论中美大学社会评价模式的比较研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 论中美大学社会评价模式的比较研 究 摘 要：大学社会评价一直是近 些年来高等教育质量研究中的热门问题， 对于我国的高等教育质量研究一直都是 以政府单方面为主导，社会评价主要以 大学排行榜为主，从这种大学评价的模 式来看，可以看出我国的大学社会评价 模式很单一，并没有在真正意义上形成 系统的大学社会评价模式，而美国是最 早进行大学社会评价的国家，经过多年 的发展和不断实践，现已经达到了很成 熟的阶段，因此值得我国去进行借鉴和 学习。 中国论文网 /2/view-12905808.htm 关键词：高等教育质量 大学社 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 会评价 模式 随着市场经济的不断发展和人们 生活水平的日益提高，同时随着高等教 育大众化趋势的不断发展，高等教育的 质量问题越来越受到大众的关注。大学 作为教育活动中的重要培养机构，也因 此而受到了越来越多的关注，因而大学 评价也就应运而生。现阶段，有三个主 体对我国的大学进行评价，它们分别是 高校自评、政府评价和第三方机构评价。 美国是最早开始对大学进行社会评价的 国家，政治文化传统历来主张政府少干 预教育，致使美国社会涌现出了各种各 样的民间组织，纷繁多样的民间组织在 美国社会的各个领域发挥了重要的作用。 因此，研究美国的大学社会评价对于我 国来说具有很大的意义，对于我国借鉴 美国的丰富经验也具有很大益处。 一、 美国的大学社会评价模式 美国是世界上最早开始进行大学 社会评价的国家，也是至今为止大学社 会评价发展最成熟的国家，大学社会评 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 价模式从总体上来看有三种：认证评价 模式、大学排名评价模式和评议模式。 1 、认证评价模式 美国的高等教育认证是美国高等 教育质量保障体系的重要组成部分，也 是美国高等教育发展的一个重要特色。 认证是美国最主要、最普遍的高等教育 质量监控方式，它的性质是非官方的、 分权式的管理和监控，都由学术界自愿 组成的各种非营利性的认证机构进行评 价。认证评价模式主要有两部分组成， 一是院校认证评价模式，一是专业认证 评价模式。虽然细分为两种模式，但认 证过程大致都有以下几个阶段：提出申 请、自我评估、实地考察、认证结论。 2 、大学排名评价模式 大学社会评价的大学排名评价模 式最早也是由美国开始进行的，其中最 具有代表性的是美国新闻与世界报道 发布的大学排行榜。其中对高校的分类 引用了卡内基高等教育机构分类法的分 类结果。根据卡内基对大学的分类，将 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 大学分为四大类，分别是全国性大学、 文理学院、授予硕士学位的大学、授予 学士学位的综合性大学，除了将大学分 为四大类之外，又按照地区的不同将大 学细分为很多小的类别。虽然细分了很 多类型的高校，但从各类大学的评价指 标体系来看，比较重要的指标主要有以 下几项：学术声誉、新生录取水准、师 资力量、学生保留率等。指标是评价一 所高校优劣的根本要素，从这些指标中 都能够一目了然的知道高校的教学质量、 办学水平及整体能力。因此，不论指标 体系如何改变，这些基本要素是永远不 变的。 3 、评议模式 评议模式是指除了认证评价模式 和大学排名评价模式之外的大学社会评 价。评议模式虽然没有认证评价模式和 大学排名评价模式那样正规并且已经有 了自己的体系，但是它在大学社会评价 中也是不可缺少的。如：企业对于大学 进行评价就有它存在的巨大意义。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 4、 美国大学社会评价的特点 总结美国的大学社会评价模式， 有以下几个特点：第一，美国的大学社 会评价具有多元化。在美国不仅有认证 评价模式也有大学排名评价模式，同时 还有评议模式。第二，从认证评价模式 来看，认证评价的机构都是自愿性的民 间组织且独立性很强，这也能反映出他 所作的评价都是公平公正的。同时认证 机构的自愿性，也可以看出自愿者是支 撑美国认证机构的基础。第三，从大学 排名评价模式来看，排名评价的主体具 有权威性，从评价内容上来看，对评价 的大学进行分类，就足以看出评价的科 学性和公正性，从评价所采用的数据上 来看，评价的数据是多方面采集的数据， 并且能够保证数据的全面和可靠且更加 能够让公众信服。 二、 我国的大学社会评价模式 我国一直是由政府主导的大学社 会评价模式，起步较晚，但大学排名评 价模式从发展至今已经取得了许多的成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 就，最具代表性的是国内民间四大排行 榜，分别是广东管理科学研究院武书连 课题组的中国大学评价 、网大（中 国）有限公司的中国大学排行榜 、 校友会网的中国大学排行榜 、中国 科学研究评价中心的高校综合竞争力 排行榜 ，其中以武书连榜的影响力最 大，其余的三个排行榜都有各自的特点。 相对美国的大学社会评价模式， 可以看出我国的大学社会评价模式存在 以下两点突出的问题：一是我国大学社 会评价的根本问题在于模式单一。二是 公众对现有的评价模式褒贬不一，问题 较多。美国在这方面做的就比较完善。 因此坚持对大学分类、分学科是大学排 名评价模式发展的首要前提。坚持建立 完整准确的数据库也是非常重要的，美 国在这方面投入了相当的人力和物力， 值得我国借鉴。 三、结论 通过对美国大学社会评价模式的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 总结，以及对我国大学社会评价模式现 状的分析，可以看出，我国的大学社会 评价存在着很多的问题。 第一，政府主导的大学评价，抑 制了大学社会评价的发展。在今后的大 学评价发展过程中，因该逐渐打破现有 的固定模式，最终形成以社会评价为主， 以政府评价和高校自评为辅的大学评价 模式。 第二，从社会评价的角度来看， 公众以及社会没有强烈的共鸣和意识来 对大学进行评价，社会上的各个成员没 有将大学评价的意识提到一定的高度上 来。政府也应当采取相应的措施让公众 认识到其意义，让公众意识到社会评价 与自身的密切联系。 第三，应当建立独立、自治的高