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文档简介

“我爱我班”岔南小学 602 主题中队会活动方案 一、活动目的: 响应“我爱我班”主题班队会评优活动的号召,通过本次主题队会的开展,进一步增强学 生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;培养 学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓, 共创辉煌,努力争创优秀班集体。 能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动准备: 1确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。 2排练节目 3审查节目,将各节目有机组合,确定队会流程。 三、活动过程: (一)队列仪式 1、中队长:“六(2)中队我爱我班主题中队会马上开始,各小队报告人数。 ” 2、小队长:“第 1 小队全体起立,稍息,立正。 ”跑步到中队长面前,互敬队礼: “报告中队长,第 小队应到 人,实到 人,报告完毕。 ” 3、中队长:“接受你的报告 ”(互敬队礼) 4、小队长:转身跑步归队,命令本小队队员“稍息 ”。 5、中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼) “报告辅导员, 六(2)中队应到 48 人,实到 48 人,报告完毕。请您和我们一起参加活动。 ” 6、辅导员:“接受你的报告,并预祝中队会活动取得圆满成功!” (互敬队礼) 7、中队长:出旗、敬礼。 (奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼) 8、中队长:礼毕,唱队歌。 (辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。 9、中队长讲话。 (宣布活动的目的、意义) “下面我宣布:六(2)中队 我爱我班主题中队会现在开始。 ” (二)活动内容 男:首先我代表岔南小学 601 班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水 滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了六(2)班这条美丽的河流中,我们要齐 心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布六(2)班我爱我班主题队会现在 开始。 男:和着欢乐的节拍 女:踏入并校后的小学校园 男:我们来自四面八方 女:我们有着不同的个性 男:我们是应着一种缘分走到了一起 女:组成了一个团结友爱的大家庭 (背景音乐 1 起 相逢是首歌 ) 男:蔚蓝的天空,是白云的家; 女:青翠的松林,是蘑菇的家; 男:滢滢的河水,是蝌蚪的家! 女:广阔的牧场,是牛羊的家; 合:宽敞明亮的教室,是我们 共同的家。 男:这个家,雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。 女:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我们大家 共同装扮! 合:这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们六(2)班! 串场小演讲:(李佳豪) 是呀,我们为了各自的理想,带着家人对我们的期望,汇聚到同一所学校,融合在同一 个班级,在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识,从相识到相知,这是一种 缘分呀!当我们刚进入学校的时候,我们都是满怀着希望,带着憧憬迈进新班级的。那时, 我们的心情是多么的激动呀!我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀! 又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活!从那时起,我就已经把这个集体当做自己的 一个家了。我们都爱自己的家,因为在这个家里有温暖和关爱,有我们兄弟姐妹般亲密无 间的伙伴有我们慈父严母般的师长,我们是相亲相爱的一家! 第一章:我爱我班之同学 亲密朋友 男:马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚 去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。 ” 女:友谊要求我们坦率,认真地对待朋友的批评,就像对待他们的倾慕与赞美。 男:苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 女:与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解 男:营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力 配乐诗朗诵朋友: 朋友是一种相知 朋友就是漫漫人生路上的 彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你烦闷时 送上的绵绵心语或大吼大叫 寂寞时的 欢歌笑语或款款情意 快乐时的 如痴如醉或痛快淋漓 得意时的 善意的一盆凉水 在倾诉和聆听中感知朋友深情 在交流和接触中不断握手和感激 朋友是一种相伴 朋友相处是一种相互认可 相互仰慕,相互欣赏 相互感知的过程 对方的优点、长处、亮点、美感 都会映在你脑海,尽收眼底 哪怕是朋友一点点的可贵 也会成为你向上的能量 成为你终身受益的动力和源泉 朋友的智慧、知识、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同时你的一切 也是朋友认识和感知你的过程 朋友是一种相遇 大千世界,红尘滚滚 于芸芸众生、茫茫人海中 朋友能够彼此遇到 男:这一年,我们将携手走过 3 女:同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 男:我们是兄弟姐妹 女:我们是亲密伙伴 男:若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨; 女:若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你 歌曲同桌的你 第二章:我爱我班之老师 严父慈母 男:如果说父母给了我们身躯,老师就给了我们灵魂。 女:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路; 男: 一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛。 女: 老师教会了我们用灵魂去歌唱,用真诚去追求。在这里我们要衷心地向老师们我第 二个家的爸爸妈妈们说声“谢谢” 。 小品:六二精神永第一 : 甲:哎,小胖,当你面对着这么多同学,此时此刻,不知道有什么感受? 乙:害怕。 甲:瞧你这出息。 乙:那你什么感受? 甲:全身颤抖。 乙:嗨,还不如我呢。 甲:绝对不一样,我是为这庄严的时刻激动的全身发抖,我是为我能成为六(2)班的一员 自豪的全身颤抖。 乙:你不怕得癫痫啊。 甲:说实在的,我们班到这个份儿上真不容易啊。 乙:可不是 甲:多亏了李老师,是她一把屎一把尿 乙:什么? 甲:不,不,是她殷切的教育,辛勤的工作,才使班级的面貌焕然一新。 乙:这还差不多。 甲:当初,咱班多乱啊,科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片。 乙:一点不假 甲:科任课上,同学们都达到一种乱的最高境界了 乙:什么境界? 甲:空山不见人,但闻人语响 乙:嘿,这句诗他用在这了。 甲:如今你再到教室里看一看。 乙:怎么样 甲:这里的黎明静悄悄。 乙:变化多大啊 甲:变化不大,咱班能评上校规范班吗? 乙:瞅把你神气的 甲:回首走过的路,我思绪万千,纵有千言万语,也难诉我心中的感慨。 乙:怎么还要唱啊! 甲:班歌 乙:我们的班歌就是好。 串场小朗诵老师的爱: 人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那 么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。 老师的 爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深沉而 无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。老师,您 每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈 去渣” ,把我雕造成国家的栋梁。老师,您的爱,无私而永恒。您的敦敦教导,悦耳像叮咚 的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。花开 花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝, 您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们您把您的一切给了 我们。您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语, 却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面 的路不会艰难,也不会孤单。我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美 妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛在我生命里,每一天每一夜相系, 您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜, 你让我平静,相知相惜,我如此幸福 老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。 霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心。在生命之旅 中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是您那颗对 孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师, 您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回 报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一 条汹涌的河流 第三章:我爱我班之团结 和谐集体 男:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能 使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。 ”师父笑曰:“非也、非也! 将它投入大海之中。 ”是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六(4)班不正是 这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体 中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。 串场游戏折筷子 女:在这个游戏中你学到了什么? 同学发言: 甲:个人 乙 丙 丁:我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!团结就是力量。 男:是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起,和谐的班集体 需要的是团结。 女:是的,团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体, 我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。 男:请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。 同学发言: 甲:我们要端正学习态度,养成认真完成作业的习惯。 乙:下课不打闹,在教学楼内要轻声慢步。 丙:上课听讲要专心,不要抠手指、玩橡皮、弄尺子。 5 丁:我们每位同学都要做好自己的本职工作,并认真完老师交给的各项任务。 男:我们的班级是一个大家庭,同学手拉手、心连心,你关心我、我帮助你。 女:我们的班集体是一朵红花,老师就是辛勤的园丁。我们热爱着我们的班集体。请听三 句半。 三句半: 一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣怎么样?不美 一幢高楼平地起。千砖万砖垒起来。缺了几块会如何?玄啦 四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎样?没用 接力比赛要想赢。少了一位都不行。男生女生齐配合。准赢 这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。所有音符齐上场。美妙 五十一人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣 男:我们班,是一个互助互爱的集体; 女:我们班,是一个共患难同享福的集体; 男:我们班,是一个证明团结就是力量的集体。 女:我爱我班,爱每一个同学, 爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆。 演讲我爱我班: 我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱 的一家人!永远温暖的家六(2)班! 学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们 的第二个家。我爱我的“家” ,老师,同学和我。 家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,六二班就是这样一个家。在这个家 里,我们有好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会 出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那 么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手, 又是永远的好玩伴。 走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一 个完美的人,却有一个个内心善良的人。看看老师们,语文老师循循善诱,数学老师方正 质朴,英语老师慈祥和蔼同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家 六年四班! 我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就 像一个温暖的家。 我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱 的一家人!永远温暖的家六二班! (三)队列仪式 1、中队长:同船过渡,八百年修行,相聚是缘分。当然大船的航行还少不了一个掌舵 人 中队辅导员老师,正是在辅导员李老师的指导下,我们六(2)班才会更加茁壮成长。 我们请我们辅导员李老师讲话。 2、辅导员老师讲话(敬队礼): 同学们,少先队员们,让我们手拉手心连心

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