《文化生活》 第十课 文化建设的中心环节 知识结构图

内容 重 要 性 措施 原则 核心 根 本 要 求 要 求 措施 要求 基本任务中心环节 根本任务 内容根本任务社会主义精神文明 建设 发展中国特色社会主义文化 有理想 有文化 有纪律 培育“四 有”公民 社会主义思想道 德建设 全面提高 公民道德 素质 坚持依法治国和以德治国相结合 加强社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德教育 基本道 德规范 大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风 有道德 社会主义核心价值体系 倡导社会主义荣辱观 坚持马克思主义指导思想 树立中国特色社会主义共同理想 弘扬以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心 的时代精神相结合 基础 灵魂 主题 精髓 为人民服务 集体主义 社会主义意识形态的本质体现 大力建设社会主义核心价值体系 建设； 全面提高公民思想道德素质； 努力加强思想道德修养，不断追 求更高的思想道德目标。 如何建设 要倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公平、法制；倡导爱国、敬业、诚 信、友善； 积极培育和践行社会主义核心价值观 兴国之魂，决定着中国特色 社会主义的发展方向 第 十 课 第 一 框 加 强 思 想 道 德 建 设 知 识 结 构 图 解决途径 关系 加强 第十课 第二框思想道德修养和科学文化修养知识结构图 社 会 生 活 中 的 道 德 冲 突 科学文化修养 思想道德修养 含义：人们在科学知识、文史知识、艺术 欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 重要内容：自然科学、社会科学知识 方式：自我教育、自我提高 根本意义：思想道德境界不断升华，为人 民服务的本领不断提高，成为一个脱离低 级趣味的人，有益于人民的人。 加强 良好的科学文化 修养能够促进思想 道德修养； 加强思想道德修 养能够促进科学文 化修养。 一个真正有知识 文化涵养的人，也 应该是具有崇高理 想和高尚思想道德 的人 含义：通过自省、自律的方式，不断提高思想道德认识、 思想道德判断水平，陶冶道德情感，养成良好行为习惯， 形成正确的世界观、人生观 、价值观，树立崇高理想的 过程。 方式：自省、自律 不断追求更高的思想道德目标 必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社 会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现 在做起，从点滴小事做起。 发展 综合探究感悟中国特色社会主 义文化知识结构图 当 代 中 国 发 展 什 么 文 化？ 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 中国特色 社会主义 文化的基 本内涵 指导思想：马克思主义；中国特色社会主义理论 根本目标：培育“四有”公民 基本特征： 面向现代化、 面向世界、 面向未来， 民族的科学的大众的 本质和核心要求：社会主义文化 怎样发展 中国特色 社会主义 文化？ 关键在于坚持马克思主义在意识领域的指导地位。 要大力加强社会主义核心价值体系建设。 要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建 设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民 族文化的优秀传统，汲取世界文化的长处。 是全体人民的共同事业，要发挥人民群众的 积极性、主动性、创造性。 要深化文化体制改革，解放和发展文 化生产力。 社会主 义核心 价值体 系的基 本内容 建设社 会主义 核心价 值体系 的基本 要求 灵魂：马克思 主义指导思想 主题：中国特 色社会主义共 同理想 精髓：以爱国主 义为核心的民族 精神和以改革创 新为核心的时代 精神 基础：社会主 义荣辱观 巩固马克思主 义指导地位 用中国特色