当代大学生就业与创业问题研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 当代大学生就业与创业问题研究 摘要：做好大学生就业创业指导 工作， 关系到实施人才强国战略和全 面建设小康社会的全局 ，关系到广大 青年学生的切身利益 ，关系到高校和 社会的稳定。本文分析了大学生就业现 状和原因，探讨了大学生就业创业工作 的对策。 中国论文网 /2/view-12894807.htm 关键词：大学生；就业创业；现 状；原因；对策 Abstract: college students employment guidance to business, is related to implementing talent power strategy and the comprehensive construction well-off societys global, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 related to the vast Numbers of young students vital interests, relationship to universities and social stability. This paper analyzes the present situation and reason of university students employment, and probes into the countermeasures of the pioneering work of university students employment. Keywords: college students; Employment venture; The present situation; Reason; countermeasures 中图分类号：F241.4 文献标识码： A 文章编号： 随着高等教育的大众化， 高校 招生规模的扩大化 ，高校学生数量在 一定程度上超过了市场吸纳量 ，大学 生就业问题越来越严峻， 总体就业形 势不容乐观 ，大学生就业创业就成了 一个各界广泛关注的社会问题 。做好 大学生就业创业指导工作， 关系到实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 施人才强国战略和全面建设小康社会的 全局 ，关系到广大青年学生的切身利 益 ，关系到高校和社会的稳定。 一、 大学生就业现状分析 自 1999 年以来， 高等教育的 招生规模不断扩大 ，有越来越多的大 学毕业生进入社会， 社会就业压力不 断增大， 就业形势日趋严峻 。2001 年 全国普通高校毕业生共 115 万， 而 2011 年这一数字已达 660 万，2012 年， 高校毕业生的规模继续增加， 大学毕 业生就业难的问题将会更加突出。 温 家宝总理也曾公开表示： 最让他感到 担忧的就是大学生的就业问题。 二、大学生就业难的原因分析 1、专业实践能力不足， 供求错 位 调查实证研究证明， “ 就业难 ” 不是供给大于需求，而是就业结构性矛 盾突出造成的一种阶段性社会现象 。 高校专业设置与快速变化的市场需求错 位加剧了这种现象 。我国四年一个周 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 期的高校专业设置决定着专业人才的产 出量， 而大学生就业结构与产业结构 的调整以及地区经济发展周期有较大的 关联。 调查发现产业结构调整的后面 带来的是职业 、职位、 岗位的变化， 企业对各类专业技术人才和管理人才的 需求变化速度是高校专业培养人才变化 速度的 2-4 倍 ，形成了人才供需市场 配置的时间差。 四年前还是社会需求 的热门职业 ，四年后变成了滞销专业 ，一些专业划分和设置过于狭窄， 学 科之间泾渭分明使高校的部分专业设置 脱离社会需求 ，课程开设不尽合理 ， 教学内容脱离社会实际 ，供给与需求 错位是造成大学生就业难的主要原因之 一。 2、学习实践能力不足， 转化率 低 被调查的 60%企业反映， 应 届大学生到岗工作 ，学什么专业干什 么工作， 实际知识应用率不足 40%， 而且多数学生表现出所学过的知识转化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 不出来， 不能变成自己在岗的实际能 力 ，我国大学生一般适应周期在 1-1.5 年 ，而发达国家的大学生到岗适应期 是在 2-3 个月。当前部分大学生学习能 力不足， 这跟我国传统应试教育的教 学理念和培养模式有很大的关系， 一 位国企老总在谈到这个问题时说：“ 工 作经验并不是最重要的， 我们对学业 成绩也同样看重 ，甚至我们还会更多 地关注大学生的学习能力 ，只有具备 良好的学习能力和专业成绩 ，未来才 具有竞争力。 ”企业看重大学生的学习能 力， 而不是一时的经验， 因为会学习 的人才能很快适应工作岗位， 胜任工 作， 而且具备发展潜力。 3、职业目标不明 职业目标是指一个人根据自身 情况以及面临的机遇和制约因素， 通 过职业生涯规划， 确立自己的职业发 展方向与目标。 职业目标是大学生就 业能力发展的方向标 ，是影响大学生 持久性就业能力的重要因素。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 目前一些高校的学生所报考学 校和专业都是遵从家长的意愿， 自己 没有什么想法。到了大学也是老师教什 么就学什么 ，不教就不学， 心中没有 远期和近期目标，更不要说如何规划自 己的职业生涯了。 加之一些高校对大 学生职业生涯规划缺乏必要的认识 ， 且重视程度不够 ，难以开展有效的职 业生涯规划指导 。大学生以自己的意 愿选专业、 定职业 、找工作的在被调 查的群体中占 40%， 尽管已有不少高 校专门设立了就业指导中心 ，但因忙 于应付大量的与就业有关的事务性工作， 难以有固定的时间和精力开展大学生职 业生涯指导工作 ，更谈不上对大学生 开展有针对性的、 个性化的职业生涯 指导， 由此导致部分大学生缺乏必要 的职业生涯规划知识 ，不能够正确认 知自我 ，职业定位模糊 ，职业方向与 目标不明确。 4、创业意识淡薄 创业意识是指对创业者起创业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 动力作用的个性意识倾向， 它包括创 业的需要、 动机 、兴趣、 理想等要 素。创业意识的培养有助于提高大学生 的创业能力， 增强大学生的就业竞争 力。由于主客观条件的限制， 目前我 国创业教育还只是处于起步阶段。 创 业教育滞后的主要原因是对创业教育的 认识不足， 重视不够 。很多高校还没 有充分认识到学生自主创业的重要性、 必要性和紧迫性 ，尚未将创业教育纳 入学校教育教学的总体规划， 不少高 校目前还没有正式开设自主创业课。 加之 ，专业设置过细过窄 ，课程体系 文理分家 ，课堂传授模式陈旧等因素， 导致学生较少接受创业教育 ，缺乏创 业意识。 大多数学生从没有想到毕业 后自己去开公司 ，创事业。习惯思维 告诉他们 ，毕业之后去找一家单位谋 求发展， 自己开公司去创业那是以后 的事， 只求一份安稳工作， 而不愿承 担创业风险。 三、大学生就业创业工作的对策 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 1、 整合资源 、多方联动， 搭 建就业和创业平台。 秉持政府主导推动、 社会各方 参与的原则， 将政府相关部门以及高 校、 企业等机构的资源整合起来， 搭 建一个大学生就业和创业的一体化服务 平台， 可以考虑以地方共青团组织和 高校的团组织、政府的劳动局和高校的 就业服务部门以及企业的招聘部门这两 条线来构建。 并且将这个平台逐渐做 大做强 ，把提供社会实践和见习 、信 息发布和咨询 、就业培训和创业指导 等职能集于一体，这样一方面有了政府 和高校的合作 ，可以把最新的关于大 学生就业 、创业的各项新政策及时传 递给大学生， 另一方面可以有效梳理 、整合区域内的企业资源， 从而给在 校大学生提供各种实践锻炼的机会和求 职就业的各种信息 。另外 ，还可以考 虑把其他社会力量 ，诸如志愿者 、各 种基金会 、非政府组织整合进来， 真 正实现社会各方参与， 让大学生就业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 、创业问题在社会各方的联动下得到有 效解决。 2、推进青年职业见习计划， 完善见习岗位制度 结合青年职业见习计划实施几 年来的经验教训 ，继续完善见习岗位 制度， 进一步推进青年职业见习基地 的建设， 坚持学历教育与技能培训相 结合， 智育德育双促进 ，就业能力和 就业岗位双保障的原则 ，为大学生提 供更多的实践锻炼机会， 提高他们的 工作能力 ，增加他们的工作经验 ，增 强他们的适应性。 同时针对本次调查 反映出来的大学生在面试技巧、 人际关系处理 、就业形式分析 、技能、 创业培训等方面的迫切需求 。可以在职业见习计划中增加这方面的 内容， 以满足大学生的需求 。同时， 也可以考虑将职业见习计划和大学生就 业 、创业一体化服务平台一起建设 ， 将职业见习计划纳入大学生就业 、创 业一体化服务平台， 或将职业见习计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 划逐渐建设成一个一体化服务平台 ， 以避免职能重复， 节省资源。 3、树立广义就业观念 ，培养良 好的个性品质在 “大众化就业 ”时代 ，大学生必须调整就业观和就业期望值 ，树立大众化的就业观 。正确认识自 我 ，认识社会职位要求， 找准自己就 业的社会定位。 大学生要按市场经济 需求实现就业方式的多样化， 要树立 职业不分贵贱， 适应社会需要靠劳动 体现自我价值的优良传统观念， 形成 一个良好的择业氛围 。各类新闻媒体 要加大宣传力度， 用正确的舆论导向 引导大学生冲破精英就业观念的束缚， 走出心理误区 ，形成有利于广义就业 的社会氛围。 树立大众化的广义就业 观念， 最终使大学生接受只要是凭借 自身能力从事合法的经济活动获取收入 即为就业的观念 。同时大学生的自身 就业能力才是用人单位所看重的 ，才 是顺利实现就业的先决条件和必要条件。 毕业生自己更应积极主动提升其综合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 素质 ，突出个体优势， 增强自己的就 业能力。 大学生在校期间所学习的只 是本专业所涉及的最基本的东西， 因 此 ，还应不断扩展自己的知识面 ，要 倍加珍惜学习机会， 努力掌握知识与 技能， 为将来打好坚实的基础。 4、 鼓励自主创业， 开发大学 生创业扶持政策 针对大学生创业意愿不高的问 题， 除了要继续制定相对优惠的政策 之外 ，还可从如下几方面鼓励大学生 创业， 一是帮助大学生获取开业贷款 担保和开设大学生创业基金 。政府部 门要尽快出台相关优惠政策 ，通过给 予创业资金支持 、减免创业规费、 健 全社会保障制度、 实行工资倾斜政策 、落实国家代偿助学贷款政策等措施 ，积极支持高校毕业生到基层自主创业 和就业 ，并广泛动员社会力量， 整合 各方资源成立大学生自主创业基金 。 二是推出一批适合大学生的创业培训项 目 、创业见习基地和开业服务项目等。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 政府和各相应部门可加强与各高校的 联系 ，合作建立大学生自主