徐岗社区居委会 暑期社会实践

滁 州 学 院 心系社区，走进社区 暑期社会实践小分队 策 划 书 思想政治理论教学研究部 目录 一、活动背景 二、活动主题及目的 三、关于主题 四、活动时间及地点 五、前期准备 六、活动流程 七、宣传工作 八、可行性分析 九、财务预算 十、预期效果 十一、规章制度 十二、附录 （居委会调查问卷） 一、 活动背景 社区这一概念，最早是由德国著名社会学家 Tonnies 提出，其含义是共同 体和亲密的伙伴关系。20 世纪 30 年代初，以费孝通为首的燕京大学社会系的 学生根据滕尼斯的原意首先使用中文“社区”一词。不管过去还是现在，人们 对社区概念的界定并不一致，参照西方社会学家对社区的定义，所谓社区，就 是指聚居在一定地域里的人们结成多种社会关系和社会群体，从事多种社会活 动所构成的社会区域共同体。构成这种共同体的要素包括：社区的主体，即以 一定的社会关系为基础组织起来进行共同生活的人群：一定的地域，即主体的 社会活动条件和活动场所；一定的生活服务设施；一定的社会群体和组织；一 定的文化和意识，即社区的生活方式、行为规范及社区成员对本社区的归属感 和认同感等等。 城市社区是城市居民生活质量的重要标尺因而也是全面建设 小康社会的 组成部分。加强城市社区建设是在社会主义市场经济条 件下加强社会管理和 服务的必然选择。是扩大民主、促进城市政治体 制改革的迫切要求。同时也 是巩同国家政权的基础 滁州市这几年社区建设的如火如荼，但是也存在着不少的问题： 1、社区管理体制不顺。社区居委会是群众自治组织，但是实际工作中往往是 政府的基层组织，行政化倾向明显，影响了社区自治功能的发挥。 2、社区职责不清。1989 年颁布的居委会组织打规定居委会要协助政府开 展有关工作，但对“协助项目”只作原则规定，实际操作过程中居委会的项目 包括政府的所有工作。中发办200023 号文件规定，对不属于社区居委会职责 范围的工作和向社区下放的各种负担，社区居委会有权拒绝。但是实际上，对 于好多部门下放的工作，社区居委会又难以拒绝。由于没有设分明确的职责范 围和保护性措施，社区承担了相当一部分不属于自己的工作。 3、社区基础设施薄弱。社区基础设施包括社区居委会的办公场所、社区服务 额剧名活动的设施。 4、社区工作者的人才规格和补贴待遇低。目前我国社区普遍存在人才规格标 准低，人才进入机制不合理的问题。 5、社区办公经费不足。社区基础设施建设、社区活动的开展、需要大量的资 金投入，而社区的办公经费主要来源于市、区两级政府的投入，经费十分紧张。 。 二、 活动主题及目的 活动主题：心系社区，走进社区 活动目的：目的在于通过亲身体验社区服务让我们更进一步了解社会，在 实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下 自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。可以通过亲 身体验给社区生活找出自己的不足和差距所在。社区服务活动给生活在都市象 牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层 领导谈心交谈，思想碰撞出了新的火花。可以从中学到了很多书本上学不到的 东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正含义， 认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、国家的命运联系起 来才是青少年成长之路。 “ 艰辛知人生，实践长才干”，当我们通过这次的实践之后，你会发觉 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。可以帮助我们找到理论与实践的最佳 结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，而忽视了实践环节，往往在实际 工作岗位上发挥的不是很理想。通过时间所学的专业理论和知识得到巩固和提 高，原先理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和 消化。只有当一个人投入热情在他的工作岗位上才能干好一件事情。要创造自 己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会 指引他走向完美的事业之路。最重要的是这是一次宝贵的实践经验，对以后的 人生有着积极的引导作用。 三、关于主题 社区建设是城市发展的基本也是较重要的一个环节，关系到人民群众的切 身利益和合法权益，与大众的生活息息相关。当代大学生的我们，作为城市的 一员我们有责任也有义务，以城市主人公的态度参与城市社区的管理与建设， 为社区建设出谋划策，发挥自己的光和热。这样做不仅有利于社区工作的提高 与改进，也提高了我们参与城市社区建设的积极性，也很好的锻炼了我们自己， 学到了课本以外的知识，以及与人交往的能力，有利于我们的成长与生活，对 我们将来的就业也有一定的积极作用。 四、 活动时间与地点 时间：7 月 1 日-7 月 7 日（待定） 地点：滁州市徐岗社区居委会 五、 前期准备 1. 小组开会，确定本次活动的方向 2. 起草策划书 3. 人员的分工 队长:王美灵、王晶晶 宣传员：杜瑞中 采访员：王晨 编辑员：薛超颖 会计：程思涵 组织员：薛亮 4.信息的收集 由薛亮查询当地居委会的联系电话以及他们的基本资料，做好信息 的收集，然后打电话与当地居委会取得联系，与其洽谈具体的时间和 相关事宜 5活动的开展 由组织员薛亮联系居委会相关人员做好提前告知工作，并详细讲解 一天的工作安排以及注意事项(如安全问题)。由会计人员程思涵负责队徽横幅 的发放工作。出发前由储菁福负责队员饮用水、干粮、防暑必需品以及分给弱 势群体的水果、礼物的购买。由队长王美灵、王晶晶带领整个团队向社区出发， 开展活动。 6.活动的宣传 由宣传员杜瑞中将我们的行程以微博、QQ 等形式转发，宣传记录我们 的点点滴滴。准备调查问卷 100 份，分析问卷调查数据，针对性的调研社区发 展情况，尽我们最大的努力联系到媒体宣传。 7.活动后期 小组成员共同讨论，总结此次实践活动，每个成员写篇心得体会，明 白自己通过此次实践学到了什么？感受自己的成长。 六、 活动流程 第一天：准备好要带的东西，事先联系好社区，确定时间与地 点， 安排好人员，注意交通安全，并拍照留影，向社区出发。在居委会办 公点稍作休息，了解一下该社区的基本状况，为下面的实践和服务做 好准备。下午，展开问卷调查，利用宣传栏，传单等来了解居民对社 区的看法和意见，对自身居住环境是否满意，有什么需要改进的地方。 之后，对其结果分析讨论，得出结论 第二天，以社区干部助理的身份，结合昨天的调查深入群众，并 帮助工作人员解决一些力所能及的事情 ，体验他们工作的艰辛与不 易，晚上再对今天的活动进行总结，那些地方需要改进的。 第三天，去慰问和关怀该社区的孤寡老人，留守儿童和贫困家庭， 送去我们的爱心，主动做一些事情，比如为老人做家务，陪他们聊天； 和孩子们做游戏，教他们念书识字啊，希望能带给他们一些温暖吧 第四天，结合自身专业，调查社区存在的一些问题，并提出相关 建议，看是否能落到实处，之后去相关权威机构，去论证我们的方案 是否能切实可行，如果不行的话，加以改正。 第五天，也就是最后一天，表演一些有特色的展现我们社区风采 的节目，丰富居民的业余生活，并请相关工作人员为我们之前的表现 打分和评价，指出需要改进的和需要努力的地方，争取下次做到更好。 七、 宣传工作 （一） 、活动开展前 1、联系相关地区的电视台、报社，争取在活动开展的 时候有关 的电视台、报社能够做篇幅较长的报道或专题的报道; 2、制作实践团旗; 3、制作活动宣传横幅，悬挂在校区周围与基地附近. （二） 、活动开展中 1、活动开展中的过程中，及时书写活动报道，及时投 递到各大报社、团市委简报、校团委实践简报进行跟踪的宣传 报道。 2、在活动开展的过程中，及时书写跟踪活动报道，每 天及时投递到团市委、校团委暑期实践通讯站，发表到暑期实践简报 。 3、将活动选查横幅悬挂在出征仪式的会场和巡展、演 出的现场。 4、 在活动开展的过程中带旗出征. 5、利用最新宣传渠道，实践过程中全程新浪微博加以 宣传报道，以求达到最大宣传效果 （三） 、活动开展后 1各组员将所有能够反映团队实践精神的材料（通讯、 心得、手记等）收集好统一上交，最后由编辑部人员统筹整理。 2. 负责 DV 及摄影的同学将整个实践过程制成光盘留 念，并制作电子版回忆相册、成果册留底存档 3. 总结实践中调查和学习到的知识，发现的问题积极 向有关部门反映 八、活动可行性分析 1、从方案的切入点来说，比较贴近现实的社会生活，活动设计 中有些创新的内容：特殊方式的亲身体验，可以吸引部分同学的参与 。 2、活动的设计基于学生的能力范围，并稍高于一般的学生能力 ，为的是在挑战中求发展，但这并不影响活动的开展，相反，会是一 种动力，使团队合作精神的发挥更好，体会更深； 3、会有长期从事在大学生暑假实践指导工作的老师，对这方面 很是熟悉，有他的精心指导，盲目性便可基本消除； 4、专业限制较小，几乎各个专业都可以理论结合实际来做，这 是较其他队伍的优势之一； 5、实践时间不长，工作任务会较重，但人是活的，活动有主次 之分，部分活动是可以调节的，而且在计划中我已经慎重考虑了，尽 量做到妥当合适，也就是说已经有所准备的。 九财务预算 市内交通：80 元左右，包括的士、公交车、等交通工具。 食宿费用：因为我们在市区内实践，所以我们在寝室居住，住宿 费是 0 ，吃饭的费用大概 200 元左右. 活动材料费（包括调查问卷、材料打印费）：共计 100 元左右。 必备药品：止泻、感冒、晕车、防暑等，大概 70 元。 宣传费用：宣传单加上横幅加上宣传板制作共计 150 元左右。 保险费：一人 10 元，共计 80 通讯费用：大概 100 元，包括团队内外沟通和联系，电话采访等 财务总计大概 780 元左右 十预期效果 1 使我们主动关心社区建设，参与社区公益活动，形成诚恳助人、 乐于奉献的积极态度和情感 2 提高我们的公民意识、参与意识和社会责任意识 3使我们学会现代社会人际交往的本领，提高沟通合作能力， 增强团队协作意识 4.提高我们学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中 学习新的知识，获得丰富的情感体验。 5.使我们进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动 所需的知识，增强适应现代社会活动的能力 十一、规章制度 1、加入滁州学院何新社团暑假实践活动实践团队的同学必须遵 从本规定。 2、队员要在去实践前根据组织策划组的要求完成相关的准备工 作。 3、队员应尊重整个实践团队的工作安排，准时参加实践队的各 项会议、活动，认真对待并完成好组织分配的各项任务。若有特殊情 况必须向组织请假，任何队员得无故缺勤，不得私自离队，不得单独 外出活动。和领队老师及队长保持密切联系，加强交流，共同商讨相 关事项，不可我行我素。与别人发生矛盾时，应保持冷静，不可闹情 绪，影响大局。 4、队员所有随身携带的现金、照相机等贵重物品，请自行妥善 保管，实践队不承担赔偿责任。 5、为保障财物及人身安全，所有参加学生必须无条件服从指导 老师的指挥及安排 6、完成阶段性工作后具体活动负责人（各小组组长）应积极向 组织汇报活动开展情况。 7、实践结束后要及时上交总结和心得体会，详实反映工作开展 情况。 8、若队员需要报销财务，必须持正式发票向后勤组组长报销。 若无正式发票，则要出具收据。在收据背面写明姓名、购买物品、日 期等，并交由队长签字后，方可向后勤组组长报销。 9、队员如有任何身体不适，要及时告知队长、指导老师。 10、队员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，遵纪守法，维护滁 州学院的声誉和形象。 11、实践队内各项事情应队长由负责组织集体讨论决定，统一意 见后贯彻民主集中制原则，组织组负责监督各项实践活动的开展进 程。 12、轮到负责后勤等其他方面工作时要认真完成，如有困难及时 向组织组报告，组织组根据情况进行协调。 13、活动期间队员与领导和走访人员的交流态度要诚恳，要认真 听取，虚心请教，并懂得通过各种途径克服各种困难。 14、活动期间队员间要互相学习、做到互助、团结、友爱；遇意 外事件及时采取措施。每个队员要明确自己的分工和角色定位；努力 完成规定的工作任务，并保证好活动质量。 15、本守则的解释权属于何新社团暑假实践队。 十二.附录 关于滁州徐岗社区居委会发展情况的调查问卷 您好，我们是滁州学院的学生。为了了解社区的业主自治组织居委会的发 展情况，展开调查。同时感谢您在百忙之中参与调查，您的信息将会保密，谢 谢您的支持！ 1、您是否清楚小区居委会产生的时间？（ ） A、清楚（ 年） B、不了解 2、该社区居委会是如何产生？（ ） A、社区居民选举 B、物业管理企业指定 C、房管部门指定 D、 不了解 3、该社区居委会是否收取报酬？（ ） A、是 B、否 C、 不了解 4、您认为该社区居委会主要担任什么职责？（ ） （可多选） A、治安保卫职责 B、调解群众矛盾职责 C、青少年教育职责 D、计划生育职责 E、妇代会职责 F、老龄工作职责 G、居民福利职责 H、小区卫生职责 I、居民小组职责 J、其他 5、您认为该社区居委会所存在的问题是什么？（ ） （可多选） A、居委会承担政府的行政职能太多 B、社区的基础设施有待改善 C、经费不足 D、社区范围