2010年度学校领导述职述廉

2010 年度述职述廉报告 阜阳实验中学 苗维爱 2010 年度，阜阳实验中学领导班子团结和带领广大教职员工，认真学 习领会十七届五中全会精神和国家中长期教育发展纲要，以“点燃兴趣、 夯实基础、养成习惯、主动发展”为理念，以 “一个中心”（一切以学生的和谐、 健康、全面发展和教师的专业发展为中心）“ 两项基本制度” （教师评估细则 和班级量化管理考评条例）为基本管理思路，以“创办高质量、重品位、有 特色的示范初中”为目 标，坚持抓好常规管理，着力突出校本教研， 积极推 进素质教育，模范遵守规章制度，不断加强廉政建设。 现将一年来领导班子履行职责及廉洁自律情况简要汇报如下。 一、 认真抓好教育教学常规管理 我们以班级量化管理条例和教师评估细则两项基本制度为纲，初 步形成了完善的制度管理体系，做到“按规矩 办事，用制度管人 ”。 我们每周一召开校务会，深入讨论教育教学管理中的情况和问题；认真 做好考勤、考核工作，定期公示并将结果纳入教师绩效工资考核和班级量化 考评；召开班主任、教师、学生、家 长座谈会，全面了解教育教学情况，有针 对性地提出改进措施；充分校团委、学生会的作用，实现学生的自我管理和 提高，同时 加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用， 使常规管理达到精细化；狠抓考试管理，规范组织考试，充分发挥考试的诊 断、调控、激励作用，建设优良的考风和积极 进取的学风。 二、开展特色鲜明的校本教研活动。 我们按照“面向全体、分层跟进、课堂过关、单元达标”的总体教学目标， 充分发挥名师效应和学科带头人的专业引领作用，不断丰富校本教研活动 内容，讲求教研实效。 教研组是开展校本教研的主阵地，学校领导班子蹲点参加教研组活动， 深入课堂听课评课，帮助教师尽快成长；我们在上年度“微格教学促反思” 活 动的基础上，于上半年开展了“同课异构显特色” 活动，通过相互观摩交流， 加深了教师对课堂教学改革的认识；下半年，学校与市电教馆联系，开展“ 精 品课堂展风采”活动， 计划用一个月左右的时间， 为全校百余位老师录制一 节精品课，为下学期进行的全员评课做准备。同时，我们还接待了清颍中学 前来听课交流。这些措施，促使广大教师进一步钻研业务，在教学上努力做 到精益求精。 为了开拓教师视野，更新教育观念，我们采取“ 走出去、请进来”的办法， 一方面选派骨干教师赴外地学习，参与当地组织的教学交流，另一方面利用 暑期校本培训邀请专家学者和优秀教师来校传经送宝，进行专业引领。 3、不断深化德育教育 学生是教育的主体，在教育过程中，我们坚持“ 育人为本，德育为先”， 努力培养和造就“热爱 自己，关心他人”的学生群体，积极探索学校德育工作 的新路子。 我们通过升旗仪式和国旗下演讲培养学生的爱国主义、集体主义和文 明礼仪意识；通过宣传橱窗、主题班会、主题黑板报、班徽设计、班级布置等 营造浓郁的校园文化氛围，以学生喜闻乐见的形式潜移默化地进行理想信 念教育；通过文明卫生行为习惯养成教育、遵纪守法教育，树榜样抓典型， 培养学生良好的学习和生活作风；通过年级组班主任会议，认真总结各班级 的工作情况，指出存在的问题，交流班级管理的经验，以更好地对学生进行 德育教育；通过开设心理健康教育课，开通心理教师咨询热线，解答学生心 中困惑，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观等；组织法制教育报 告会、家庭教育报告会和家长会，对学生和家长进行法制教育、传授家教方 法；开展感恩教育，引导学生理解父母、回报社会。 4、扎实推进素质教育 我们按照培养学生的探究精神和实践能力的要求，充分发掘教育资源， 组织丰富多彩的素质教育活动，促进学生的全面发展。 我们于年初举办了“拥 抱春天” 大型联欢会，展示了学校文化 艺术节的 独特魅力；清明前夕，初二年级学生在校团委带领下，前往“ 四九”烈士陵园 扫墓，接受革命传统教育；五月初组队参加“四体会” 开幕式表演；举行“舞动 青春”广播操比 赛和紧 急疏散安全演练；组织学生参加书信文化大赛和感恩 教育征文，锻炼学生的观察和写作能力；九月初组织新生军训，上好新生入 学第一课，改组学生会、广播台， 为学生的社会实践提供平台；十月份举办 师生运动会，吸引广大师生踊跃报名参赛；十一月份发动学生捐赠“共青书 屋”，培养学生的爱心，开展新一届艺术节节 目遴选，发现和培养了一批文 艺苗子。 5、基建和安全工作顺利平稳 本年度是学校发展史上基建工作最集中的时期，上半年，学校综合楼建 设进入关键时期，学校派专人负责协调综合楼有关事项，保证了综合楼建设 的顺利进行。四五月间，学校对小花园进行升级改造，新增小广场、观景池 塘、长廊等景 观，提升了校园环境品位。 暑假期间和开学后，市教育局、财政局下拨资金先后对我校教学楼、小 办公楼分别进行加固。两项工程工期紧张，工程量大，学校尽可能地为施工 方提供便利，得到了上级领导的表扬。 与此同时，我们将学生安全放于首要位置，不断强调施工安全，采取切 实措施，防止学生受到意外伤害。一年来，学生未有在校受伤事故，是难能 可贵的。 6、顺利成功创建特色示范学校 创建市级特色示范学校是我校近年来的夙愿，两年前，我校即已把学校 办学特色定位于“校本教研 ”，并 进行了较为扎实的资料积累、整理和特色形 成工作。去年下半年，学校创建工作进入攻坚和冲刺阶段，领导班子成员身 先士卒，团结协作，克服重重困难， 优质高效地完成了各项准备工作，编辑 出版了教育教学论文集砺耘集三卷，制作了精美的画册，重新拍摄了反映 学校近年来工作进展的专题片，校容校貌焕然一新，教师的课堂创新意识、 校本教研能力都得到了很大的提升。学校于十二月上旬顺利通过市教育局 组织的专家验收，并获得较高评价。 7、实行民主公开，加强廉洁自律 我们成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负 责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教 职员工层层签订了廉政责 任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核 评估和 述职报告的一项重要内容。 我们充分发扬民主，坚持民主集中制原则，落实集体决策制度。学校重 大事项，如 绩效工资分配方案，教师和班级量化考 评方案，购置教学办公设 备， 绿化和美化校园工程等，经总支会议或校务 会议酝酿后，提交到职代会 和教职工大会讨论。通过讨论、公开，广大教 职 工对领导办事公开化的做法 满意，他们 献计献策，充分体现了人民当家作主的思想， 发挥了主人翁的地 位。 每年的招生工作是全体教职员工和社会各界关注的焦点。我 们深知责 任重大，所以在招生过程中严格按照上级有关文件操作， 审慎处理意外事件 和特殊情况，同时特别强调招生纪律，坚决杜绝 吃拿卡要等不正之风，维护 了良好的招生秩序。 我们对乱收费警钟长鸣，加大整治力度。一方面，我们将学生应缴各项 费用明细在学校大门口进行公示，另一方面，严格规定各班不得私自收取任 何费用，学校派专人和总务处财会室人员一起，不定期深入到各班向老师和 学生调查了解情况。 与此同时，我们大力加强师德师风建设，通过校本培训、教师座谈会、 政治学习，反复向教师阐明市教育局和学校有关师德师风的规定，要求教师 廉洁从教，关 爱学生。在教师节、中秋 节、端午 节、圣诞节等节日前夕，向全 体师生发出倡议，要求教师不收受