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文档简介

类别：教学 教 学 计 划 学校：耿棚镇高庄小学 学科： 美 术 年级： 一 年 级 姓名： 高 泽 喜 时间：2017 年 2月 8日 高庄小学一年级美术下册教学计划 【造型表现】学习领域 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通 过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感 所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 【设计应用】学习领域 尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、 想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制 作活动的乐趣。 【欣赏评述】学习领域 观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大 胆表达自己的感受。 【综合探索】学习领域 采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、 表演和展示。 一、 学生基本情况 学生基本能认识常用色彩，喜欢体验各种绘画工具和不 同材料的使用效果，能大胆采用造型方式，尝试使用各种线 条、形状和色彩进行绘画表现活动，但不善于借助语言表达 自己的想法，在活动结束时的收拾整理工作比上期刚入学时 有所好转，但仍需进步。 二、 教育教学目标 德育目标： 以积极的态度参与欣赏活动及造型游戏的活动； 与同学进行良好的合作； 在活动结束时进行收拾整理。 基本技能： 尝试使用各种线条、形状和色彩等形式进行绘画表现 活动； 以游戏的方式，用单色或彩色纸材，采用折、剪、撕、 拼贴等方法进行以平面造型为主的练习，感受材料特性及其 与设计的关系； 用简单的词语表达自己对美术作品的感受。 三、 教学主要措施 鼓励学生，宽容学生的错误，激发学生的兴趣。 多一把尺子衡量学生。 多夸赞学生，相信好孩子是夸出来的。 关注学生的尊严。 和学生交朋友，熟悉、理解、欣赏和支持他们。 鼓励学生使用多种工具，熟悉不同工具的性能，以取 得更好的表现效果。 鼓励学生自己创作新颖的构图形式。 鼓励学生根据自己的观察感受，用自己独特的色彩来 表现事物。 关注学生的个性学习，关注学生的自主性。 在教学活动中，注重非智力因素的培养。 四、 教学进度安排 周 次 教学活动内容 周 次 教学活动内容 1 第 1 课 小雨沙沙 12 第 12 课 动物唱歌的模 样 2 第 2 课 软绵绵的云 13 第 13 课 彩泥连连看 3 第 3 课 手形添画 14 第 14 课 剪对称鱼形 4 第 4 课 画中画 15 第 15 课 会飞的翅膀 5 第 5 课 由小变大的画 16 第 16 课 变色龙 6 第 6 课 小人国 17 第 17 课 地下王国 7 第 7 课 你的家我的家 18 第 18 课 灭火英雄 8 第 8 课 袋鼠妈妈的口袋 19 第 19 课 公交车上 9 第 9 课 有趣的拓印 20 第 20 课 我爱我家 10 第 10
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