中桥小学2009年校园文化建设工作总结

中桥小学 2009 年校园文化建设工作总结 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力 与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。 一年来，我校校园文化建设始终坚持以“抓教学质量，建和谐校园”为 宗旨，紧紧围绕学校工作大局，结合学校特点，积极为培养学生的综合 素质服务，开展了许多内涵丰富，品味高尚的校园文化建设，取得了较 好的成绩。为实现校园文化建设的最终目标，我们做了如下几点工作： 一、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。学 校领导高度重视，成立了以苏丰南校长为组长的校园文化建设领导小组， 周密部署，细化分工，明确责任，制定了详细的建设计划，出台了中 桥小学校园文化建设实施方案 。根据目标任务，明确各处室的职责， 确保校园文化建设工作的顺利进行。 二、加大校容校貌整治和建设力度 我校的校校容校貌总体来说不 2，为使校园文化建设工作顺利进行， 我们组织部分教师到甘圩小学参观校园文化建设，取长补短。 从甘圩小学参观回来后，学校领导班子再次拆除校园东面的发电机 房、冲凉房、体育室、代销店、杂物房，用混凝土硬化幼儿园东面走道 聘请民工检修学校所有瓦房、拆除学校旧饭堂、给东面围墙批上腻子王 聘请民工拆除北栋教学楼北面围墙、重建教学楼北面和旧饭堂围墙并喷 灰或批上腻子王 用有色涂料涂抹学校墙裙；给南栋教学楼门帘重新上漆；改装幼儿 园洗手间、栏杆；整修学校花圃；整改学校自来水管线路。 软件组的同志根据“全面、丰富、规范、大方”的要求将搜集到的材料进行归 类整理并撰写自查报告 我校现有两幢教学楼，各年级教师办公室、阅览室、图书室、实验 室、多媒体教室等 10 余个专用教室。所有校舍均在今年寒假修缮一新， 校容整洁、校园环境优美。学校还请专人书写永久性标语，今年又投入 1 万余元购买搪瓷“十六”字方针、校训、校风、教风、学风、学校安 全标志，对教学楼楼道、走廊进行了装饰美化。投入近 2000 元维修、 加高南栋教学楼栏杆。为进一步加强学校安全管理，对学生活动场进行 划分管理，保证学生活动安全。 三、重视育人氛围的营造，充分发挥校园环境的教育 学校制定了升旗制度，并按规定每周一举行升旗仪式，优秀学生代 表进行国旗下讲话；校园内更新了校训、永久性激励标语。每个教室走 廊前都挂有名人画像或富有教育意义的宣传画。 、重视学校文化阵地的建设，阵地宣传教育作用得到较好发挥学校 的墙报、黑板报内容定期更新，学校图书室每周向学生开放，每班都设 有图书角。 、重视办公室文化和班级文化建设 为了加强学校常规管理，提高教师办公效率，倡导文明、高效、和 谐、正气的办公室氛围，组织老师进行了办公室文化的布置。学校还重 视班级文化建设，每班都有班训，注重班级布置，学习园地内容定期更 新，各班还在垃圾箱、扫帚摆放处张贴提示语，对学生进行潜移默化的 保护环境教育，各班结合重大节日开展主题教育活动。 学校认真落实守则 、 规范 ，注重培养学生良好的行为习惯， 讲文明，懂礼貌。 我们的工作虽然取得了一定的成绩，但我们不会就此满足，我们还 将继续努力，把创办“ 合格学校” 作为自己追求的目标，让校园建设更上 一个台阶。我们深信，随着校园文化建设的不断深入，必将极大推进学 校教育事业的跨越式发展，必将迎来更加灿烂辉煌的明天。 6、开展了“创文明班级”检查评比活动，逐周评出文明班级颁发 流动红旗等形式使活动深入的开展。 7、 8、 9、 10、落实“三操一课 ”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检 内容，并进行评比。 11、 12、 13、 14、开展了校园及周边和各班教室、寝室及“三包” 等区域环境卫生检查 评比活动。 其次，硬件设施方面，除印发了上述提及的计划方案、通知条文等材料 外，加强校园文化建设工作： 1、制定了一套较完善的学校管理制度。 2、为改善办公条件，学校添置了会议室办公桌椅。 3、绿化美化方面，12 月份对生活区新建一块花园，学生能在里面 休闲、散步、读书。 4、12 月份在校门口新建一个知识长廊。 5、学校财务方面为增强透明度，做到周结、月清，并对开支逐项进行 公示。 其三，校本研修方面： 1、语数教研组课改工作紧锣密鼓，分别确立并申报了教研课题。 2、组织了全体教师深入学习中小学教师职业道德规范等条文内容， 拟待时机组织全乡教师对所学知识进行笔试。 3、中心教研组组织了多次全乡性的教学研讨活动（两次“送课下乡” ） 4、开展了一次教职工作风整顿，成立讨论小组、每个人必剖析、必述 职。 三、成绩显著、捷报连传 充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本， 推动校园文化建设。遵照县教育主管局关于开展校园环境建设工作方 案通知精神，按照实用、经济、美观的原则，顺利推进“绿化、净化、 规范化、校园文化”的建设，换置了国旗杆，增设了文化墙，建设了小 花园，粉刷了主教学楼墙壁，写出了元石小学赋 ，班级贴出了班训， 办起了知识园。开展丰富多彩的校园活动。在“五、四”青年节、 “12.9”纪念日开展两次“文化周活动” ，进行了知识竞赛、体育竞赛和 舞蹈竞赛等活动。形成长效机制，开展了“小手牵大手” 、 “关爱留守学 生”等活动。 大力开展学习王瑛精神，争做“朴实、吃苦、感恩”的巴中人活动。利 用校园广播、黑板报、横幅标语等宣传形式进行宣传教育，使王瑛事迹 人人皆知，精神深入人心。团委会、少先队认真组织了各班的学习活动， 以演讲的形式领悟其精神内涵。在元石乡党委主办、我校协办的“学王 瑛，见行动”的演讲比赛中，我校选派了两位教师、两位学生参赛，学 校获得了“优秀组织奖” 。 坚持每周的国旗下讲话制度。每周星期一早上，集合全校学生，举行升 旗活动，行政值周对学生进行思想道德和养成教育。 四、承前启后、再创佳绩 今后，我校将继续朝着