所认同。但是， 一边是学校的大纲要求，一边是提高真正英文能力的需求。如何权衡，如何平衡？ 这个年龄段的英语学习应以“高效”二字为核心思想。一方面，上了学的孩子，能够 自由支配的时间只会越来越少，绝无可能越来越多，因此，合理利用好当下的时光，让孩 子的英文能力在短期内达到一定的高度便显得尤为重要。 另一方面，孩子的年龄大一些，心智相对成熟一些了，他们可以承受合理的小压力。 当他们明白什么是“好”的标准，孩子们便会努力去达到它。 什么样的程度才算是实现了英文的相对自由呢？我们认为，就小学生这个年龄层来说， 是初级章节书，比如著名的 Magic Tree House（神奇树屋），其难度大约相当于中国 2-3 年 级孩子看的马小跳系列。 Magic Tree House（神奇树屋），其难度大约相当于中国 2-3 年级孩子看的马小跳系列 10 岁以前的中国孩子，当他的英文能力足以支持他自由阅读这个难度的原版书时，这 个孩子才算是初步实现了英文学习的相对自由。 从英语零基础，到能够阅读这样的书需要多少时间？如果按照普通公立学校的应试路 线，可能需要 7-8 年（没错儿，许多初中生也看不懂神奇树屋但他们课内英语成绩还 不错！）。如果按照民办双语学校，英语课和语文课排课差不多重要的路线，大概是 3-4 年；卓阅的规划是：两年。蔡章兵主编 QQ757722345，权威英语教育专家为你分析你的孩 子如何学习英语，可关注腾讯认证 QQ 空间蔡章兵主编和奇速英语微信公众号 qisuen，每 天 3-5 篇资源免费更新，让你更加了解英语。 学习自然拼读，掌握英语发音规律，之后选用一套国外成熟的分级读物体系来跟进阅 读与听力。家长如能陪伴孩子，每天投入 30 分钟左右的英语听读时间（学校课内任务所花 的时间忽略不计），踏实学习，拾级而上，逐渐积累基础词汇量，同时提高基础的英文听 读能力，半年之内，课内英语应可以胜任无忧。 一年以后，孩子的词汇量超过 1000，能够独立阅读简单的桥梁书（在绘本到章节书之 间，像搭起一座桥梁那样来起到过渡性作用的书籍，难度类似中国“注音读物”）时，分 级读物的学习基本完成使命，可以退出历史舞台了。 显而易见，在整个第一年的学习过程中，分级读物占据“半边天”的重要地位。 分级读物何以如此重要？这不得不感谢花费数十年心血编写它们的国外各大出版社。 因为分级读物本就是为了让孩子具备独立阅读的能力应运而生，所以科学的难度编排 被放在了首位。分级读物无不由浅入深，难度逐级加大的同时，一直都在复习前几阶段所 学，犹如一级级搭好的台阶，每一级之间的难度既不太容易，又不太难，刚刚好让孩子稍 作努力就能够到高一级的难度，从而逐渐提高阅读能力。 但分级读物犹如压缩饼干，能填饱肚皮，却没有太多的营养。随着孩子年龄的增大， 亲子阅读绘本可以逐渐被孩子自己读、自己看所取代；但原版动画却永远都是孩子习得英 语的最佳路径，不可轻易放弃。 家长如能帮助孩子找到并爱上难度合适、心智匹配的动画片，英语学习又成功了一半。 在这一阶段，“反复看”仍然是不二法宝。 采用了对的方法学习英语、并能够坚持下来的孩子，在第二年开始的时候通常已经开 始感受到阅读带来的乐趣。这时候他们能够读懂一些适龄原版书了，也开始享受原汁原味 的英文动画。 这一年孩子将完成从桥梁书到初级章节书的彻底跨越。而所用的方法仍然与之前异曲 同工孩子博览群书，海量阅读，每周的阅读量达到 2000-5000 字，一年超过 10 万字！ 不用专门学语法，凭语感也能做对大部分语法题；从未刻意背单词，词汇量已经突飞猛进。 课内英语学习，早已经“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对一个具备真正英文能力的孩子 来说，应试那点儿东西，简直不堪一击！越难的考试，这类孩子越出色。 现在的你知道你的孩子几岁适合学英语了吗？ 奇速英语精品签约提分各年级网班正在招生,本期签约班是 100 分以下 保证涨 20-40 分，100 分以上 10-30 分，签正规合同(公正)，不达目标全额退 费。我们方法独特，学生能快速涨分，对学生家长老师学校我们都有好处。 详 询 QQ2835745855,电陈老师，实力见证网站 .另小伙伴们盼望已久