宁波大学科技学院毕业设计(论文)过程管理系列表格

院 届 本科毕业设计（论文）工作 管理材料档案 宁波大学科学技术学院 201 年 月 日存档 2 本科毕业设计（论文）工作管理材料目录 编号 名称 页次 1、 毕业（设计）论文工作规章制度 2、 毕业（设计）论文工作计划 3、 毕业（设计）论文选题、指导教师变更记录 4、 毕业（设计）论文开题论证情况 5、 毕业（设计）论文工作初期检查情况 6、 毕业（设计）论文工作中期检查情况 7、 毕业（设计）论文工作后期检查情况 8、 毕业（设计）论文成绩评分标准 9、 毕业（设计）论文答辩委员会（小组）名单 10、 毕业（设计）论文综合情况汇总表 11、 毕业（设计）选题、指导教师、成绩等统计表 12、 优秀毕业（设计）论文学生材料 13、 毕业（设计）论文工作优秀指导教师材料 14、 毕业（设计）工作总结 附：毕业论文电子文本 注：以上 14 项内容要求依次装订成一册，同时提交电子稿。 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 选题申报表 指导教师 姓 名 指导教师 单 位 指导学生人数 课 题 名 称 课题类型 课题来源 学生姓名 系主任意见： 学科性学院/下属学院审核意见： 签名： 注：1、题目类型：学术论文、调查报告、工程设计、实验、理论计算、其他。 2、题目来源：科研、生产、实验、假拟、其他。 2 宁波大学科学技术学院学生毕业设计(论文) 选题 、指 导情况一览表 下属学院： 年级： 专业： 序 题目名称 题目来源 题目类型 起止时间 学生姓名 指导教师 校内外 职称 教学秘书签字： 学科性学院下属学院主管领导签字： 年 月 日（学科性学院下属学院公章） 注： 1：题目来源分为 1、结合教师科研 2、结合生产实际 3、结合实验 4、有实际背景的专题研究 5、无实际背景的专题研究 有“实际 背景的 专业 研究” 是指： 结合经济社会发展实际 有较强应用性和可操作性 结合以前科研课题或将来准备申报的科研课题 2：题目类型分为 1、学术论文 2、调查报告 3、工程设计 4、实验 5、理论计算 6、其他 3：成果形式分为 1、结合教师科研项目 2、公开发表的论文 3、具有社会效益的成果 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院毕业设计(论文) 选题情况汇总统计表 下属学院： 专 业 结合教师 科研 结合生产 实际 结合实验 有实际背 景的专题 研究 无实际背 景的专题 研究 合计 专业 1 专业 2 合 计 宁波大学科学技术学院毕业设计(论文) 指导教师情况汇总统计表 职称结构 下属学院 指导 教师 人数 校 内 数 校 外 数 正高 副高 中级 学生 总数 平均指导学生人数 4 宁波大学科学技术学院毕业设计（论文） 选题变更审批表 申请人 学号 专业 原选题名称 现选题名称 变 更 理 由 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 年 月 日 系 意 见 系主任签字：年 月 日 学 科 性 学 院 下 属 学 院 审 批 意 见 分管教学院长签字： 年 月 日 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 任 务 书 课题名称 指导教师 下属学院 专业 班级 学生姓名 学号 开题日期 一、主要任务与目标：（宋体、五号、1.5 倍行距，下同） 二、主要内容与基本要求： 三、计划进度： 四、主要参考文献： 指导教师 年 月 日 系 主 任 年 月 日 6 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 文献综述 课题名称 指导教师 下属学院 专业 班级 学生姓名 学号 开题日期 要求：一、说明材料来源情况；二、对课题的研究历史、研究现状等进行 准确的分析与归纳并作出简要评述；三、表达自己的观点与主张，阐述该 课题的发展动向和趋势；四、正文汉字字数要求 2000 字以上（外文 10000 字符以上） 。 文献综述正文： 综述题目 摘 要：* 关键词：*；*；*； （正文） （宋体、五号、1.5 倍行距） 7 参考文献： 1 2 指导教师签字 年 月 日 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 开 题 报 告 题 目 指导教师 下属学院 专业 班级 学生姓名 学号 开题日期 一、选题的背景与意义（宋体、五号、1.5 倍行距，下同） 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题： 9 三、研究的方法与技术路线： 四、研究的总体安排与进度： 五、主要参考文献： 指导教师审核意见： 年 月 日 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 开题论证记录表 姓 名 性 别 年 级 专 业 指导教师 姓名 职 称 学 科 研究方向 选题 论证时间 年 月 日时 分至 时 分 论证地点 论 证 记 录 记录人签名： 年 月 日 论证 小组 意见 论证小组长签字： 年 月 日 是否同意 通过 11 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 工作过程记录卡 学生姓名 指 导 教 师 主要工作过程记录 日 期 写作环节 检查答疑情况 选题 开题报告 搜集资料 初稿 二稿 定稿 学生请假记录 日 期 请 假 原 因 学生签字： 指导教师签字： 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 中期教学检查表（下属学院用） 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 论文（设计）题目： 一、文献查阅工作情况： 1、文献查阅与资料总结：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。 文献查阅题录 篇；摘要 篇；复印全文 篇。 2、外文文献翻译情况：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。 译文数量 篇。 二、论文（设计）进展情况： 1、是否按原定计划进程执行：是 ； 基本是 ； 否 。 2、已完成总任务的百分数 %。 3、毕业实习（调查）报告完成情况：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。 4、指导教师对阶段性工作的评语： 好 ； 较好 ； 中 ； 差 。 三、学生前阶段工作态度和纪律情况： 1、指导教师对学生工作态度的评价： 认真 ； 一般 ； 不认真 。 2、是否每天在实验室（设计室、机房）工作：是 ； 不是 。 （工科学生填写） 每天平均工作时间 ；每周平均工作时间 。 3、请假天数 ；有否旷课 ；旷课天数 ； 主要原因 。 四、总体评价：好 ； 较好 ； 中 ； 差 。 五、对下阶段工作的意见和建议 检查人： 年 月 日 13 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 指导教师评阅书 毕业设计（论文）题目： 姓 名 学 号 专 业 指导教师评语： 建议成绩： 指导教师签字： 年 月 日 注：表中“建议成绩”按百分制计算。 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 评阅教师评阅书 毕业设计（论文）题目： 姓 名 学 号 专 业 评阅教师评语： 建议成绩： 评阅教师签字： 年 月 日 15 注：表中“建议成绩”按百分制计算。 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 答辩记录表 姓 名 性 别 年 级 专 业 指导教师 姓名 职 称 学 科 研究方向 论文题目 答辩时间 年 月 日时 分至 时 分 答辩地点 答 辩 记 录 记录人签名： 年 月 日 论文成绩 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 答辩 小组 成员 签名 年 月 日 注：表中“论文成绩”按百分制计算。 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文） 答辩委员会评阅书 毕业设计（论文）题目： 姓 名 学 号 专 业 答辩小组评估： 组长签字： 年 月 日 等级 答辩委员会综合评语： 答辩委员会主任签字： 年 月 日 等级 17 学科性学院/下属学院学术委员会意见： （学科性学院/下属学院公章） 年 月 日 注：答辩小组根据评阅人的评阅签署意见、初步评定成绩，交答辩委员会审定，盖学科性学院/分院公章。 “等级”用优、良、中、及、不及五级制（可按学科性学院/下属学院制定的毕业设计(论文) 成绩评定办法 评定最后成绩） 。 宁波大学科学技术学院毕业设计（论文） 优秀论文推荐表 姓名 学号 专业 届别 毕业设计（论文）题目： 指导教师推荐意见： 指导教师签字： 年 月 日 答辩委员会意见： 主任签字： 年 月 日 学科性学院/下属学院意见： 分管教学院长签字： 年 月 日（学科性学院/下属学院盖章） 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 教学科研部审批意见： 教学科研部长签字： 年 月 日（教学科研部盖章） 学院审批意见： 分管教学院长签字： 年 月 日 宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格 宁波大学科学技术学院毕业设计（论文） 优秀指导教师推荐表 姓名 性别 职称 学历 主要工作业绩：（本栏不够可另附纸） 学科性学院/下属学院意见： 分管教学院长签字： 年 月 日（学科性学院 /下属学院盖章） 教学科研部审核意见： 教学科研部长签字： 年 月 日（教学科研部盖章） 学院审批意见： 分管教学院长签字： 年 月 日 20 宁波大学科学技术学院学生毕业设计(论文) 综合情况汇总表 下属学院： 年级： 专业： 序 题目名称 题目来源 题目类型 成果形式 佐证材料（编号） 起止时间 学生姓名 指导教师 职称 成绩 教学秘书签字： 学科性学院/下属学院主管领导签字： 年 月 日（学科性学院/下属学院公章） 注： 1：题目来源分为 1、结合教师科研 2、结合生产实际 3、结合实验 4、有实际背景的专题研究 5、无实际背景的专题研究 有“实际 背景的 专业 研究” 是指： 结合经济社会发展实际 有较强应用性和可操作性 结合以前科研课题或将来准备申报的科研课题 2：题目来源分为 1、学术论文 2、调查报告 3、工程设计 4、实验 5、理论计算 6、其他 3：成果形式分为 1、结合教师科研项目