争当环保小卫士

争当环保小卫士 五年级任课教师： 教学目标 通过教学，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然” 的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为 保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 活动准备：课件。 教学重难点：培养学生如何当好校园小卫士。 教学过程： 一、谈话引入课题。 学校是我们的第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变得干净、 美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现，破坏了学校美好的 环境，因而保护校园环境是我们应尽的责任。 二、授新课 板书课题：争当环保小卫士 1、争当环保小卫士，我们怎么做？ 加强保护环境的意识，把我们身边事情做好，从点滴的小事情做起，把我们的 校园卫生搞好，让我们的校园更美好。 2组织学生学习有关自然环境的科学书籍。 3对学生进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解 环保知识和方法。 4根据学校和学生的实际，结合环保排练环保三字歌。 5准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。 三、利用多媒体课件 （一） 观看环境受到各种污染的照片 1、 看照片。（师介绍）同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？ ） 2、绿色行动 （二）观看动画： “别让水空流”过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分 力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请 看下面的动画，你们就会明白了。 1、 在动画中你感悟到什么道理？ 2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。（我们的周围有很多随意 浪费水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗？） 3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学 都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为 了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？节水方案：如： （1）一水多用等。（2）水不要开的太大，适用刚好及时关好水龙头，别让水 滴漏。 （三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰” 1、看完这个动画，同学们想说什么呢？ 2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学 们有没有一些减少垃圾的好方法呢？ 3、减少垃圾的措施（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使 用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）（4）垃圾分类：a.可回收利用 的 b.不可回收利用的 4、开展垃圾分类活动，把垃圾桶分成可回收和不可 回收两个桶。 5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸 妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发 扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们 能加入垃圾分类的队伍中来。 （四）争当环保小卫士 环保心愿树上添叶子（分发环保树叶，送做书签）师：同学们，环境保护 对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我 们又如何争当“环保”小卫士呢？ 1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。 2、齐诵环保三字歌：我地球，只一个，要珍惜，保护好。用双脚，上学 校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，见垃圾，快捡起， 不乱吐，不乱抛，树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境 美，人人笑。我中华，水缺少，重复用，别乱倒，人在时，电灯照，人离开， 灯关掉。有垃圾，分开倒，可回收，集中包，小学生，要记牢，搞环保，很重 要。小主人，志气高，快行动，有成效。 3、表扬班上保护环境的同学。在我们的班级里，也有保护环境的人和事。 我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的吴琴也很负责， 经常主动打扫卫生。 （五）提出希望总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！我们就像小 树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我 们要建设和保护我