高职院校图书馆导读工作分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职院校图书馆导读工作分析 摘 要：网络时代的到来，对高 职图书馆的导读工作提出了新要求，文 章阐述了新时期图书馆导读工作的新特 点，以及开展导读工作的积极意义及我 院图书馆开展导读工作的一些基本经验 做法。 中国论文网 /2/view-13007470.htm 关键词：导读；导读工作；第二 课堂 高职图书馆作为学校的文献信息 中心，向大学生展示了一个无边的知识 海洋。书库里的藏书量较大，而且目前 军校大学生学习、训练任务重，时间很 紧，所以面对浩瀚书海，学生们在选择 图书的时候往往不知所措带有一定的盲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 目性。那么如何引导学生高效率的借助 图书馆这个“ 第二课堂” 了解和获取更广 博、更新鲜的知识营养，不断地积累经 验、增长职能，已成为图书馆读者服务 的重要工作。 1 导读的含义及网络时代导读工 作的新特点 导读服务从广义上讲就是图书馆 的阅读指导、阅读引导和阅读辅导的总 和。1 简言之就是引导读者读什么和怎 么读的过程。导读是图书馆的一种服务 方式，是利用馆藏文献紧密配合读者不 同需求的一种针对性很强的工作。 近年来，随着互联网技术的普及， 图书馆的服务内容、服务对象扩大，导 读工作方式也随之发生了一系列变化。 新时期导读的工作既有书本式文献借阅 服务又有电子文献资源开发利用服务； 导读工作者与读者沟通方式也发生了变 化，可以通过电子邮件、图书馆建立的 论坛等手段开展交流，对不同层次的读 者开展形势多样有针对性的导读服务， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大大提高了利用效率。 2 开展导读工作的积极意义 2.1 引导读者正确利用文献，使 读者能够多读书、读好书 高职图书馆的读者主要包括大学 生和教职员工。大学生读者往往求知欲 强，但是在学习和选书的过程存在着一 定的盲目性和随意性，而合理的导读工 作的实施，不仅可以使学生学会如何利 用图书馆的资源，更能培养学生正确的 阅读方法和掌握知识的正确途径。从更 深层次上来说，导读服务还可以在学生 思想品德教育上发挥更大的作用。 2.2 促进图书馆“藏”和“用” 的和 谐发展 图书馆员通过开展导读工作，可 以变被动服务为主动服务，吸引更多的 读者走进图书馆，为读者提供有针对性 的文献信息，提高馆藏图书利用率。同 时通过导读工作，图书馆员和读者积极 沟通，能够更好地了解读者需求，进而 合理地调整藏书结构，进一步促进书库 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “藏”和“用”的和谐发展。科研工作节省 人力、物力和时间，从而达到事半功倍 的效果。 2.3 更好地为教学科研服务 高职图书馆的读者还有一部分来 源于教职员工。随着众多科研任务的开 展，广大教职员工对新技术和新知识的 需求日益迫切相对于大学生而言，高职 老师的阅读需求较为专业化和精神化， 他们为了授课或科研学要查询大量的资 料和信息，这使得对他们的导读服务也 显得尤为重要起来。对高职教职员工进 行导读服务，能够帮助他们更好地解决 信息查询时遇到的问题，为他们的教学 工作提供有力的保障。 3 我院图书馆开展导读工作的主 要措施 3.1 开展入馆教育 介绍图书馆各种书刊资料的特点 及其基本使用方法。学生读者只有全面 了解图书馆，才能更好地利用图书馆。 为使学生全面了解图书馆的情况，我馆 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 每年在新生人学时便给他们上图书馆知 识教育课，主动向他们介绍图书馆的概 况、馆藏布局，本馆使用的图书分类法、 目录体系，以及各种规章制度。 3.2 开设文献信息检索课 指导读者学会使用图书馆目录和 各种参考工具书等检索文献，辅导读者 利用图书目录和使用各类型的参考检索 工具书。检索工具是读者查找文献资料 的金钥匙，然而，面对浩翰的书海，内 容交叉、类型繁多，给读者查找文献带 来很多困难。对读者来说是时问和精力 的浪费；对图书馆来说，则是藏书的浪 费。鉴于此，我们一直坚持开展导读工 作，进行文献检索的教育，开设文献信 息检索课，有针对性地对读者利用文献 时所遇到的困难和问题提供具体指导和 帮助。 3.3 充分发挥图书馆第二课堂作 用 应充分发挥图书馆的第二课堂作 用，系统解决学生读书活动中遇到的困 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 难和出现的问题，相应地开展一系列的 读书活动。活动的形式包括：a.发动专 家、教授推荐基础课专业书目；b.组织 专家、教授举办专题学术讲座；c.利用 书展的形式，引导学生读好书；d.为毕 业生撰写毕业论文和毕业设计编制专题 目录索引；e. 开展征文活动。 4 关于高职图书馆开展导读工作 的几点思考 4.1 提高导读人员整体素质 导读人员的综合素质、专业知识 和技能水平决定导读工作的质量和效益。 图书馆应多创造馆员学习提升的机会， 通过参加研讨会、出去参观学习等多种 形式，提高导读工作人员的文化素质和 专业技能，使他们更新知识，拓宽知识 面，成为既有学科专业知识，又有情报 信息专业知识和技能的复合型人才，能 够熟练掌握为读者服务的各种理沦知识 和实际操作技术， 为读者提供高质量 的文献资源，做好服务工作，利用借阅 流通这个窗口，了解读者，研究读者， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 掌握读者阅读倾向，及时地有针对性地 做好导读工作。 导读工作的好坏， 除了导读者 应有的文化程度和业务知识外， 最重 要的是能否在读者心目中树立起良好的 教师形象。这就要求高职图书馆加强对 馆员的思想政治教育，使馆员树立正确 的世界观、人生观和价值观。使馆员对 工作更有责任心、对读者更热心，牢固 树立“读者第一、服务至上” 的服务理念； 把读者的利益放在首位，急读者之所急， 想读者之所需，以饱满的工作热情，端 庄大方的仪表，认真负责的态度在大学 生中树立良好的形象。 4.2 强化大学生的信息素养教育 随着网络信息技术的普及，图书 馆的文献资源也在逐步信息化，读者也 需要尽快拥有获取、评价和有效利用信 息的能力。因此图书馆应把加强信息素 养教育作为自己导读工作的重点，通过 举办培训班、开展信息检索讲座，为大 学生提供最新的信息理论和技术的平台， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 指导他们运用现代信息技术便捷地获取 资料信息，促使他们更自觉地去学习掌 握现代信息技术，增强信息意识。 4.3 建立规范的导读工作的规章 制度 目前高职图书馆大多缺乏规范完 整的导读规章制度，停滞于简单的咨询 工作，高职图书馆应对导读工作进行统 一规划，在全面分析读者的阅读兴趣、 规律和倾向，建立规范的规章制度，科 学制定阶段性工作目标和计划，积极协 调采编、流通、阅览等各部门结合各自 特点和优势，主动承担起各自所在环节 的