积极建构我们的公共空间

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 积极建构我们的公共空间 孩子们来到学校，实际上就等于 来到了一个公共空间。 中国论文网 /9/view-12767026.htm 哲学家们经常会提出这样的问题： 这样一个公共空间是客观实在的吗？ 孩子们（比如张三和李四）没来 的时候，这样一个空间对他们来说并不 存在，来了，就有了这么一个空间。张 三如果不加入，依旧生活在对家庭的依 赖中，这样一个空间对他来说也就依然 无意识；李四如果与张三不同，积极参 与班级或学校甚至社会上的各项活动， 那么对他来说，就已经意识到存在着一 个大小不一、深度各异的公共空间。 但这样一个“ 空间”能说成是客观 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 存在着的吗？ 空间意识和时间意识的起源在哲 学上是一个很古老的话题。一般来说， 我们都认可了这样一种观点：算术、数 学与人们对时间的意识有关，因为它涉 及一种形式上的逻辑推算，这种推算过 程与对时间的意识有关；就是说，没有 对时间的意识，我们就意识不到需要在 一个过程中才能完成这一推算。德国哲 学家胡塞尔告诉我们，一段音乐之所以 是连贯的，就是因为在意识中，我们认 为时间是连贯的。空间意识则与几何学 的起源有关，因为几何学的构图与我们 对外部世界的感知有关。没有这种感知， 算术、数学照样可以在意识中（也就是 时间中）进行，但没有这种对外在事物 在形体、结构上的感知，我们就无法形 成空间意识。 所以时间、空间是我们对意识、 对外部事物不同的感知方式，我们在这 里不讨论先天后天、谁先谁后，谁决定 谁的问题；也不讨论逻辑推演与空间想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 象在其中的作用；只想讨论一个问题： 这样一个“空间 ”在什么意义上说又是我 们通过自己的参与性活动“建构” 起来的 呢？ 按照上面的例子，公共空间是无 数个李四们通过自己的活动“建构” 起来 的，它基本上与张三无关，但这并不意 味着张三就不生活在这样一个公共空间 中。也就是说，尽管张三甚至不知道有 这样一个空间存在，但他还是需要遵守 这个空间中的各项规则。对我们每个人 来说，在我们出生和参与之前，就已经 有着各项规则（习俗、惯例、条令等等） 存在，为了能共同生活，我们不得不强 迫自己遵守这些规则。张三与李四的不 同，就表现为对张三来说，这些规则是 不得不遵守的，他很不情愿，觉得还是 生活在自己家里好（其实家里又何尝没 有各种不同的规则，只是因为习惯了而 没意识到而已） ；但对李四而言，他事 实上是通过自己的参与性活动在不断修 改、重新制定着这些规则。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 所有的规则，不是调试性的（比 如交通规则、红绿灯的时间长短） ，就 是构造性的（比如篮球、乒乓球比赛的 规则） ，我们通过自己的参与性活动， 在参与修订或构造着这些规则。在我们 没有参与冰壶比赛之前，其规则对我们 来说也就等于不存在；只有参与了比赛 或有了观看比赛的兴趣，才会发现它的 合理与不合理之处，才有了参与修订或 重新制定的身份（资格） 。 为什么要参与修订或重新构造呢？ 为了在这个公共空间里生活得更 好。什么叫“ 更好” ？也就是更自由，更 能体现自身的价值，实现自己的创造力， 获得别人的认可、承认或赞美。当然， 这样的规则就不可能只是为你一个人制 定的，它一定适用于处于不同情况下的 所有人。我们在逻辑上的推论与想象力 也就表现在这里。公共空间的存在，事 实上也就为我们提供了这样一个展示自 己才能的客观舞台。它是客观的，因为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 规则是客观的；它是被建构起来的，因 为我们本身就是这些规则的修订者或制 定者。 用什么方式，或者说通过什么途 径建构它？ 当然是语言。语言是我们参与公 共活动和表达自身人格同一性的根本标 志。 语言既传达着信息，同时也是一 种行为；它既告诉你事情的真假对错， 也表达出自身的爱憎、命令、友好或非 议的情感倾向，同时在人与人之间建立 起一种非同寻常的关系（上下级、情侣、 家长、朋友等等） 。 那么这样一个公共空间就具有了 一种可以形成公共舆论的社会机制，它 既能调节公共利益与个人诉求之间的矛 盾，也能让孩子们在公共性的群体活动 中进一步意识到尊重他人与自我尊严的 关系，意识到在这样一个公共空间里， 早就储存着多么丰富的文化资源（传统、 习俗、规则，合起来都可以理解为一种 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 生活方式，被文化资源所决定着的生活 方式） ，它要比我们在课堂上所能学到 的东西多得多。 把公共空间的概念放大，也就是 我们的生活世界。它是客观的，同时也 是我们建构起来的；是我们每个社会成 员通过协商来开展并维护我们的日常生 活、在互动中建构、维系社会关系的文 化存储库与能力展示台。 什么力量构成对这一公共空间或 生活世界的威胁呢？粗略想一下，就会 意识到，比如：第一，对公共空间的文 化资源的全面垄断；第二，用简单的投 票来取代应有的讨论与争辩；第三，把 公共空间演变成不同的小圈子或党派之 争的舞台；第四，用各种形式的低俗娱 乐以及广告、推销取代了严肃的推理、 论证；第五，新近出现的有钱人的沙龙、 会所，无钱人在大棚里的无聊聚集，都 会导致社会的分裂与相互间的仇恨。如 此等等，其实都是我们的家长和老师们 很早就已经意识到的，所以也早就知道 -精选财经经济类资料